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ENCUENTRA LA PAREJA
MemoryLos y las estudiantes deben encontrar las parejas de las celebraciones escolares
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ENCUENTRA LOS ELEMENTOS DEL TEXTO DRAMÁTICO
Mots MêlésLos y las estudiantes deben encontrar los elementos del texto dramático
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Los y las estudiantes deben encontrar estas tres palabras en la sopa de letras
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Los y las estudiantes deben encontrar las palabras solicitadas
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RELACIONA LA CARCATERÍSTICA CON EL PERSONAJE
Relier ColonnesLos y las estudiantes deben relacionar las características humanas de cada personaje de la fábula
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ENCUENTRA LOS ELEMENTOS DE UNA FÁBULA
Mots MêlésLos y las estudiantes deben encontrar los elementos de una fábula en la sopa de letras
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Los y las estudiantes deben encontrar en la sopa de letras las partes de un cartel informativo
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Los y las estudiantes deben encontrar en la sopa de letras las tres características de la correspondencia familiar
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ENCUENTRA LAS PALABRAS OCULTAS
Mots MêlésLos y las estudiantes deben encontrar las palabras ocultas en la sopa de letras referentes a fr, fl, tr y tl
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ENCUENTRA LAS PALABRAS OCULTAS
Mots MêlésLos y las estudiantes deben encontrar las palabras en la sopa de letra
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ENCUENTRA LAS PALABRAS OCULTAS
Mots MêlésLos y las estudiantes deben encontrar las palabras ocultas en la sopa de letras
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Los y las estudiantes deben seleccionar la respuesta correcta
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Los y las estudiantes deben encontrar las parejas de las imagenes que contienen v en su escritura
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Los y las estudiantes deben seleccionar correctamente las preguntas referentes a los cuentos
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Los y las estudiantes deben diferenciar entre una oración y una frase
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ENCUENTRA LOS PASOS PARA ESCRIBIR UN CUENTO
Mots MêlésLos y las estudiantes deben encontrar en la sopa de letras los cinco pasos para el proceso de escritura de un cuento
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Los y las estudiantes deben encontrar las parejas de las palabras con w,x y z.
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ENCUENTRA LA PAREJA
MemoryLos y las estudiantes deben encontrar las parejas de la simagenes con k y ñ
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Los y las estudiantes deben identificar cuál es un poema referido a la naturaleza
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RELACIONA LA IMAGEN CON LOS DÍAS FESTIVOS QUE SE CONSUMEN
Relier ColonnesLos y las estudiantes deben relacionar las imágenes y que días festivos se consumen
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Los y las estudiantes deben encontrar las tarjetas con los personajes importantes de la localidad.
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Los y las estudiantes deben encontrar las parejas de las siguientes imágenes.
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RELACIONA LAS ESTACIONES DEL AÑO CON SU IMAGEN
Relier ColonnesLos y las estudiantes deben identificar cuáles son las estaciones del año
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Los y las estudiantes deben encontrar las tres funciones de los medios de comunicación en la sopa de letras.
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Los y las estudiantes deben encontrar los medios de comunicación audiovisuales en la sopa de letras
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Los y las estudiantes deben encontrar los medios de comunicación social y personas más utilizados
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RELACIONA LOS TIPOS DE BULLYING
Relier ColonnesLos y las estudiantes deben relacionar e identificar los tipos de bullying
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Los y las estudiantes deben encontrar en la sopa de letras los valores que deben practicar para una convivencia sana
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RELACIONA LAS SEÑALES DEL ENTORNO Y SU SÍMBOLO
Relier ColonnesLos y las estudiantes deben relacionar el significado y el símbolo de cada señal del entorno
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Los y las estudiantes deben encontrar las parejas de las señales.
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ENCUENTRA LAS PALABRAS CON M ANTES DE B Y P
Mots MêlésLos y las estudiantes deben encontrar las palabras con m antes de b y p.
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ENCUENTRA LOS SINÓNIMOS Y ANTÓNIMOS
Mots MêlésLos y las estudiantes deben encontrar los sinónimos y antónimos
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RELACIONA CADA UNO DE LOS TIPOS DE CLIMA
Relier ColonnesLos y las estudiantes deben leer cada concepto y relacionar el tipo de clima al que se refiere.
