No és fins els 7 anys quan apareix aquest tipus de joc.
Es dóna a partir dels 2 anys i fins els 6/7 anys.
Es dóna al llarg de tots els estadis evolutius.
L'infant ha de seguir unes determinades accions i alhora n’ha d’evitar d’altres que estan prohibides.
Apareix quan l'infant és capaç d'evocar objectes, persones i vivències no presents.
S'inicia quan s'entra a l'estadi preoperacional.
És el joc predominant en l'estadi sensoriomotor.
Apareix quan l'infant ha augmentat el seu domini del llenguatge.
Conjunt d'accions coordinades amb una finalitat específica.
En aquest joc el que ha de fer cada jugador està prefixat.
afavoreixen en l’infant el desenvolupament dels sentits, del moviment i el coneixement de l’entorn.
El joc es centra en l'acció, els moviments, la manipulació, l'experimentació i l'observació d'objectes i de persones.
Consisteix en repetir per plaer activitats adquirides amb una finalitat d'adaptació.
Són jocs de combinacions sensorimotores (carreres, llançaments, punteria...) o intel·lectuals amb competència entre els participants i regulats per normes.
Arriben a pensar que només es pot jugar de la manera en què ells ho fan.
Les regles es converteixen en la base específica dels jocs infantils.
La finalitat és crear elements el més propers a la realitat.
És per la pròpia naturalesa un joc de l'èsser socialitzat.
Apareix dels 0 als 2 anys.
Apareix un cop superat l'estadi preoperacional, als inicis de l'estadi de les operacions concretes.
Apareix al voltant dels 12 mesos de vida.
Consisteix en la representació i la simulació de vivències experimentades o inventades.
