Video Quiz: SUJETO Y SU FORMACIÓN PROF. (educación - educación normalista


SUJETO Y SU FORMACIÓN PROF.Version en ligne El la Presentación del Curso SUJETO Y SU FORMACIÓN PROFESIONAL en la Licenciatura en Educación primaria par Zbigniew Grzesik 1 La modalidad en la cual se trabajará el curso es: Selecciona una o varias respuestas a SEMINARIO b SÍNCRONA c SEMINARIO- TALLER d TALLER 2 Aspecto central que se pretende lograr en este curso es a que el estudiante: Selecciona una o varias respuestas a Aprenda de memoria el concepto de docencia b Resignifique el sentido y significado de la profesión c Aprenda a ser sujeto y subjetivo d Conozca las diferentes profesiones 3 Las competencias en el Plan de estudios 2018 de Licenciatura en Educación Primaria se dividen en: Selecciona una o varias respuestas a GENÉRICAS Y DOCENTES b GENERALES Y PARTICULARES c GENERALES Y PROFESIONALES d GENÉRICAS Y PROFESIONALES 4 ¿En qué Unidad de Aprendizaje se abordan: Los desafíos y problemas de la profesión docente? Selecciona una o varias respuestas a I b II c III d TODOS 5 El recurso metodológico de investigación que se utilizará en la Unidad I es: Respuesta escrita 6 Una de las actividades que se tendrán que realizar para nuestro curso en las Prácticas Docentes son las entrevistas a: Respuesta escrita 7 La evidencia de aprendizaje de la UNIDAD II es: Respuesta escrita 8 Los siguientes son los contenidos de la UNIDAD III, excepto: Selecciona una o varias respuestas a El nuevo perfil del futuro docente. b Condiciones de ingreso y permanencia en la profesión docente c El profesor del siglo XXI. Re-planteando la profesión d Atender la diversidad y la pluriculturalidad e ensayo f DOCENTES 9 El promedio de las tres unidades y la evaluación final (Video Documental) conformarán lo que conocemos como EVALUACIÓN ____________________________. Respuesta escrita 10 Flipped Classroom se puede traducir como: Selecciona una o varias respuestas a Clase digital b Clase a distancia c Clase invertida d Clase flipante e ensayo f DOCENTES 11 Un espacio virtual de aprendizaje para actividades asínconas es: Selecciona una o varias respuestas a PLATAFORMA MEET b CLASSROOM c PLATAFORMA ZOOM d FESTIVAL DEL CINE e ensayo f DOCENTES Explicación 1 El curso se trabajará en la Modalidad mixta de Seminario- Taller buscando la elaboración de productos cuya elaboración permita desarrollo de las competencias 2 A lo largo de las actividades de aprendizaje se pretende resignificar la concepción de la docencia que tiene el estudiante al ingresar a la carrera 3 Las Competencias Genéricas son las comunes de las carreras de la Educación Superior y las Profesionales son particulares de la Docencia. 4 Es en la Unidad II donde el programa se centra en Los desafíos y problemas de la profesión docente. 5 La narrativa es un recurso de investigación cualitativa que permite la toma de consciencia como Sujeto. 6 Los docentes serán una fuente muy importante para conseguir las narrativas profesionales que servirán como fuentes de estudio. 7 A lo largo de Unidad se irá construyendo El ensayo como evidencia del aprendizaje en el cual se podrá demostrar el desarrollo de nuestras competencias. 8 Atender la diversidad y la pluriculturalidad es el contenido de la UNIDAD II 9 Para determinar la evaluación Global del curso se toma el promedio de las tres Unidades (50%) y la Evaluación Final (50%). Para tener derecho a la evaluación final se deben acreditar cada una de las Unidades. 10 La clase invertida es un modelo de trabajo que promueve el carácter activo del estudiante en la construcción de su aprendizaje 11 Classroom es una plataforma que permite desarrollo de actividades de aprendizaje de manera ASÍNCRONA, esto quiere decir que no coinciden al mismo tiempo el docente y los estudiantes.

