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1. 
Pregunta 1: ¿Qué es el TDAH?
A.
Un trastorno neurobiológico caracterizado por la inatención, hiperactividad e impulsividad.
B.
Una enfermedad contagiosa que afecta a los niños en edad escolar.
C.
Un trastorno del sueño que provoca insomnio crónico.
D.
Una condición temporal que desaparece con la edad.
2. 
Pregunta 2: ¿Cuál de las siguientes no es una característica del TDAH?
A.
Dificultad para mantener la atención en tareas.
B.
Movimiento constante en situaciones que requieren estar sentado.
C.
Facilidad para seguir instrucciones detalladas.
D.
Interrupción en las actividades de otros.
3. 
Pregunta 3: ¿Cuál de las siguientes es una adaptación curricular recomendada para un alumno con TDAH?
A.
Asiento lejos del maestro para fomentar la independencia.
B.
Uso de instrucciones largas y complejas para mejorar la concentración.
C.
Tareas cortas y variadas para mantener el interés.
D.
Eliminación de todas las pausas y tiempos de movimiento durante la clase.
4. 
¿Cuál de los siguientes métodos no es una forma de identificar el TDAH?
A.
Observación de comportamientos en diferentes entornos.
B.
Evaluación médica y psicológica.
C.
Entrevistas y cuestionarios para padres y maestros.
D.
Comparación de la altura y peso del niño con la media de su edad.
5. 
Pregunta 5: En el ejemplo de Juan, ¿qué intervención se aplicó para mejorar su atención en clase?
A.
Sentarlo lejos de sus compañeros para evitar distracciones.
B.
Darle instrucciones en pasos pequeños y claros.
C.
Eliminar el sistema de recompensas.
D.
Reducir el tiempo extra para completar tareas.