Imprimer Ordonner les Lettres: Web 2.0 y sus implicancias (tecnología - web 2.0

1. En esta etapa las páginas web se caracterizan por ser dinámicas e interactivas (web 2.0, páginas para leer )

A G T S L L R Í O C A E O N A Ó I S C N O L M D E N I A F

2. Establecer redes sociales que conforman comunidades en donde los usuarios pueden incluir sus opiniones, fotografías, y comunicarse con el resto de miembros de su comunidad, Por ejemplo: MySpace, Facebook, Tuenti.

E S D O S D M E T A L A A H R A R I R S L A E R N L S A

3. Tipos de recursos o imágenes

K F B O C A E O

4. Web 3.0. Las innovaciones que se están produciendo en estos momentos se basan en Sociedades Virtuales

I A R D L I T R A A L E D V U

5. Incheon es la ciudad de Corea donde se celebró el Foro Mundial sobre la Educación 2015

E A H A D Ó C E D N R L I N E C I N C Ó

6. Para integrar eficazmente las TIC en la enseñanza y el aprendizaje se precisa de una redefinición de la función de los docentes en la planificación y aplicación de esas tecnologías, a fin de cambiar y mejorar el aprendizaje.

I T C C I S O E T A E M C P N

7. Constituye un espacio social horizontal y rico en fuentes de información (red social donde el conocimiento no está cerrado) que supone una alternativa a la jerarquización y unidirecionalidad tradicional de los entornos formativos.

R O Z E S E A O S P Ñ C N N D E A E .

8. La Web 2.0 abre a los docentes la posibilidad de orientar su trabajo en dirección de que sus alumnos busquen y compartan información, así como también genera nuevos espacios apara que sus alumnos compartan, colaboren e interactúen entre si.

2 B L I A A . Y W 0 U N C C A E L D Ó E

9. La incorporación de las TIC en la educación ha abierto grandes posibilidades para mejorar los procesos de enseñanza y de aprendizaje. Sin embargo, no es sufi ciente con dotar a las escuelas de computadores

I A D E A S D E O F T Í C L S S