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RELACIONA LAS PALABRAS GRAVES Y AGUDAS CON SU IMAGEN
Relier ColonnesLos estudiantes deben relacionar la palabra aguda y grave con su respectiva imagen
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ENCUENTRA PALABRAS CON SÍLABA TÓNICA
Mots MêlésLos y las estudiantes deben encontrar en la sopa de letras palabras con silabas tónicas
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SALTA DONDE SE DESARROLLA EL BUEN Y MAL DIÁLOGO
Froggy JumpsLos estudiantes deben saltar en los diálogos solicitados
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ENCUENTRA LAS SECCIONES DEL PERIÓDICO
Mots MêlésLos y las estudiantes deben encontrar las principales secciones de un periódico.
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Los estudiantes deben completar las frases de influencia positiva de los medios de comunicación.
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ENCUENTRA LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN SOCIAL
Mots MêlésLos estudiantes deben encontrar en la sopa de letras los diferentes medios de comunicación
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Los estudiantes deben encontrar en la sopa de letras algunos de los datos para tomar en cuenta en una autobiografía o biografía.
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RELACIONA LA IMAGEN CON LA FUENTE HISTÓRICO QUE REPRESENTA.
Relier ColonnesLos estudiantes deben relacionar la imagen
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RELACIONA LOS VERBOS Y SU IMAGEN
Relier ColonnesLos estudiantes deben identificar los verbos y relacionarlos con su imagen
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LAS INSTRUCCIONES
Carte InteractiveLos estudiantes deben identificar la estructura de los instructivos
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SALTA EN LAS EXPRESIONES DE CORTESÍA
Froggy JumpsLos estudiantes deben saltar en las expresiones de cortesía identificando cada una de ellas
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RELACIONA LA LETRA CON SU IMAGEN
Relier ColonnesLos estudiantes deben relacionar la imagen y su letra
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ENCUENTRA ALGUNOS DERECHOS DE LA NIÑEZ
Mots MêlésLos estudiantes deben encontrar algunos de los derechos de la niñez en la sopa de letras
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Los estudiantes deben completar y comprender el artículo 1 de la Convención de los derechos de la niñez
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Los estudiantes deben encontrar la pareja de las imágenes para un juego de roles.
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ENCUENTRA ELEMENTOS DEL TEXTO TEATRAL
Mots MêlésLos estudiantes deben encontrar los siguientes elementos del texto teatral.
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ENCUENTRA LOS ELEMENTOS DEL TEXTO DRAMÁTICO
Mots MêlésLos estudiantes deben encontrar en la sopa de letras los elementos del texto dramático
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Los estudiantes deben encontrar algunos derechos de la niñez en la familia
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Los estudiantes deben completar algunos derechos y deberes en el centro escolar y la comunidad que se han colocado.
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HISTORITAS CON TEXTO Y MUDAS
Carte InteractiveLos estudiantes deben identificar el orden de una historieta con texto
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LA HISTORIETA
Carte InteractiveLos estudiantes deben identificar los elementos de la historieta
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ENCUENTRA LAS PALABRAS CON H
Mots MêlésLos estudiantes deben encontrar las palabras con h
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RELACIONAS LAS SÍLABAS GE Y GI CON SU IMAGEN
Relier ColonnesLos estudiantes deben relacionar las sílabas ge y gi con su respectiva imagen
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ENCUENTRA LAS PALABRAS CON J
Mots MêlésLos estudiantes deben encontrar en la sopa de letras las palabras con J
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ENCUENTRA LAS PARTES DEL CUENTO
Mots MêlésLos estudiantes deben encontrar en la sopa de letras las partes del cuento
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Los estudiantes deben encontrar los conceptos para fomentar una convivencia y cumplimiento de normas en el hogar, el centro escolar y la comunidad
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Los estudian tes deben completar correctamente cada frase que son las normas que ayudan a la armonía en la comunidad.
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Los estudiantes deben completar correctamente cada frase que son las normas que hacen del centro escolar un lugar agradable
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Los estudiantes deben encontrar las siguientes palabras con el uso de la b antes de consonante
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Ordena las palabras respetando la b antes de la consonante m
Ordonner les LettresLos estudiantes deben ordenar correctamente las letras y apoyarse de la imagen para descubrir que palabra esta oculta.
