Compléter EDUCOMUNICACIÓN CYE UNEDVersion en ligne EDUCOMUNICACIÓN: DESARROLLO, ENFOQUES Y DESAFÍOS EN UN MUNDO INTERCONECTADO. par MARISA HITA 1 Mario Kaplún , después de su dilatada experiencia como durante los años 60 , 70 y 80 en diversos países latinoamericanos , en su libro Una de la comunicación afirma que la : " . . . tendrá como objetivo fundamental el de potenciar a los educandos como , ofreciéndoles posibilidades , estímulos y capacitación para la autogeneración de . Su principal función será proveer a los educandos de y flujos de comunicación para el de tales mensajes . Al mismo tiempo , continuará cumpliendo su función de proveedora de materiales de apoyo ; pero concebidos ya no como meros - informadores sino como de diálogo , destinados a activar el análisis , la discusión y la de los educandos y no a sustituirlas . " Mientras que Agustín García Matilla , uno de los en España de los estudios en materia de educomunicación , considera que ésta : " . . . aspira a dotar a toda persona de las expresivas imprescindibles para su normal comunicativo y para el desarrollo de su . Asimismo , ofrece los para : comprender la producción social de comunicación , saber valorar cómo funcionan las estructuras de poder , cuáles son las técnicas y los elementos expresivos que los manejan y poder apreciar los mensajes con suficiente distanciamiento , minimizando los riesgos de . "
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