Las
teorías
____________________
son
estructuras
de
pensamiento
constituidos
por
valores
,
creencias
y
supuestos
que
le
permiten
al
profesor
interpretar
situaciones
,
conceptuar
su
experiencia
,
sistematizarla
,
investigarla
,
transformarla
y
construir
la
____________________
pedagógica
.
Además
,
su
importancia
está
enmarcada
en
todos
los
aspectos
relacionados
con
el
proceso
de
____________________
,
es
decir
,
desde
lo
que
se
enseña
,
cómo
se
enseña
,
para
qué
se
enseña
,
y
donde
el
____________________
directo
de
este
proceso
es
el
____________________
.