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ENCUENTRA LAS PALABRAS EN AY, EY, OY Y UY
Mots MêlésLos estudiantes deben encontrar las palabras en la sopa de letras con sus terminaciones en ay, ey, oy y uy.
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COMPLETA EL NOMBRE DE TU COLEGIO
CompléterLos estudiantes deben completar el nombre de su colegio
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ENCUENTRA LOS TÉRMINOS
Mots MêlésLos estudiantes deben encontrar los siguientes términos en la sopa de letras
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RELACIONA LAS FECHAS SIGNIFICATIVAS
Relier ColonnesLos estudiantes deben relacionar la fecha significativa de cada imagen respecto a la familia y el centro escolar
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LA NOTICIA
Carte InteractiveLos estudiantes deben identificar la estructura de la noticia
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ENCUENTRA LAS RELACIONES DE FAMILIA
Mots MêlésLos estudiantes deben encontrar el concepto de relaciones por consanguinidad o por afinidad
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RELACIONA LAS FAMILIAS Y SU IMAGEN
Relier ColonnesLos estudiantes deben relacionar la familia y su imagen si es nuclear o extensa
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RELACIONA LA FUNCIÓN DE CADA AUTORIDAD CIVIL
Relier ColonnesLos estudiantes deben identificar cual es la función de un alcalde y un presidente
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Los estudiantes deben buscar las tres instituciones gubernamentales en la sopa de letras
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RELACIONA CADA DEFINICIÓN Y SU IMAGEN
Relier ColonnesLos estudiantes deben identificar las diferentes definiciones y relacionarlas con el concepto
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ENCUENTRA LAS CUALIDADES ÉTICAS
Mots MêlésLos estudiantes deben encontrar las siguientes cualidades éticas enla sopa de letras
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Los estudiantes deben completar estas normas para un buen desempeño en el aula virtual y recibir clases de manera correcta.
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Los estudiantes deben buscar los 5 grados del adjetivo calificativo en la sopa de letras
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ENCUENTRANLOS TRES TIPOS DE AVISOS
Mots MêlésLos estudiantes deben buscar los tres tipos de avisos en la sopa de letras
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COMPLETA EL SIGNIFICADO DE LA ETOPEYA
CompléterLos estudiantes deben completar el texto del significado de la etopeya
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RELACIONA LAS FUNCIONES DE LAS AUTORIDADES SEGÚN SU DIBUJO
Relier ColonnesLos estudiantes deben relacionar las funciones y su dibujo
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Los estudiantes deben encontrar las instituciones de servicio público y privado
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Los estudiantes deben encontrar en la sopa de letras los preparativos de un bebé
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ENCUENTRA ALGUNAS ACTIVIDADES DEL HOGAR
Mots MêlésLos estudiantes deben encontrar algunas actividades que se realizan dentro del hogar
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ENCUENTRA LOS PARIENTES POR CONSANGUINIDAD
Mots MêlésLos estudiantes deben encontrar en la sopa de letras los mimebros de una familia por consanguinidad
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SALTA EN EL ANTÓNIMO CORRECTO
Froggy JumpsLos estudiantes deben saltar en el antónimo correcto
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SALTA EN EL SINÓNIMO CORRECTO
Froggy JumpsLos estudiantes deben saltar en el sinónimo correcto
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RELACIONA LA CONSONANTE Y SU DIBUJO
Relier ColonnesLos estudiantes deben identificar las consonantes y relacionarlas con su dibujo
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RELACIONA LA SÍLABA GÜE Y GÜI CON SU IMAGEN
Relier ColonnesLos estudiantes identifican las sílabas de la consonante g con su imagen, relacionando güe y güi en su escritura.
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COMPLETA LAS PALABRAS CON GA, GO Y GU
Relier ColonnesLos estudiantes deben relacionar la sílaba con la imagen y el complemento de la palabra
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Los estudiantes deben completar la información de los audiolibros
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PLANIFICACIÓN DE UN CROQUIS
Video QuizLos estudiantes deben responder las preguntas referentes al vídeo del tema planificación y producción de un croquis
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COMPLETA LAS ORACIONES SIMPLES
CompléterLos estudiantes deben completar las oraciones simples que se le presentan.
