Merton
s'interroge
sur
le
phénomène
suivant
:
pourquoi
certains
individus
,
dans
certaines
situations
,
se
définissent
-
ils
ou
se
réfèrent
-
ils
positivement
à
un
groupe
social
qui
n'est
pas
leur
groupe
____________________
?
Les
exemples
abondent
:
les
petites
filles
qui
trouvent
"
cloche
"
de
jouer
à
la
____________________
et
préfèrent
courir
les
bois
avec
leurs
frères
;
les
enfants
d'immigrés
qui
refusent
leurs
traditions
et
valorisent
les
attitudes
de
leurs
copains
____________________
;
les
____________________
qui
suivent
des
cours
comme
techniciens
de
leur
entreprise
;
les
____________________
qui
préfèrent
les
"
petits
boulots
"
aux
cours
de
____________________
.
.
.
[
.
.
.
]
Une
esquisse
de
réponse
est
apportée
par
l'auteur
lui
-
même
avec
la
notion
de
socialisation
anticipatrice
.
Il
s'agit
du
processus
par
lequel
un
individu
apprend
et
____________________
les
____________________
d'un
groupe
(
de
____________________
)
auquel
il
désire
____________________
.
Cette
socialisation
l'aide
à
"
se
____________________
dans
ce
____________________
"
et
devrait
"
____________________
son
____________________
au
sein
du
groupe
"
.
