Regular el proceso de evaluación de los aprendizajes y la implementación del sistema de convivencia estudiantil en el sistema educativo costarricense
Se reconoce y garantiza en favor de todas las personas.
Proceso continuo de recopilación de información cualitativa y cuantitativa, que fundamenta la emisión de juicios de valor y la toma de decisiones por parte de la persona docente y el estudiantado para la mejora progresiva de los procesos de enseñanza y aprendizaje.
Permite conocer el estado inicial de la persona estudiante en las áreas del desarrollo: cognoscitiva, socio afectiva y psicomotriz, con el fin de facilitar la aplicación de las estrategias correspondientes.
Brinda información necesaria y oportuna durante los procesos de enseñanza y aprendizaje, con la finalidad de reorientar o realimentar las áreas que así lo requieran.
Constata los logros alcanzados al término de un proceso de aprendizaje y fundamenta la calificación, la promoción y la certificación.
Persona docente directamente vinculada con el respectivo estudiantado en sus procesos de aprendizaje.
Participante en el proceso de evaluación de los aprendizajes.
Participante en el proceso de evaluación de los aprendizajes.
Participante en el proceso de evaluación de los aprendizajes.