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Estrategias y técnicas

Mots Roulette

En esta actividad se identificará las concepciones sobre estrategias y técnicas y poder fortalecerlas.

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À propos de Mots Roulette
tecnicas
37 fois fait

Créé par

maryangi reyes
maryangi reyes
Mexico

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  1. 1
    Xoch Lopez Solis
    Xoch Lopez Solis
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    Marlent Lazcano Camarena
    Marlent Lazcano Camarena
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  3. 3
    Juan Manuel Aguilar Tochihuitl
    Juan Manuel Aguilar Tochihuitl
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  4. 4
    Evelyn Aros
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  5. 5
    Vania Romàn
    Vania Romàn
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  6. 6
    Karina Sánchez Bueno
    Karina Sánchez Bueno
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  7. 7
    Aliix Ramirez Garcia
    Aliix Ramirez Garcia
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  8. 8
    Blanca Estela Escandon Martinez
    Blanca Estela Escandon Martinez
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  9. 9
    Lillian López
    Lillian López
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  10. 10
    Julieta Contreras Campos
    Julieta Contreras Campos
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Estrategias y técnicasVersion en ligne

En esta actividad se identificará las concepciones sobre estrategias y técnicas y poder fortalecerlas.

par maryangi reyes
A
B
C
D
E
F
G
I
J
K
L
M
N
O
P
R
S
T
U
V
W
Z

Contiene la A

Término que inicialmente se utilizó en el ámbito militar.

Contiene la B

Incluye desde la planificación de las lecciones, uso de material hasta la gestión del aula.

Contiene la C

Son actividades específicas realizadas generalmente de manera mecánica.

Contiene la D

Se refiere a un enfoque o modelo.

Contiene la E

Emisión de un juicio para hacer una valoración de la actuación.

Contiene la F

Para el desarrollo cognitivo las escuelas deben atender este desarrollo en primer lugar.

Contiene la G

Según Postman ésta hace la vida más sencilla, más limpia, más larga.

Contiene la I

Se utilizan pruebas para definir la inteligencia a través del...

Empieza por J

País que trabaja 220 días al año, pero sus docentes pasan menos horas frente a grupo que los países occidentales.

Contiene la K

Autor creador de los mapas mentales y que considera importante tomar en cuenta el concepto de sí mismo del estudiante para entender su desempeño académico.

Contiene la L

Tipo de enseñanza de las estrategias de enseñanza. en donde se observa lo que un experto realiza.

Empieza por M

Elemento que debe ser atendido por profesores que están interesados por la calidad y equidad

Contiene la N

Estas estrategias deben ser utilizadas de manera autónoma y consciente

Contiene la O

Estrategia didáctica que se basa en la interdependencia positiva, para generar este tipo de aprendizaje.

Empieza por P

Instrumento de evaluación que permite evaluar el proceso de aprendizaje de los estudiantes.

Contiene la R

Parte de la tríada docente, alumno que debe comunicar sobre la actuación del alumno.

Empieza por S

Instrumento de evaluación que se utiliza para identificar la dinámica del grupo.

Contiene la T

Este tipo de evaluación se conoce como de la actuación o puesta en práctica. Ej. en Tse demostración de lo aprendido.

Contiene la U

Este debe ser coherente, contenidos integrados y los profesores deben funcionar en colaboración en torno a él.

Contiene la V

Son las primeras estrategias que deben definirse para posteriormente definir estrategias de enseñanza.

Contiene la W

Nombre del autor que desarrolla la teoría de las inteligencias múltiples

Contiene la Z

Estas estrategias se utilizan para generar un aprendizaje significativo

 
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