Icon Chercher des jeux
Icon Créer jeu Créer jeu
Jouer Froggy Jumps
1. ¿Cuál es el organismo encargado de la elaboración del diseño curricular en República Dominicana?
A
MESCYT
B
MINERD
C
SEESCyT
2. ¿Qué ley regula el diseño curricular en República Dominicana?
A
Ley 139-01
B
Ley 41-08
C
Ley 66-97
3. ¿Cuál es el objetivo principal del diseño curricular dominicano?
A
Garantizar la calidad de la educación
B
Incrementar la brecha educativa
C
Promover la desigualdad
4. ¿Qué elementos conforman el diseño curricular dominicano?
A
Objetivos, contenidos, metodología y evaluación
B
Legislación, normativas, protocolos
C
Recursos humanos, infraestructura, financiamiento
5. ¿Cuál es el enfoque principal del diseño curricular dominicano?
A
Centrado en el estudiante
B
Centrado en el docente
C
Centrado en el gobierno
6. ¿Qué papel juegan los docentes en la implementación del diseño curricular?
A
Son los mediadores entre el currículo y los estudiantes
B
Son los creadores del currículo
C
No tienen influencia en el currículo
7. ¿Qué importancia se le da a la evaluación en el diseño curricular dominicano?
A
Es un proceso punitivo
B
No tiene relevancia en el diseño curricular
C
Es un proceso continuo y formativo
8. ¿Cuál es el propósito de los estándares de aprendizaje en el diseño curricular dominicano?
A
Restringir la creatividad de los docentes
B
Generar confusión en el proceso educativo
C
Establecer metas claras y medibles
9. ¿Qué se entiende por diversificación curricular en el contexto dominicano?
A
Adaptar el currículo a las necesidades e intereses de los estudiantes
B
Eliminar la diversidad en el currículo
C
Imponer un único modelo educativo
10. ¿Cómo se promueve la participación de la comunidad en el diseño curricular dominicano?
A
Excluyendo a la comunidad del proceso
B
Dejando la decisión solo en manos de los docentes
C
A través de los consejos de participación
11. ¿Qué elementos conforman el diseño curricular?
A
Competencias y contenidos
B
Competencias, contenidos, estrategias, medios y evaluación.
C
Estrategias y medios
12. ¿Qué se evalúa en el diseño curricular?
A
Los docentes
B
Los recursos
C
Los aprendizajes
13. ¿Qué se considera en las estrategias de enseñanza?
A
La forma de transmitir los contenidos
B
El tiempo de clase
C
La cantidad de alumnos
14. ¿Qué papel juegan los medios y recursos en el aprendizaje?
A
Facilitar la adquisición de conocimientos
B
Crear competencias
C
Evaluar a los alumnos
15. ¿Cuál es la finalidad de las competencias en el diseño curricular?
A
Realizar exámenes
B
Memorizar datos
C
Desarrollar habilidades y capacidades