Indiquer qui autorise l'ouverture de ces établissements.
2.
Retrouver dans le doc. 1 les différentes missions communes à ces modes d’accueil collectif.
3.
Pour chacune des situation, choisir le mode d'accueil.
A.
Établissement d’accueil collectif régulier ou micro-crèche.
B.
Le service d’accueil familial.
C.
Établissement à gestion parentale.
D.
Établissement d’accueil collectif occasionnel.
4.
Pour chacune des situation, choisir le mode d'accueil.
A.
Établissement d’accueil collectif régulier ou micro-crèche.
B.
Le service d’accueil familial.
C.
Établissement à gestion parentale.
D.
Établissement d’accueil collectif occasionnel.
5.
Pour chacune des situation, choisir le mode d'accueil.
A.
Établissement d’accueil collectif régulier ou micro-crèche.
B.
Le service d’accueil familial.
C.
Établissement à gestion parentale.
D.
Établissement d’accueil collectif occasionnel.
6.
Pour chacune des situation, choisir le mode d'accueil.
A.
Établissement d’accueil collectif régulier ou micro-crèche.
B.
Le service d’accueil familial.
C.
Établissement à gestion parentale.
D.
Établissement d’accueil collectif occasionnel.
7.
A partir de vos connaissances et de la vidéo, expliquer les particularités d'une structure multi-accueil.
8.
À l’aide du doc. 4, citer trois nouveaux types d’accueil collectif.
9.
Associer chaque professionnel à sa présentation à l’aide de la liste suivante : accompagnant éducatif petite enfance, puéricultrice, auxiliaire de puériculture, éducateur de jeunes enfants.
A.
Educateur de jeunes enfants.
B.
Auxiliaire de puériculture
C.
Puéricultrice
D.
Accompagnant éducatif petite enfance
10.
Associer chaque professionnel à sa présentation à l’aide de la liste suivante : accompagnant éducatif petite enfance, puéricultrice, auxiliaire de puériculture, éducateur de jeunes enfants.
A.
Educateur de jeunes enfants.
B.
Auxiliaire de puériculture
C.
Puéricultrice
D.
Accompagnant éducatif petite enfance
11.
Associer chaque professionnel à sa présentation à l’aide de la liste suivante : accompagnant éducatif petite enfance, puéricultrice, auxiliaire de puériculture, éducateur de jeunes enfants.
A.
Educateur de jeunes enfants.
B.
Auxiliaire de puériculture
C.
Puéricultrice
D.
Accompagnant éducatif petite enfance
12.
Associer chaque professionnel à sa présentation à l’aide de la liste suivante : accompagnant éducatif petite enfance, puéricultrice, auxiliaire de puériculture, éducateur de jeunes enfants.
A.
Educateur de jeunes enfants.
B.
Auxiliaire de puériculture
C.
Puéricultrice
D.
Accompagnant éducatif petite enfance
13.
Indiquer le bon ordre pour les démarches à effectuer pour inscrire un enfant en école maternelle (Doc. 1).
A.
1)Aller à l’école maternelle pour l’enregistrement de l’inscription. 2) Aller à la mairie avec les documents obligatoires. 3) Délivrance d’un certificat d’inscription après vérification des documents par les services de la mairie.
B.
1) Aller à la mairie avec les documents obligatoires. 2) Délivrance d’un certificat d’inscription après vérification des documents par les services de la mairie. 3)Aller à l’école maternelle pour l’enregistrement de l’inscription.
C.
1) Délivrance d’un certificat d’inscription après vérification des documents par les services de la mairie. 2)Aller à l’école maternelle pour l’enregistrement de l’inscription. 3) Aller à la mairie avec les documents obligatoires.
14.
Citer les documents nécessaires à l’inscription à l’école (Doc. 1).
15.
Cocher les vaccins obligatoires pour l’inscription à l’école (Doc. 1).
A.
la diphtérie, le tétanos, la poliomyélite
B.
la varicelle, la tuberculose
C.
la rougeole, les oreillons, la rubéole
D.
le méningocoque C et le pneumocoque
E.
l’haemophilus influenzae B
16.
A partir de la vidéo, identifier les apprentissages durant le temps scolaire.
A.
vivre avec les autres, s'exprimer
B.
Apprendre à dormir
C.
Découvrir la lecture et les mathématiques
D.
Lecture, écriture, mathématique, langue étrangère, science, histoire et géographie
17.
A partir de la vidéo, cocher les professionnelles de l'école primaire.