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ENCUENTRA LOS VERBOS
Mots MêlésLos estudiantes deben encontrar los verbos en la sopa de letras
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RELACIONA LAS ACTIVIDADES ESCOLARES Y FAMILIARES
Relier ColonnesLos estudiantes deben identificar cuales son las actividades familiares y escolares
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UNE EL REFRÁN CON EL SIGNIFICADO
Relier ColonnesLos estudiantes deben relacionar con una línea el refrán y su significado
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OBSERVA LAS IMÁGENES Y ASOCIALAS DE ACUERDO A LOS AÑOS
Relier ColonnesLos estudiantes deben identificar que etapa se dio en cada año
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NOCIÓN DE CONTINUIDAD TEMPORAL
Carte InteractiveLos estudiantes deben identificar los tiempo de la noción de continuidad temporal
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SALTA EN EL MEDIO DE COMUNICACIÓN CORRECTO
Froggy JumpsLos estudiantes deben identificar las funciones de los diferentes medios de comunicación
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RELACIONA LOS DERECHOS Y DEBERES CON LA IMAGEN
Relier ColonnesLos estudiantes deben identificar los derechos y deberes consigo mismo
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RELACIONA LAS PALABRAS CON LA IMAGEN LETRA Q
Relier ColonnesLos estudiantes deben identificar que palabra con la letra q corresponde a la imagen.
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RONDAS Y CANCIONES
Carte InteractiveLos estudiantes deben identificar las partes de las rondas
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LA NOTA
Carte InteractiveLos estudiantes deben identificar los elementos de la nota
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SALTA EN EL SIGNO DE PUNTUACIÓN CORRECTO
Froggy JumpsLos estudiantes deben identificar cuales son los signos de interrogación y admiración y diferenciar entre los que abren y cierran dicha función de pregunta o exclamación
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Los estudiantes deben completar los signos de interrogación y exclamación
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RELACIONA LAS SÍLABAS CE Y CI CON SU IMAGEN
Relier ColonnesLos estudiantes deben identificar las sílabas y su respectiva imagen
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RELACIONA LA CONSONANTE CON SU IMAGEN
Relier ColonnesLos estudiantes deben identificar por medio de la imagen que consonante ca, co y cu es la correcta para cada una en su escritura.
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ENCUENTRA LA CLASIFICACIÓN DE LA FAMILIA
Mots MêlésLos estudiantes deben encontrar la clasificación de la familia grande, mediana y pequeña y los miembros que la conforman; niños, jovenes, adultos y abuelos.
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RELACIONA LAS MEDIDAS PREVENTIVAS CON SU IMAGEN
Relier ColonnesLos estudiantes deben identificar las medidas preventivas para reducir riesgos ante desastres
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ORDENA LAS ACCIONES PARA PROTEGER EL AMBIENTE 2°
Ordonner les MotsLos estudiantes deben ordenar las acciones para proteger el ambiente
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RELACIONA LAS IMÁGENES SENSORIALES
Relier ColonnesLos estudiantes deben relacionar la bomba tradicional y su imagen sensorial
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COMPLETA LAS BOMBAS TRADICIONALES
CompléterLos estudiantes deben completar las bombas tradicionales
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Los estudiantes deben completar los signos de interrogación y exclamación
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CUENTOS INFANTILES
Carte InteractiveUbica el nombre de las partes del cuento
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RELACIONA LA IMAGEN CON SU CÓDIGO NO VERBAL
Relier ColonnesLos estudiantes deben identificar cada uno de los factores al lenguaje no verbal
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Los estudiantes deben encontrar los elementos visuales, auditivos y olfativos
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COMPLETA EL CRUCIGRAMA DE LOS SIGNOS DE PUNTUACION
Mots CroisésLos estudiantes deben completar los signos de interrogación y exclamación
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Los estudiantes deben completar la información referente al tema
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Los estudiantes deben relacionar las funciones que nos permite realizar el teléfono móvil
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COMPLETA EL CRUCIGRAMA DE LOS TIPOS DE ENTREVISTA
Mots CroisésLos estudiantes deben completar el crucigrama a partir de la información brindada.
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COMPLETA LOS ASPECTOS
CompléterLos estudiantes deben completar algunos aspectos que la pareja debe tener al momento de procrear para dar una vida digna a los hijos e hijas.
