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Español I Bloque 1

Test

(20)
Evaluación Español I Bloque 1
Segunda parte
3. Hacer una pequeña investigación
4. Leer y comparar noticias en diversos medios

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À propos de Test
lengua
1º - Educación secundaria
telesecundaria
 Âge recommandé: 12 ans
256 fois fait

Créé par

Jeimy Idalia Mundo Flores
Jeimy Idalia Mundo Flores
Mexico

Top 10 résultats

  1. 1
    DIEGO 
    DIEGO 
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  2. 2
    Ángel David
    Ángel David
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    MARION
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    CRISTIAN ANTONIO
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    YIMMY ALEXANDER
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    ADRIANA 
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  7. 7
    DOMINIK YERAY
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  8. 8
    AKARY FERNANDA 
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  9. 9
    PATRICIA GARCIA ZAVALETA
    PATRICIA GARCIA ZAVALETA
    03:58
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  10. 10
    DANIEL MINJAREZ
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Español I Bloque 1Version en ligne

Evaluación Español I Bloque 1 Segunda parte 3. Hacer una pequeña investigación 4. Leer y comparar noticias en diversos medios

par Jeimy Idalia Mundo Flores
1

La Identificación de los títulos de libros, capítulos, temas y subtemas para buscar su correspondencia con el tema de investigación. es un criterio de selección de fuentes...

2

Confiabilidad de las fuentes: páginas de instituciones educativas, universidades, centros de investigación. Es un criterio para identificar las fuentes ...

3

Facilitan la comprensión. Contienen definiciones ejemplos e imágenes. Libros de texto, enciclopedias y manuales de divulgación científica son ejemplo de este tipo de textos

4

Estos textos sirven de apoyo para comprender otros textos Su función principal es describir con adjetivos cómo es algo o alguien

5

Estos textos sirven para defender pensamientos o ideas. Para convencer al lector de que cambie su juicio Para establecer una postura. Sus elementos son: Tesis, argumentación y conclusión

6

Estos textos cuentan sucesos o historias, Reales o ficticios, Son de un tiempo y lugar determinado. Un ejemplo son los cuentos, noticias, novelas y reportajes

7

Presentan pasos a seguir para llevar a cabo una o varias opciones Recetas de cocina o manuales de aparatos Presentan título, numeraciones, recursos gráficos y verbos en imperativo o perífrasis verbal

8

Es la profesión que comprende el conjunto de actividades relacionadas con recolectar, procesar y difundir información que se transmite en los medios de comunicación.

9

Esta pregunta, implica los acontecimientos o ideas de los que informa.

10

Esta pregunta, identifica a los protagonistas de la noticia.

11

Esta pregunta, delimita el lugar en que se desarrollan los hechos.

12

Esta pregunta, sitúa el hecho en un tiempo concreto: su inicio, duración y final.

13

Esta pregunta, explica las razones que han motivado el acontecimiento, sus antecedentes y sus circunstancias.

14

En este tipo de lenguaje se cuidan las reglas gramaticales, se adopta un tono serio, se evitan contracciones y otras expresiones que están fuera de las normas ortográficas

15

Este lenguaje es el que utilizamos en la comunicación cotidiana, se valen las expresiones afectivas, muletillas y diminutivos

16

En este tipo de lenguaje se usan palabras o expresiones específicamente en un campo del conocimiento o espacio social

17

Se difunden por distintos medios: radio, televisión, periódicos y revistas impresos; además por medios electrónicos, por ejemplo, los sitios web y redes sociales

18

¿Qué condición es básica para que una sociedad sea libre?

19

Enterarse con detalle de los hechos (qué ocurrió, cómo, por qué, cuando, a quién...) y darle seguimiento a lo largo de varios días, para ver cómo evolucionan los hechos es parte de un...

 
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