Relier Pairs Procesos cognitivos Version en ligne De acuerdo a la presentación anteriormente expuesta; relacione los términos que más se ajustan a la otra columna de su definición par Karen Castro 1 Proceso cognitivo básico de atención 2 Proceso cognitivo superior de motivación 3 Tipos de motivación 4 Proceso cognitivo básico de emoción 5 Proceso cognitivo básico de aprendizaje 6 Proceso cognitivo superior de imaginación 7 Proceso cognitivo básico de percepción 8 Proceso cognitivo superior de pensamiento 9 Proceso cognitivo superior de lenguaje 10 Tipos de percepción 11 Tipos de pensamiento 12 Proceso cognitivo superior de creatividad 13 Proceso cognitivo básico de memoria Son los que están relacionados con la captación y mantenimiento de la información Capacidad que tenemos para expresar pensamientos y sentimientos a través de la palabra. Se integra toda la información y a partir de él realizamos diferentes operaciones mentales. Nos permite formarnos conceptos, elaborar juicios y deducciones y aprender. Capacidad de seleccionar y concentrarse en estímulos importantes con el fin de darle una respuesta al mismo Inductivo, hipotético y solución de problemas Consiste en la capacidad del ser humano para crear a nivel cognitivo, imágenes que le permiten interpretar pensamientos, acciones, palabras, etc. Incluye todos aquellos sentidos de escuchar, ver, oler saborear y sentir, además la forma en que obtenemos información de nuestro entorno Función cognitiva el cual permite almacenar y recuperar información del pasado Es un proceso psicofisiológico no consciente producido por una experiencia o recuerdo, que libera hormonas y neurotransmisores para establecer un medio interno óptimo para el comportamiento más efectivo. Vista, auditiva, táctil, olfativa, gustativa y espacial Intrínseca y extrínseca Preparación. Recopilación y sintetización de información que sirve de apoyo para contextualizarse con la realidad a afrontar La creatividad es considerada por algunos autores como un proceso cognitivo superior, ya que supone la elaboración de estrategias o vías de pensamiento novedosas y alejadas de lo aprendido y adquirido mediante la experiencia.
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