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ENCUENTRA LAS PALABRAS OCULTAS
Mots MêlésLos estudiantes deben encontrar las palabras relacionadas al tema dentro de la sopa de letras
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Los estudiantes deben completar el crucigrama de algunos fenómenos naturales y desastres
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ORDENA LAS ACCIONES PARA PROTEGER EL AMBIENTE
Ordonner les MotsLos estudiantes deben ordenar las acciones para proteger el ambiente
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COMPLETA LAS NORMATIVAS
CompléterLos estudiantes deben completar las normativas que se aplican en el Reglamento General de Tránsito y Seguridad Vial
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RELACIONA LOS TIPOS DE SEÑALES VIALES
Relier ColonnesLos estudiantes deben identificar y relacionar el concepto con la imagen de las señales viales
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DESCUBRE LOS DOS TIPOS DE CLASIFICACIÓN DE VÍAS DE COMUNICACIÓN
Ordonner les LettresLos estudiantes deben descubrir los dos tipos de vías de comunicación según su clasificación.
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RELACIONA LOS MEDIOS DE TRANSPORTE Y SU VÍA DE COMUNICACIÓN
Relier ColonnesLos estudiantes deben relacionar el medio de transporte y su vía de comunicación
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ENCUENTRA LOS ADVERBIOS DE TIEMPO Y MODO
Mots MêlésLos estudiantes de tercer grado deben encontrar en la sopa de letras los adverbios de tiempo y de modo
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ENCUENTRA LOS ADVERBIOS DE LUGAR Y CANTIDAD
Mots MêlésLos estudiantes deben encontrar los adverbios de lugar y cantidad en la sopa de letras
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ENCUENTRA LAS PALABRAS CON CH Y LL
Mots MêlésLos estudiantes deben encontrar las palabras con Ch y Ll en la sopa de letras
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ENCUENTRA LA ESTRUCTURA DE LA FÁBULA
Mots MêlésLos estudiantes deben encontrar la estructura de la fábula
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Los estudiantes deben encontrar las palabras avenida, calle, organización, urbana en la sopa de letras
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NORMAS DE SEGURIDAD PEATONAL
Carte InteractiveLos estudiantes deben identificar y respetar las normas de seguridad peatonal en las vías públicas
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COMPLETA EL CRUCIGRAMA DE LOS MEDIOS DE TRANSPORTE
Mots CroisésLos estudiantes deben completar el crucigrama de los medios de transporte
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PARTES DE LAS VÍAS
Carte InteractiveLos estudiantes deben ubicar las partes de las vías de comunicación terrestre
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Los estudiantes deben completar el crucigrama con la organización de la secuencia del cuento infantil en inicio, desarrollo y final.
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COMPLETA EL CRUCIGRAMA DE LOS ELEMENTOS DEL CUENTO
Mots CroisésLos estudiantes deben completar el crucigrama a partir de los elementos del cuento
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ENCUENTRA LAS PARTES DEL CUENTO INFANTIL
Mots MêlésLos estudiantes deben encontrar las partes del cuento enla sopa de letras
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DESCUBRE LA PALABRA
Ordonner les LettresLos estudiantes deben encontrar la palabra que se encuentra oculta
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DESCUBRE LA PALABRA SEGÚN SE TE INDIQUE
Ordonner les LettresLos estudiantes deben leer el enunciado y tratar de descifrar la palabra sobre los deberes y derechos en el hogar
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Los estudiantes deben encontrar los cinco beneficios que nos proporciona la convivencia social
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COMPLETA LAS NORMAS AL JUGAR
CompléterLos estudiantes deben completar las normas de convivencia al jugar y aprender sobre la practica sana al jugar con los demás
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Los estudiantes deben completar las normas y p´racticas de convivencia en el aula
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Los estudiantes deben completas normas y prácticas de convivencia en el hogar
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COMPLETA LAS FRASES CON Ñ, W Y V.
CompléterLos estudiantes deben completar las frases con las palabras que faltan.
