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Introducción a las simulaciones PhET
Autor :
Diana Lopez Tavares
1.
¿Qué es PhET?
A
Un programa de edición de video.
B
Una plataforma de redes sociales.
C
Un proyecto educativo que crea simulaciones interactivas para la enseñanza de ciencias y matemáticas
2.
¿Cuál es el objetivo principal de PhET?
A
Proporcionar recursos educativos gratuitos.
B
Promover el uso de tecnología en el aula.
C
Ayudar a los estudiantes a aprender conceptos científicos de manera efectiva y divertida.
3.
¿Cuál es una característica clave de las simulaciones PhET?
A
Son solo para estudiantes avanzados.
B
Solo están disponibles en inglés.
C
Son interactivas y permiten a los estudiantes explorar y experimentar.
4.
¿Cuál es una ventaja de utilizar PhET en el aula?
A
Ahorra tiempo en la planificación de lecciones.
B
Permite a los estudiantes visualizar conceptos abstractos de manera concreta.
C
Mejora la calificación de los estudiantes.
5.
¿Qué tipo de simulaciones ofrece PhET?
A
Simulaciones solo en física.
B
Simulaciones en física, química, biología, matemáticas y más.
C
Simulaciones solo en matemáticas.
6.
¿Cuál es una estrategia recomendada para utilizar PhET en el aula?
A
Utilizar las simulaciones solo como actividad de cierre.
B
No permitir a los estudiantes interactuar con las simulaciones.
C
Permitir que los estudiantes exploren las simulaciones antes de discutir los conceptos.
7.
¿Cuál es una forma en la que PhET promueve el aprendizaje activo?
A
Limitando el acceso a las simulaciones solo a los maestros.
B
Fomentando la participación activa de los estudiantes en la exploración y experimentación.
C
Proporcionando respuestas y soluciones directas a los estudiantes.
8.
¿Cuál es una recomendación para utilizar PhET de manera efectiva?
A
Integrar las simulaciones en el plan de estudios y en las actividades de clase.
B
Utilizar las simulaciones solo en el laboratorio de computadoras.
C
Utilizar las simulaciones solo como recompensa para los estudiantes.