Relier Pairs Procedimentos metodológicosVersion en ligne ligue os conceitos ao título par Alexandre Faria 1 depois de conhecer o que o estudante já sabe, o que não sabe e o que precisa saber, o docente precisa fazer a mediação da relação estabelecida entre o estudante e o objeto de estudo. O levantamento de hipóteses aponta para caminhos ou soluções. É nesse momento que o professor deve intervir, incentivando suposições e opiniões. 2 investigação dos conhecimentos que os estudantes já possuem sobre determinado objeto de estudo. Esse procedimento é imprescindível para fornecer ao professor elementos que tornem possível sua atuação como mediador no processo de ensino e aprendizagem. 3 tem como principal tarefa ativar o processo de ensino e aprendizagem, superando uma postura meramente descritiva, questionando, provocando conflitos cognitivos. O professor deve incentivar o questionamento dos estudantes sobre os objetos de estudo e sobre os temas da realidade que os cerca. 4 momentos em que os estudantes irão organizar, registrar e comunicar ao professor e ao coletivo, por meio de diferentes linguagens, sua compreensão do conteúdo estudado e dos novos conhecimentos adquiridos. Nesse momento é possível ver o entendimento do conteúdo estudado. 5 Apresentar ao estudante um desafio que o motive e o faça sentir a necessidade de saber mais sobre ele, sensibilizando-o, provocando-o, aguçando sua curiosidade para o conteúdo. 6 permeia todos os procedimentos metodológicos, possibilitando a autoavaliação, o acompanhamento e a verificação do processo de ensino e aprendizagem. Análise e tomada de decisão Problematização Levantamento dos conhecimentos prévios Avaliação Sistematização Mobilização
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