Asegura el aprendizaje significativo y perdurable. III
La elaboración de un esquema de lo que se ha aprendido, es un ejemplo de... II
Favorece la autonomía y la creatividad aplicadas a la resolución de problemas. I
Centrarse en enseñar a los estudiantes cómo aprenden, en desarrollar procesos mentales más complejos o nuevos. I
El estudiante es el centro del aprendizaje y el responsable de construir su propio conocimiento. II
Ayuda a los alumnos a identificar y utilizar los recursos en línea que pueden apoyar su aprendizaje. II
El aprendizaje es un proceso de conexión de nodos especializados o fuentes de información. III
Los alumnos se ven animados a conectar entre sí y a crear sus propias redes de aprendizaje. I
La comparación entre una estructura de la nueva lengua y la equivalente en la lengua propia. III
CONECTIVISMO II
COGNITIVISMO II
CONECTIVISMO I
CONSTRUCTIVISMO I
CONSTRUCTIVISMO III
CONSTRUCTIVISMO II
COGNITIVISMO I
COGNITIVISMO III
CONECTIVISMO III