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CAPACITACIÓN
Autor :
Maria Elena Tumbaco Yagual
1.
¿Qué son las rúbricas?
A
Es un instrumento de evaluación difícil de llevar a cabo en el aula
B
Guías de apreciación usadas en la evaluación del desempeño de los estudiantes.
C
Sirve para evaluar y emitir un juicio de calificación sin derecho a retroalimentación.
2.
¿Para qué se utilizan las rúbricas?
A
Se limita a dar una calificación al estudiante
B
Solo se utiliza en la elaboración de un proyecto
C
Permite la autoevaluación y coevaluación
3.
Una de las desventajas de usar rúbrica es:
A
Dedicar tiempo en su elaboración.
B
No posee desventajas, ya que es beneficioso.
C
Solo se puede aplicar en forma individual al estudiante.
4.
Partes de una rúbrica
A
Definición de calidad - objetivos - valoración
B
Valoración - Criterio de Evaluación - Definición de calidad
C
Destrezas - objetivos - puntuación
5.
Los tipos de rúbricas son:
A
Formativa - Cualitativa
B
Cuantitativa - Analítica
C
Holística - Analítica