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ENCUENTRA LAS PALABRAS CON B
Mots MêlésLos estudiantes deben encontrar 3 palabras con B
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RELACIONA LA PALABRA CON R SUAVE Y SU IMAGEN
Relier ColonnesLos estudiantes deben relacionar la palabra con la imagen
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RELACIONA LA PALABRA CON RR CON SU IMAGEN
Relier ColonnesLos estudiantes deben identificar la palabra con rr y su imagen
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RELACIONA LA PALABRA CON F CON LA IMAGEN
Relier ColonnesLos estudiantes deben relacionar las palabras con f con la imagen
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ENCUENTRA LOS TRES MOMENTOS DE LA FÁBULA
Mots MêlésLos estudiantes deben encontrar los elementos de la fábula en la sopa de letras
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Los estudiantes deben encontrar el símil en las adivianzas.
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COMPLETA EL ROSCO DE PALABRAS
Mots RouletteLos estudiantes deben completar el rosco de palabras observa la imagen y escribiendo la palabra oculta
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COMPLETA LAS RECOMENDACIONES EN LOS CHAT
CompléterLos estudiantes deben completar las recomendaciones para dialogar con las demás personas en chat.
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Los estudiantes deben identificar la concordancia entre el sustantivo y el adjetivo
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ENCUENTRA LOS ADJETIVOS CALIFICATIVOS
Mots MêlésLos estudiantes deben identificar los adjetivos calificativos en la sopa de letras
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Identifica la descripción las siguientes imágenes
Relier ColonnesLos estudiantes deben identificar la descripción y relacionarlas con la imagen
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COMPLETA LA DEFICINICÓN
CompléterLos estudiantes deben completar la definición de la descripción
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CARTEL EXPOSITIVO
Carte InteractiveLos estudiantes deben identificar algunos elementos del cartel para exposición
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ENCUENTRA LOS VERBOS
Mots MêlésLos estudiantes deben encontrar los verbos en pasado, presente y futuro.
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DESCUBRE LOS ELEMENTOS DE LA NOTICIA
Mots CroisésLos estudiantes deben encontrar los elementos que contiene una noticia
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Los estudiantes deben identificar los pasos de escritura para redactar una noticia
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ENCUENTRA LA ESTRUCTURA DE LA NOTICIA
Mots MêlésLos estudiantes deben identificar la estructura de la noticia
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Los estudiantes deben identificar el uso correcto de los dos puntos.
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COMPLETA LOS REFRANES
CompléterLos estudiantes deben completar los refranes
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COMPLETA EL CRUCIGRAMA
Mots CroisésLos estudiantes deben leer el texto y completar la respuesta en el crucigrama
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COMPLETA LAS FRASES DE CANCIONES DE CUNA
CompléterLos estudiantes deben completar la información acerca de las canciones de cuna
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RELACIONA LAS VÍAS DE COMUNICACIÓN 2°
Relier ColonnesLos estudiantes deben relacionar el texto con la imagen
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RELACIONA LOS APARATOS TECNOLÓGICOS Y SU FUNCIÓN 2°
Relier ColonnesLos estudiantes deben relacionar la imagen con el texto
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ENCUENTRA LOS PRODUCTOS DE PRIMERA NECESIDAD
Mots MêlésLos estudiantes deben encontrar en la sopa de letras los productos de primera necesidad
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RELACIONA LOS APARATOS TECNOLÓGICOS Y SU FUNCIÓN
Relier ColonnesLos estudiantes deben relacionar la imagen con el texto
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DECISIONES DEL CONSUMIDOR
Carte InteractiveLos estudiantes deben identificar quién es el ofertante, consumidor y productos.
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Los estudiantes de tercer grado deben encontrar en la sopa de letras cinco actividades productivas de la comunidad
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BUSCA LOS TRABAJOS DE LA COMUNIDAD
Mots MêlésLos estudiantes deben encontrar en la sopa de letras las diferentes profesiones y oficios que se realizan en la comunidad
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LOS ELEMENTOS NATURALES Y SOCIALES RELACIONALOS CON SU IMAGEN
Relier ColonnesLos estudiantes deben identificar los elementos sociales y naturales con la imagen
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Los estudiantes deben encontrar en la sopa de letras los siguientes elementos sociales
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RELACIONA LAS ACTIVIDADES PRODUCTIVAS
Relier ColonnesLos estudiantes deben relaciona la imagen con el sector agrícola, ganadero e industrial.
