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Jouer Test
1. 
¿Qué características del mar mediterráneo posibilitaron que distintas culturas se relacionaran entre sí? ?
A.
Aguas poco profundas y tierras aptas para la agricultura
B.
Clima con las cuatro estaciones muy marcadas
C.
Es un mar interior, que une tres continentes
D.
Todas las anteriores
2. 
¿A qué actividad económica se dedicaban principalmente los griegos?
A.
Fueron navegantes de pequeños navíos y prósperos agricultores
B.
Fueron grandes navegantes y comerciantes marítimos
C.
Se dedicaban a la construcción y administración de las Polis
D.
Eran grandes mineros y constructores de esculturas
3. 
¿Cómo era la forma de gobierno ateniense?
A.
Monarquía
B.
República
C.
Democracia
4. 
¿Quiénes eran considerados ciudadanos en la democracia ateniense?
A.
Todos los habitantes de la ciudad, en igualdad, excepto los niños y los extranjeros
B.
Sólo hombres y mujeres de la aristocracia
C.
Sólo los hombres libres mayores de 20 años.
D.
Todos las personas libres, sin distinción de género ni edad.
5. 
Las Polis más destacadas de Grecia fueron:
A.
Atenas y Pericles
B.
Atenea y Esparta
C.
Esparta y Atenas
D.
Hélade y Ágora
6. 
Los períodos de Roma en su desarrollo fueron:
A.
Antigua Roma, Monarquía e Imperio
B.
Antigua Roma, Imperio de de Oriente e Imperio de occidente
C.
República e Imperio y Romanización
D.
Monarquía, República e Imperio
7. 
El sistema republicano como forma de gobierno limitó el ejercicio del poder, gracias a los principios como:
A.
Separación de poderes, control gubernamental y sometimiento a la ley
B.
Las decisiones políticas, religiosas y militares se concentraron en la figura del emperador
C.
desigualdad social y control gubernamental
D.
El senado y las decisiones religiosas
8. 
Durante la época imperial las decisiones políticas, religiosas y militares se concentraron en:
A.
El Senado
B.
El Emperador
C.
Las magistraturas romanas
D.
El Senado y las Magistraturas
9. 
La romanización consistía en:
A.
Heredar al mundo occidental la forma de vida y cultura romana
B.
Expandir las fronteras del imperio romano
C.
Extender su forma de vida y su cultura en los territorios conquistados por el imperio
D.
Construir una extensa red de caminos en todo el imperio
10. 
Marca las imágenes que representan parte del legado clásico, como inspiración al mundo moderno.
A.
B.
C.
D.
E.
F.
Cristianismo
11. 
Marca la o las opciones que indiquen el proceso vivido por el cristianismo para ser la religión oficial del Imperio Romano
A.
Jesús y su mensaje fueron aceptados por todos los judíos y el imperio
B.
El mensaje cristiano promovía la igualdad de las personas, como hijos de un solo Dios
C.
Los cristianos fueron perseguidos, sacrificados y torturados
D.
Constantino declaró la prohibición de culto mediante el Edicto de Milán del año 313.
E.
El emperador Teodosio reconoció el cristianismo como la religión oficial del Imperio mediante el Edicto de Tesalónica en el año 380.
12. 
Este mapa corresponde a:
A.
Imperio Griego
B.
Unión Europea
C.
Antigua Roma
D.
Imperio Romano
13. 
Este mapa corresponde a:
A.
Un mapa de las provincias del Imperio Romano
B.
Un mapa de la extensa red de caminos creados por el Imperio Romano.
C.
Un mapa de los viajes del emperador recorriendo el Imperio y su extensión
D.
Un mapa de Europa en la actualidad
14. 
Marca las características del Emperador Augusto
A.
Fue el Emperador que gobernaba cuando Jesús fue crucificado
B.
Fue el primer Emperador del Imperio Romano
C.
Fue recordado por su tiranía y conflictivo gobierno, que hizo entrar en decadencia el Imperio completo
D.
Inició un sistema de gobierno en armonía con el Senado, que duró mas de 200 años
E.
Se llamaba Octavio y recibió el título honorífico de Augusto, que significa venerable
15. 
Esparta y su sistema de gobierno se caracterizaba por:
A.
Ser un pueblo democrático, donde las mujeres tenían un papel muy activo
B.
Ser un pueblo guerrero, que se preparaba para la batalla desde la niñez
C.
Ser un pueblo gobernado por los aristócratas que impulsaban los debates públicos para tomar decisiones políticas
D.
Ser un pueblo pacífico y disciplinado que se dedicaba al comercio
16. 
El arte griego se caracterizaba por:
A.
Mostrar la belleza y colorido de la naturaleza
B.
Ser abstracto y poco expresivo, haciéndolo accesible a todos
C.
Su interés en las proporciones, estética y esencia del ser humano en sus actividades cotidianas
D.
Su interés en la estética, utilizando variadas formas y colores fuertes en sus obras