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Evaluación de RED

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Test sobre modelos de evaluación de calidad de RED

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Evaluación de REDVersion en ligne

Test sobre modelos de evaluación de calidad de RED

par Katia Sanchez
1

La alfabetización digital es la capacidad de usar, comprender y gestionar herramientas digitales para generar conocimiento

2

Las normas ISO contemplan su propio modelo de evaluación de RED y software

3

Los modelos y estándares para evaluar la calidad de RED y software, permiten la mejora continua y satisfacer necesidades de enseñanza y aprendizaje

4

El lenguaje adecuado, control de multimedia, tipología y diseño, son pautas de accesibilidad y adaptación del recurso.

5

Es gracias a los RED que se logran los resultados de aprendizaje de los estudiantes, en cualquier nivel de formación

6

Cuando se habla de la calidad en un RED o Software, esta actividad permite conocer sí el material o contenido puede satisfacer las necesidades de aprendizaje de los estudiantes

7

En la calidad de un RED, se evalúa que este contemple en general, aspectos didácticos, pedagógicos, tecnológicos, de presentación y accesibilidad

8

CODA es un modelo que permite evaluar OVA y RED con una estructura de nueve dimensiones y en cada una de ellas se evalúa cinco niveles

9

Es necesario que el docente conozca la estructura, contenidos, usos y beneficios de un RED para su selección

10

El GILB,GQM y FURPS, son algunos de los modelos internacionales de evaluación de RED

11

En el modelo Mc Call, sus atributos o criterios de evaluación, se basan en la usabilidad

12

Las métricas son sistemas de medición que ayudan a evaluar la calidad de un RED o software

13

La portabilidad es un criterio de evaluación de RED o software, que se refiere a la capacidad que estos ofrecen para ser trasladados de un entorno a otro

14

La funcionalidad es un criterio que describe y/o se refiere a los factores humanos, a la estética, la consistencia y documentación

15

El LORI, es un modelo que permite evaluar la calidad de un RED

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