Sociedad del Conocimiento, Tecnología y Educación. UNED
1
La frase mítica "el medio es el mensaje" es de:
2
¿Qué autor acuña el concepto "sociedad invisible"?
3
En cuanto a la estructura de la red, por medio de la centralidad o popularidad podemos detectar:
4
¿Qué autor se considera el primero en diferenciar entre conocimiento e información desde el ámbito de la economía?
5
Según Cramer, el concepto digital:
6
Jandric afirma que es difícil comprender el concepto sociedad postdigital porque:
7
Podemos clasificar las redes en:
8
El concepto "equivalencia estructural" parte del principio de que:
9
Siguiendo a Drucker, ¿a qué concepto nos estaremos refiriendo cuando hablamos del tipo de trabajador que sustituirá al trabajador relacionado con las materias primas como responsable del crecimiento económico?
10
¿Qué metodología supone la combinación entre las necesidades sociales de un comunidad y el aprendizaje de manera que se abre un cauce a la colaboración entre los centros educativos y la comunidad?
11
¿En qué tres procesos se centra la metodología basada en redes?
12
¿Qué metodología se basa en la realización de un análisis global, reflexivo y profundo de una situación concreta real y todas las variables que en ella actúan?
13
¿Qué autor utiliza el concepto de "sociedad del cansancio" para referirse a la sociedad actual como una una sociedad caracterizada por el agotamiento y el desarrollo de patologías neuronales?
14
La enseñanza b-learning es el resultado de:
15
En cuanto a la estructura de la red, a través de las propiedades de densidad y conectividad podemos identificar:
16
En cuanto a la estructura de la red, el estudio de la intermediación ayuda a:
17
En cuanto a la estructura de la red, la cercanía ayuda a saber:
18
El término "sociedad red" se debe a:
19
Castells contrasta el nuevo paradigma de informacionalismo como aquel "basado en el aumento de la capacidad de procesamiento de la información y la comunicación humana gracias a la microelectrónica, frente al:
20
¿Qué modelo de aprendizaje parte de la relación entre estímulo y respuesta, y propone que toda conducta puede reforzarse o extinguirse dependiendo del refuerzo o castigo que se asocie a dicha respuesta.?
21
La web 3.0 o web semántica:
22
¿Qué modelo de aprendizaje afirma que el aprendizaje es principalmente un hecho social, puesto que facilita a través de procesos sociales de interacción y debate con los otros?
23
¿Qué autor define las cuatro características fundamentales del contenido formativo: contenidos con elementos visuales, contenidos motivadores, contenidos destacables y contenidos contextualizados.?
24
¿Qué características resumen las potencialidades de las TIC según Castells?
25
¿Cómo se llama el enfoque pedagógico que asume que la certeza no está asegurada, acepta el riesgo como desafío y propone que es necesaria la hibridación en la intervención educativas, así como la flexibilidad espaciotemporal como estrategias para afrontar una realidad social en constante cambio?
|
Dupliquer
Créer un défi
Créez
test
Créer un défi
