Son jeux

  • Test

    Test Unidad 2. Taller “Creación de Contenidos Virtuales”

  • Mots Croisés

    Encuentra las palabras que den respuesta a los planteamientos que se presentan:

  • Mots Croisés

    Retomando las temáticas de la unidad 4 responde correctamente el siguiente crucigrama.

  • Relier Colonnes

    Dip_Inc_Actividad Comp_4.1

    Relier Colonnes

    Te invitamos a reforzar tus conocimientos relacionando los tipos de discapacidad que establece la OMS con la imagen que los representa. Mucho éxito.

  • Mots Croisés

    Resuelve el siguiente crucigrama para reforzar tus conocimientos sobre la búsqueda de información en Internet y la elección de aplicaciones educativas. ¡Mucho éxito!

  • Mots Croisés

    Encuentra las palabras que den respuesta a los planteamientos que se presentan:

  • Test

    Selecciona el tipo de variable de la percepción ambiental que corresponda con su ejemplo.

  • Memory

    Te invitamos a relacionar los colores que podemos encontrar en diferentes entornos con su representación psicológica. Mucho éxito.

  • Mots Croisés

    Resuelve este divertido crucigrama sobre el desarrollo de actitudes y expectativas en las nuevas generaciones

  • Video Quiz

    Estás por concluir el diplomado TIC, TAC, TEP. Te invitamos a resolver el siguiente video quiz sobre participación ciudadana. Mucho éxito.

  • Test

    Con base en los contenidos revisados del módulo 4, te invitamos a identificar en el caso de Alondra, docente de Habilidades Básicas del Pensamiento en bachillerato, la presencia o ausencia de los comp...

  • Mots Roulette

    Act6. Herramientas TAC

    Mots Roulette

    Te invitamos a identificar la herramienta TAC con su uso dentro del ámbito educativo en esta ruleta de palabras.

  • Memory

    Relaciona el modelo de enseñanza para la implementación de las TAC con la imagen que representa sus características. ¡Mucho éxito!

  • Carte Interactive

    ActComp1. Comunicación

    Carte Interactive

    En esta ocasión te invitamos a identificar las herramientas tecnológicas de comunicación sincrónica y asincrónica en un mapa interactivo. ¡Éxito!

  • Relier Colonnes

    Act4. Momentos GITICIE

    Relier Colonnes

    Te invitamos a relacionar los momentos de la metodología GITICIE para la implementación de las TIC con sus ejemplos. ¡Mucho éxito!

  • Test

    Lee con atención el caso que se te presenta a continuación para resolver el test: Alondra es docente de la asignatura Habilidades Básicas del Pensamiento, perteneciente al primer semestre de bachille...

  • Relier Colonnes

    ActComp. Usos TIC

    Relier Colonnes

    Te invitamos a relacionar las imágenes que representan los algunos usos de las TIC, TAC, TEP con el propósito de que visualices su aprovechamiento dentro de tu contexto.

  • Relier

    Te invitamos a realizar el siguiente ejercicio donde debes relacionar cada ventaja con el tipo de tecnología que le corresponde.

  • Video Quiz

    Act1. Industria 4.0

    Video Quiz

    Te invitamos a revisar el video que se presenta y contestar cada uno de los planteamientos. ¡Mucho éxito!

  • Relier Colonnes

    Te invitamos a resolver el ejercicio que se presenta relacionando los hechos más relevantes ocurridos en las distintas fases de la revolución industrial.

  • Relier Colonnes

    Leyes de la Percepción

    Relier Colonnes

    Relaciona la imagen que representa cada ley de la Percepción de acuerdo a la Teoría de la Gestalt

  • Test

    Indaga tus conocimientos adquiridos sobre las leyes de la percepción de acuerdo a la teoría de la Gestalt.

  • Video Quiz

    Tipos de violencia

    Video Quiz

    Identifica en el video los tipos y manifestaciones de la violencia que se presentan, así como el nivel de intervención que requiere el caso.

  • Carte Interactive

    Manifestaciones violencia

    Carte Interactive

    Identifica las distintas manifestaciones de la violencia de acuerdo a la OMS.

  • Carte Interactive

    Hacia la interactividad

    Carte Interactive

    En esta actividad se muestran diferentes recursos tecnológicos para crear ejercicios interactivos.