Son jeux

En la actividad los alumnos identifican información sobre la ubicación de los puertos en el país y la importancia de ello

Los alumnos identifican los tipos de pesca en el Perú

Los estudiantes relacionan conceptos sobre los agentes económicos

En esta actividad los estudiantes tendrán que relacionar palabras sobre los agentes económicos.

En esta actividad los estudiantes completarán información correspondiente a la definición de las empresas

En esta actividad los estudiantes tendrán que completar información referente a las definiciones de los agentes económicos estudiados en clase

En esta actividad los estudiantes ordenan palabras sobre el comportamiento de la PEA

En esta actividad los estudiantes tendrán que relacionar los conceptos con los término selccionados.

En esta actividad los estudiantes completarán el enunciado según corresponda

En la siguiente actividad los estudiantes distinguirán el tipo de necesidad fundamental a la que pertenecen los términos seleccionados

En esta actividad los estudiantes tendrán que distinguir el tipo de necesidad fundamental a la que corresponde cada término seleccionado.

Completa el enunciado sobre la población activa e inactiva con las palabras que faltan, según corresponda:

En esta actividad los alumnos tendrán que relacionar los conceptos y sus pal abras clave que complementan su definición.

En la siguiente actividad el estudiante observa y analiza la presentación sobre el tema estudiado en clase para luego completar el esquema en sus cuadernos

En esta actividad los estudiantes identificaran los conceptos trabajados en clase.

En esta actividad los estudiantes adivinarán palabras a partir de los conceptos trabajados en clase.

En este actividad los estudiantes completarán datos sobre la explosión demográfica