Relier Pairs Modelo Conductista Version en ligne El conductismo permite la observación de la interacción entre la conducta del objeto de investigación con los eventos en su ambiente. par Linda Gonzalez 1 John B. Watson 2 Característica del docente 3 Impacto 4 Es memorístico, repetitivo y mecánico y responde a estímulos. 5 Características en el alumno 6 Principal exponente 7 Suele ser utilizado en 8 Lograr cambios observables y medibles de la conducta 9 10 11 Uno de los Objetivos es: 12 Define el aprendizaje como la adquisición de nuevas conductas o comportamientos es una suma de información que se va construyendo de forma lineal. No es duradero, necesita ser reforzado . Centrarse en la adquisición de destrezas y habilidades, en el razonamiento y en la adquisición de conceptos Nació el 9 de enero dé 1878, Travelers Rest. Carolina del Sur. Estados Unidos Falleció el 25 de septiembre de 1958, Woodbury, Connctictut. Estados Unidos Tiende a sistematizar, medir, manipular, prever, evaluar, clasificar y proyectar Es receptor del saber, pasivo y activo, pues requiere emitir la respuesta. Es protagónico conduce guía e instruye en el aprendizaje.
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