1

La modalidad en la cual se trabajará el curso es:

Selecciona una o varias respuestas

a

SEMINARIO

b

SÍNCRONA

c

SEMINARIO- TALLER

d

TALLER

2

Aspecto central que se pretende lograr en este curso es a que el estudiante:

Selecciona una o varias respuestas

a

Aprenda de memoria el concepto de docencia

b

Resignifique el sentido y significado de la profesión

c

Aprenda a ser sujeto y subjetivo

d

Conozca las diferentes profesiones

3

Las competencias en el Plan de estudios 2018 de Licenciatura en Educación Primaria se dividen en:

Selecciona una o varias respuestas

a

GENÉRICAS Y DOCENTES

b

GENERALES Y PARTICULARES

c

GENERALES Y PROFESIONALES

d

GENÉRICAS Y PROFESIONALES

4

¿En qué Unidad de Aprendizaje se abordan: Los desafíos y problemas de la profesión docente?

Selecciona una o varias respuestas

a

I

b

II

c

III

d

TODOS

5

El recurso metodológico de investigación que se utilizará en la Unidad I es:

Respuesta escrita

6

Una de las actividades que se tendrán que realizar para nuestro curso en las Prácticas Docentes son las entrevistas a:

Respuesta escrita

7

La evidencia de aprendizaje de la UNIDAD II es:

Respuesta escrita

8

Los siguientes son los contenidos de la UNIDAD III, excepto:

Selecciona una o varias respuestas

a

El nuevo perfil del futuro docente.

b

Condiciones de ingreso y permanencia en la profesión docente

c

El profesor del siglo XXI. Re-planteando la profesión

d

Atender la diversidad y la pluriculturalidad

e

ensayo

f

DOCENTES

9

El promedio de las tres unidades y la evaluación final (Video Documental) conformarán lo que conocemos como EVALUACIÓN ____________________________.

Respuesta escrita

10

Flipped Classroom se puede traducir como:

Selecciona una o varias respuestas

a

Clase digital

b

Clase a distancia

c

Clase invertida

d

Clase flipante

e

ensayo

f

DOCENTES

11

Un espacio virtual de aprendizaje para actividades asínconas es:

Selecciona una o varias respuestas

a

PLATAFORMA MEET

b

CLASSROOM

c

PLATAFORMA ZOOM

d

FESTIVAL DEL CINE

e

ensayo

f

DOCENTES

Explicación

1

El curso se trabajará en la Modalidad mixta de Seminario- Taller buscando la elaboración de productos cuya elaboración permita desarrollo de las competencias

2

A lo largo de las actividades de aprendizaje se pretende resignificar la concepción de la docencia que tiene el estudiante al ingresar a la carrera

3

Las Competencias Genéricas son las comunes de las carreras de la Educación Superior y las Profesionales son particulares de la Docencia.

4

Es en la Unidad II donde el programa se centra en Los desafíos y problemas de la profesión docente.

5

La narrativa es un recurso de investigación cualitativa que permite la toma de consciencia como Sujeto.

6

Los docentes serán una fuente muy importante para conseguir las narrativas profesionales que servirán como fuentes de estudio.

7

A lo largo de Unidad se irá construyendo El ensayo como evidencia del aprendizaje en el cual se podrá demostrar el desarrollo de nuestras competencias.

8

Atender la diversidad y la pluriculturalidad es el contenido de la UNIDAD II

9

Para determinar la evaluación Global del curso se toma el promedio de las tres Unidades (50%) y la Evaluación Final (50%). Para tener derecho a la evaluación final se deben acreditar cada una de las Unidades.

10

La clase invertida es un modelo de trabajo que promueve el carácter activo del estudiante en la construcción de su aprendizaje

11

Classroom es una plataforma que permite desarrollo de actividades de aprendizaje de manera ASÍNCRONA, esto quiere decir que no coinciden al mismo tiempo el docente y los estudiantes.

SUJETO Y SU FORMACIÓN PROF.

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