Aclarar las inquietudes en la formación utilizando herramientas tecnológicas
Exponer variedad de tecnologias
modelando su propio proceso de pensamiento
GUIA
Dedicar y organizar tiempo a desarrollar sus actividades para su formación
mostrar vías para descubrir qué es lo que no saben
foco del proceso de aprendizaje
quien debe ayudar al alumnos a articular lo que deben saber
decidir dónde y cuándo implementar determinada herramienta tecnológica
se debe pensar que los estudiantes son el componente esencial del aprendizaje
Involucrarse activamente y sean responsables de su propio aprendizaje
AUTOFORMACION
docente no es simplemente quien les dice a los alumnos lo que deben saber
Ya no pueden ser receptores pasivos de la informacion
