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A
Basado en problemas es una metodología de aprendizaje activo.
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B
adquisición e integración de nuevos conocimientos
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C
esencial es el trabajo en grupos pequeños que facilitan el análisis de problemas.
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D
adquiere un rol facilitador
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E
el proceso de aprendizaje para plantear soluciones
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F
las habilidades comunicativas del estudiante es una característica de los problemas desafiantes.
Contiene la  
G
contenidos relevantes es un primer requisito para trabajar el ABP.
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H
claridad de roles, actividades y responsabilidades.
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I
de evaluación claros para dar seguimiento a los estudiantes.
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J
el problema planteado debe tener una respuesta única
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K
es un modelo de pensador crítico como los estudiantes que se pueden formar con el ABP
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L
es una de las habilidades que se fomentan con el ABP.
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M
a examinar la información es una característica de un problema desafiante.
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N
conocimientos se pueden integrar en el estudiante al analizar problemas complejos.
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O
alternativas es clave para aportar soluciones al problema planteado.
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P
desafiantes relacionados con el contexto de los estudiantes.
Contiene la  
Q
de estudiantes y las habilidades de comunicación son imprescindibles.
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R
una evaluación de las dificultades es un aspecto importante.
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S
plantear hipótesis ayuda a desarrollar el pensamiento deductivo.
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T
colaborativo con roles bien definidos.
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U
guía de aprendizaje (donde se plantea el problema a resolver), es el punto de partida.
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V
el esfuerzo del estudio independiente.
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W
significa rápido, pero es también una página para trabajar colaborativamente y permite trabajar el ABP en un ambiente virtual.
Contiene la  
X
diferentes puntos de vista es posible en una discusión típica de la metodología del ABP.
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Y
de una discusión a otra, fundamentando respuestas, es posible llegar a soluciones.
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Z
de Desarrollo Próximo es posible ampliar con la metodología del aprendizaje basado en problemas.