Relier Pairs Modelo Conductista Version en ligne El conductismo permite la observación de la interacción entre la conducta del objeto de investigación con los eventos en su ambiente. par Linda Gonzalez 1 Características en el alumno 2 Característica del docente 3 Impacto 4 Principal exponente 5 Uno de los Objetivos es: 6 Define el aprendizaje como la adquisición de nuevas conductas o comportamientos 7 Suele ser utilizado en 8 Es memorístico, repetitivo y mecánico y responde a estímulos. 9 John B. Watson 10 11 12 Lograr cambios observables y medibles de la conducta No es duradero, necesita ser reforzado . Centrarse en la adquisición de destrezas y habilidades, en el razonamiento y en la adquisición de conceptos Tiende a sistematizar, medir, manipular, prever, evaluar, clasificar y proyectar Es receptor del saber, pasivo y activo, pues requiere emitir la respuesta. es una suma de información que se va construyendo de forma lineal. Es protagónico conduce guía e instruye en el aprendizaje. Nació el 9 de enero dé 1878, Travelers Rest. Carolina del Sur. Estados Unidos Falleció el 25 de septiembre de 1958, Woodbury, Connctictut. Estados Unidos
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