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Mots Roulette
ADJETIVOS (II)
Un grupo de alumnos ha buscado los adjetivos de la A a la Z y los ha definido. El otro grupo tiene que adivinar qué adjetivos son.
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ADJETIVOS (I)
Un grupo de alumnos ha buscado los adjetivos de la A a la Z y los ha definido. El otro grupo tiene que adivinar qué adjetivos son.
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Relier Colonnes
Relaciona los sabores con los alimentos.
Aprende los adjetivos para describir los sabores de los alimentos.
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Vocabulario: ¿qué significan estas palabras?
Debes asociar los elementos de la izquierda (los significados) con los elementos de la derecha (palabras a las que se refieren).
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La cocina española
Aprende los ingredientes de los platos típicos de la gastronomía española
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Un problema en el aeropuerto
Relaciona los elementos para formar frases hechas que descrben acciones habituales en un aeropuerto.
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Partes y objetos de la casa
Aprende las diferentes partes de la casa y sus objetos más comunes. Relaciona cada imagen con su audio.
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Dictée
Un día en la vida de Ryan
Ryan es un joven banquero que trabaja en la sucursal de un banco aconsejando a los clientes
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CLASIFICACIÓN TEXTOS (2)
Los textos se pueden clasificar atendiendo a criterios diversos. Según el registro empleado, según la organización de los contenidos, según el lenguaje utilizado.
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Relier
CLASIFICACIÓN TEXTOS (1)
Los textos se pueden clasificar atendiendo a criterios diversos. Según el canal de transmisión, los textos pueden ser orales o escritos.
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Reconocer los tipos de perífrasis verbales en viñetas de humor gráfico.