Evaluación
Rasgos de la Tutoria
Componentes y/o Elementos
Habilidades y competencias
Polivalencia
Trayectos Educativas Continuas
Aprendizaje profundo
Destrezas culturales básicas
Relación Tutora
Autoevaluación, coevaluación para compartir como hemos puesto en juego las habilidades y destrezas en el estudio a profundidad
Temas curriculares imprescindibles cuatro campos formativos
localidades que se trabaja con diferentes personas sean estudiantes de distintos niveles, padres de familia o cualquier miembro de la comunidad.
Aprender a expresar por escrito de manera fiel la expresión oral y pensamiento lógico matemático; dominio de una lengua diferente a la materna.
Principios de actuación para la formación y principios pedagógicos. Interés, capacidad, respetar autonomía del tutorado, razonable, disposición.
Núcleo de la práctica tutora. Aprovechar la experiencia de los Ecs de mayor experiencia para ser los primeros tutores. Colaboración y el diálogo.
Procesos de retroalimentación de particular a lo general de contenidos locales, de P. infancia o las que abonan a las destrezas culturales básicas.
Habilidades del aprendizaje autónomo y práctica tutora Competencias de aprender, solución de desafíos por medio del plan de fortalecimiento académico
Cómo Impulsarlos