Objetivo de los Laboratorios Remotos
Aprendizaje basado en Problemas
Qué es un Aprendizaje Ubicuo
Aprendizaje Vivencial
Aprendizaje Auténtico
ABP
Mentoría
Aprendizaje Colaborativo
Concepto de PLE
Que son los PLE por sus siglas en inglés
Laboratorios Remotos y Virtuales
Matery Learning
Educación Basada en competencias
Entornos de personalizados de aprendizaje
Aprendizaje basado en Retos
Conectivismo
Aprendizaje Híbrido
Aprendizaje Flexible
Gamificación
Aprendizaje adaptativo
Aprendizaje en línea
Construccionismo
Enseñanza – Aprendizaje con predominio de una comunicación síncrona o asíncrona.
Conjunto herramientas, fuentes, actividades y redes que el estudiante construye para su aprendizaje
Diseño de un entorno educativo real o virtual utilizando los principios de los juegos.
Los laboratorios remotos son aplicaciones web que emulan la funcionalidad de un laboratorio
Método de instrucción que utiliza medios tecnológicos para crear una experiencia personalizada de aprendizaje
Sistemas que los estudiantes configuran para el control y gestión de su aprendizaje.
Entornos Personalizados de Aprendizaje
Empleo didáctico de grupos pequeños donde los dicentes obtienen resultados de aprendizaje
Técnica didáctica para un grupo pequeño de dicentes donde se analiza y propone soluciones a la problemática.
Compartir los recursos del laboratorio a través de una red de laboratorios remotos.
Modalidad del proceso de enseñanza – aprendizaje, los dicentes trabajan a través de cada bloque en pasos secuenciales con dominio del contenido
Aprender a cualquier hora y desde cualquier lugar
Aprendizaje que el dicente relaciona la información nueva con la que ya posee
Modelo de aprendizaje donde la vivencia es considerada como experiencia y fortalece su aprendizaje
El aprendizaje ocurre a través de la construcción de redes, con el apoyo de tecnologías de información y comunicación
Aprendizaje Basado en Proyectos
Relación Interpersonal donde se promueve el desarrollo del dicente por alguien con mayor experiencia.
Ofrece opciones al estudiante de cuando, donde y como aprender
Estrategia que proporciona a los dicentes una forma colaborativa de determinan el reto a resolver
Centrada en el aprendizaje del alumno orientada al conocimiento, demostradas de forma tangible para estándares de desempeño.
Aprendizaje que destaca la construcción de objetivos tangibles y así estructura su conocimiento
Modalidad educativa formal bajo guía supervisión del docente, donde aprende de manera combinada virtual y presencial