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IMPLEMENTACIÓN
Oui ou NonLa FLEXIBILIDAD es una característica de esta fase.
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SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN
CompléterEl seguimiento y la evaluación tienen diferentes intenciones, pero articuladas; se realizan en distintos tiempos del ciclo escolar y se requiere de responsables e insumos para ello, incluyendo los ind...
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La comunicación de avances y logros se puede realizar en periodos o momentos definidos por el colectivo docente, para ello es importante recuperar la información que los sustente y decidir las manera...
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Planeación (Programa de Mejora Continua)
Oui ou NonUna vez que se han determinado cuáles son las problemáticas que requieren ser atendidas, es momento de planear lo que se va a hacer para propiciar el cambio.
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Diagnóstico socioeducativo de la escuela.
Relier ColonnesEl diagnóstico socioeducativo es el punto de partida para el Programa Analítico y el Programa de mejora continua.