Evaluación de RED

Oui ou Non

Test sobre modelos de evaluación de calidad de RED

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À propos de Oui ou Non

evaluacion

red

calidad educativa

5 fois fait

Créé par

Katia Sanchez

Colombia

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1

Katia Sanchez

27 Octobre 2023

00:44

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80

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Evaluación de REDVersion en ligne Test sobre modelos de evaluación de calidad de RED par Katia Sanchez 1 CODA es un modelo que permite evaluar OVA y RED con una estructura de nueve dimensiones y en cada una de ellas se evalúa cinco niveles Sí No 2 Es gracias a los RED que se logran los resultados de aprendizaje de los estudiantes, en cualquier nivel de formación Sí No 3 El lenguaje adecuado, control de multimedia, tipología y diseño, son pautas de accesibilidad y adaptación del recurso. Sí No 4 La portabilidad es un criterio de evaluación de RED o software, que se refiere a la capacidad que estos ofrecen para ser trasladados de un entorno a otro Sí No 5 Las normas ISO contemplan su propio modelo de evaluación de RED y software Sí No 6 En el modelo Mc Call, sus atributos o criterios de evaluación, se basan en la usabilidad Sí No 7 Es necesario que el docente conozca la estructura, contenidos, usos y beneficios de un RED para su selección Sí No 8 Las métricas son sistemas de medición que ayudan a evaluar la calidad de un RED o software Sí No 9 El GILB,GQM y FURPS, son algunos de los modelos internacionales de evaluación de RED Sí No 10 La alfabetización digital es la capacidad de usar, comprender y gestionar herramientas digitales para generar conocimiento Sí No 11 Cuando se habla de la calidad en un RED o Software, esta actividad permite conocer sí el material o contenido puede satisfacer las necesidades de aprendizaje de los estudiantes Sí No 12 Los modelos y estándares para evaluar la calidad de RED y software, permiten la mejora continua y satisfacer necesidades de enseñanza y aprendizaje Sí No 13 La funcionalidad es un criterio que describe y/o se refiere a los factores humanos, a la estética, la consistencia y documentación Sí No 14 En la calidad de un RED, se evalúa que este contemple en general, aspectos didácticos, pedagógicos, tecnológicos, de presentación y accesibilidad Sí No 15 El LORI, es un modelo que permite evaluar la calidad de un RED Sí No

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Test sobre modelos de evaluación de calidad de RED

par Katia Sanchez

CODA es un modelo que permite evaluar OVA y RED con una estructura de nueve dimensiones y en cada una de ellas se evalúa cinco niveles

Sí

Es gracias a los RED que se logran los resultados de aprendizaje de los estudiantes, en cualquier nivel de formación

Sí

El lenguaje adecuado, control de multimedia, tipología y diseño, son pautas de accesibilidad y adaptación del recurso.

Sí

La portabilidad es un criterio de evaluación de RED o software, que se refiere a la capacidad que estos ofrecen para ser trasladados de un entorno a otro

Sí

Las normas ISO contemplan su propio modelo de evaluación de RED y software

Sí

En el modelo Mc Call, sus atributos o criterios de evaluación, se basan en la usabilidad

Sí

Es necesario que el docente conozca la estructura, contenidos, usos y beneficios de un RED para su selección

Sí

Las métricas son sistemas de medición que ayudan a evaluar la calidad de un RED o software

Sí

El GILB,GQM y FURPS, son algunos de los modelos internacionales de evaluación de RED

Sí

La alfabetización digital es la capacidad de usar, comprender y gestionar herramientas digitales para generar conocimiento

Sí

Cuando se habla de la calidad en un RED o Software, esta actividad permite conocer sí el material o contenido puede satisfacer las necesidades de aprendizaje de los estudiantes

Sí

Los modelos y estándares para evaluar la calidad de RED y software, permiten la mejora continua y satisfacer necesidades de enseñanza y aprendizaje

Sí

La funcionalidad es un criterio que describe y/o se refiere a los factores humanos, a la estética, la consistencia y documentación

Sí

En la calidad de un RED, se evalúa que este contemple en general, aspectos didácticos, pedagógicos, tecnológicos, de presentación y accesibilidad

Sí

El LORI, es un modelo que permite evaluar la calidad de un RED

Sí

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CODA es un modelo que permite evaluar OVA y RED con una estructura de nueve dimensiones y en cada una de ellas se evalúa cinco niveles

Es gracias a los RED que se logran los resultados de aprendizaje de los estudiantes, en cualquier nivel de formación

El lenguaje adecuado, control de multimedia, tipología y diseño, son pautas de accesibilidad y adaptación del recurso.

La portabilidad es un criterio de evaluación de RED o software, que se refiere a la capacidad que estos ofrecen para ser trasladados de un entorno a otro

Las normas ISO contemplan su propio modelo de evaluación de RED y software

En el modelo Mc Call, sus atributos o criterios de evaluación, se basan en la usabilidad

Es necesario que el docente conozca la estructura, contenidos, usos y beneficios de un RED para su selección

Las métricas son sistemas de medición que ayudan a evaluar la calidad de un RED o software

El GILB,GQM y FURPS, son algunos de los modelos internacionales de evaluación de RED

La alfabetización digital es la capacidad de usar, comprender y gestionar herramientas digitales para generar conocimiento

Cuando se habla de la calidad en un RED o Software, esta actividad permite conocer sí el material o contenido puede satisfacer las necesidades de aprendizaje de los estudiantes

Los modelos y estándares para evaluar la calidad de RED y software, permiten la mejora continua y satisfacer necesidades de enseñanza y aprendizaje

La funcionalidad es un criterio que describe y/o se refiere a los factores humanos, a la estética, la consistencia y documentación

En la calidad de un RED, se evalúa que este contemple en general, aspectos didácticos, pedagógicos, tecnológicos, de presentación y accesibilidad

El LORI, es un modelo que permite evaluar la calidad de un RED