Créer une activité
Jouer Test
1. 
Décrivez les conditions de vie des captifs sur les navires les transportant vers l'Amérique ?
A.
Ils sont très nombreux sur les bateaux
B.
La mortalité est élevée sur les bateaux
C.
Ils sont très souvent enchainés
D.
Ils peuvent circuler dans les cales
E.
Ils sont traités comme des travailleurs étrangers.
F.
Ils sont nourris et soignés
2. 
Quelles sont les conditions de vie des esclaves en Amérique ?
A.
Les esclaves produisent de la canne à sucre, du café, du tabac
B.
Les femmes et les enfants sont vendus plus chers que les hommes
C.
Les maitres ont tous les pouvoirs sur les esclaves
D.
Les conditions sont dures
E.
Les hommes sont recherchés par les planteurs
F.
Les esclaves travaillent surtout sur des plantations
3. 
Indique quelles sont les demandes formulées par le Tiers Etat dans les cahiers de doléances. Veuillez choisir au moins une réponse :
A.
Faire en sorte que la religion catholique ne soit pas critiquée et soit la seule reconnue.
B.
Mettre en place une Déclaration des Droits et l'égalité
C.
Conserver leurs droits
D.
Faire payer les impôts aux privilégiés.
E.
Permettre à tous d'exercer tout type d'emplois, y compris militaires.
4. 
Indique quelles sont les demandes formulées par les Nobles dans les cahiers de doléances.
A.
Faire en sorte que la religion catholique ne soit pas critiquée et soit la seule reconnue.
B.
Mettre en place une Déclaration des Droits et l'égalité
C.
Conserver leurs droits
D.
Faire payer les impôts aux privilégiés.
E.
Permettre à tous d'exercer tout type d'emplois, y compris militaires.
5. 
Indique quelles sont les demandes formulées par le Clergé dans les cahiers de doléances.
A.
Faire en sorte que la religion catholique ne soit pas critiquée et soit la seule reconnue.
B.
Mettre en place une Déclaration des Droits et l'égalité
C.
Conserver leurs droits
D.
Faire payer les impôts aux privilégiés.
E.
Permettre à tous d'exercer tout type d'emplois, y compris militaires.
6. 
Territoire d’outre-mer, administré et exploité par un pays européen au XVIIIème siècle.
7. 
Commerce effectué en droite ligne entre l’Europe et les Antilles
8. 
Grande exploitation tropicale spécialisée dans une production agricole (sucre, café, coton)
9. 
Courant de pensée européen du 18e siècle qui pose la raison, la liberté, l’instruction comme les conditions du progrès et du bonheur de l’humanité.
10. 
Examen par un Etat des journaux, livres, films,… avant de permettre ou d’interdire la publication.
11. 
Trafic d’esclaves noirs africains par bateau. C’est le transfert forcé de 15 a 20 millions d’Africains en Amérique par les Européens entre le XVe et le XIXe siècles.
12. 
Assemblée convoquée par le roi qui réunit des représentants des trois ordres du royaume (clergé, noblesse, tiers état).
13. 
Cahiers destinés au roi où sont consignés les demandes en provenance de toute la France.
14. 
Commerce entre l’Europe, l’Afrique et l’Amérique, à l'origine de la traite atlantique
15. 
Penseurs qui observent, critiquent la société, les croyances et proposent d’autres solutions pour la faire progresser.
16. 
Ensemble des lois qui définit les droits des citoyens, la forme de gouvernement et l’organisation des pouvoirs.
17. 
A l'aide de cette pyramide de la société française au XVIIIe siècle, indique à quelle catégorie correspond le numéro 1.
A.
Ordre(s) privilégié(s)
B.
Ordre(s) non privilégié(s)
C.
Noblesse
D.
Clergé
E.
Tiers Etat
18. 
A l'aide de cette pyramide de la société française au XVIIIe siècle, indique à quelle catégorie correspond le numéro 2.
A.
Ordre(s) privilégié(s)
B.
Ordre(s) non privilégié(s)
C.
Noblesse
D.
Clergé
E.
Tiers Etat
19. 
A l'aide de cette pyramide de la société française au XVIIIe siècle, indique à quelle catégorie correspond le numéro 3.
A.
Ordre(s) privilégié(s)
B.
Ordre(s) non privilégié(s)
C.
Noblesse
D.
Clergé
E.
Tiers Etat
20. 
A l'aide de cette pyramide de la société française au XVIIIe siècle, indique à quelle catégorie correspond le numéro 4.
A.
Ordre(s) privilégié(s)
B.
Ordre(s) non privilégié(s)
C.
Noblesse
D.
Clergé
E.
Tiers Etat
21. 
A l'aide de cette pyramide de la société française au XVIIIe siècle, indique à quelle catégorie correspond le numéro 5
A.
Ordre(s) privilégié(s)
B.
Ordre(s) non privilégié(s)
C.
Noblesse
D.
Clergé
E.
Tiers Etat
22. 
Choisis toutes les réponses qui expliquent le repère historique suivant : l'Encyclopédie.
A.
Rassemble les connaissances et les savoirs connus.
B.
Milieu du XVIIe siècle
C.
Composée de plusieurs volumes sous formes d'articles.
D.
Condensée en un volume sous forme d'articles.
E.
Dirigée par le roi Louis XVI
F.
Des philosophes ont participé à sa rédaction.
23. 
Date le repère historique suivant : l'Encyclopédie.