Froggy Jumps RETROALIMENTACIÓNVersion en ligne MEDICIÓN EN EL MINISTERIO DE EDUCACIÓN DEL ECUADOR. par Yulys Llamuca 1 CAPÍTULO II DE LAS ALTERNATIVAS DE SOLUCIÓN DE CONFLICTOS Para prevenir la generación de situaciones conflictivas entre los estudiantes y de éstos con el resto de actores de la comunidad educativa. a Art. 5.- Prevención de conflictos. b Art. 8.- Resolución de conflictos. c Art. 10.- Consejería estudiantil. 2 CAPÍTULO I Normas Generales La presente normativa regula las alternativas de solución de conflictos de las instituciones educativas y la aplicación de las acciones educativas disciplinarias. a Art.2.- Instituciones educativas b Art.1.- Ambito. c Art. 3.- Pricnipio. 3 El objetivo es informar a los actores educativos la importancia de la convivencia armónica y comprometernos en la construcción participativa del Código de Convivencia. a Planificación de actividades b Organización c Sensibilización 4 ¿Cuánto tiempo tiene vigencia el Plan de Convivencia Armónica Institucional? a Un año electivo b 6 meses c 3 años 5 Permite comprobar los avances programados a fin de modificar oportunamente el Plan de Convivencia Armónica Institucional. a Construcción y aprobación b Seguimiento y evaluación c Planificación de actividades
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