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ENCUENTRA LAS ACTIVIDADES PRODUCTIVAS
Mots MêlésLos estudiantes deben encontrar las diferentes actividades productivas
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ENCUENTRA LAS HERRAMIENTAS PARA TRABAJAR
Mots MêlésLos estudiantes deben encontrar las herramientas para trabajar en la comunidad
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ENCUENTRA LOS TRABAJOS DE LA COMUNIDAD
Mots MêlésLos estudiantes deben encontrar los diferentes trabajos que se realizan en la comunidad.
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RELACIONA LOS SÍMBOLOS SOCIALES
Relier ColonnesLos estudiantes deben relacionar los símbolos sociales
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ENCUENTRA LOS ELEMENTOS SOCIALES
Mots MêlésLos estudiantes deben encontrar los elementos sociales creados por el ser humano.
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PAISAJE GEOGRÁFICO (D)
Carte InteractiveLos estudiantes deben identificar los elementos naturales del paisaje geográfico
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RELACIONA LOS TIPOS DE VIVIENDA
Relier ColonnesLos estudiantes deben identificar los tipos de vivienda.
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VIVIENDA Y SUS DEPENDENCIAS (D) (D)
Carte InteractiveLos estudiantes deben identificar dónde se encuentran las dependencias de la vivienda
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LUGARES IMPORTANTES
Carte InteractiveLos estudiantes deben identificar los puntos cardinales.
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COMPLETA LAS FRASES
CompléterLos estudiantes deben completar las frases de la información de un plano.
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Los estudiantes deben encontrar los nombres de las autoridades de servicio público
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Los estudiantes deben encontrar las instituciones de servicio público
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Los estudiantes deben completar las condiciones para tener una familia responsable y estable
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Los estudiantes deben encontrar actividades que se realizan dentro del hogar
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RELACIONA EL PARENTESCO FAMILIAR
Relier ColonnesLos estudiantes deben identificar los parentesco familiares con la imagen
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RELACIONA LA FAMILIA
Relier ColonnesLos estudiantes deben identificar cuál es la familia nuclear y extensa
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ADIVINA LAS CONDICIONES DE VIDA DE LA FAMILIA
Mots CroisésLos estudiantes deben completar el crucigrama a partir de la imagen que aparece.
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RELACIONA EL TAMAÑO DE LA FAMILIA
Relier ColonnesLos estudiantes deben identificar los tamaños de la familia
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ENCUENTRA LAS CARACTERÍSTICAS DE LA FAMILIA
Mots MêlésLos estudiantes deben encontrar las características de la familia
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RELACIONA LOS APARATOS TECNOLÓGICOS
Relier ColonnesLos estudiantes deben relacionar la imagen con el texto
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COMPLETA LAS FRASES
CompléterLos estudiantes deben completar las frases de medidas de prevención de riesgo
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COMPLETA LAS FRASES
CompléterLos estudiantes deben completar las frases de la gestión para la reducción de riesgos.
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UNE LOS FENÓMENOS NATURALES Y ANTRÓPICOS
Relier ColonnesLos estudiantes deben identificar cuáles son los fenómenos naturales y antrópicos
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UNE LA ZONA CORRESPONDIENTE
Relier ColonnesLos estudiantes deben identificar cuál es la zona urbana y rural
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RELACIONA LAS NORMAS DE SEGURIDAD
Relier ColonnesLos estudiantes deben relacionar las normas de seguridad vial
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RELACIONA EL MEDIO DE TRANSPORTE
Relier ColonnesLos estudiantes deben relacionar el texto con la imagen
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ENCUENTRA LOS PRODUCTOS
Mots MêlésLos estudiantes deben encontrar los productos de diferente origen
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ENCUENTRA LAS ACTIVIDADES PRODUCTIVAS
Mots MêlésLos estudiantes deben encontrar las actividades productivas
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UNE EL CUIDO DE LOS BIENES FAMILIARES
Relier ColonnesLos estudiantes deben cuidar relacionar el texto con la imagen
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ENCUENTRA LAS NECESIDADES BÁSICAS
Mots MêlésLos estudiantes deben encontrar las necesidades básicas de la familia.
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UNE LA PROFESIÓN U OFICIO
Relier ColonnesLos estudiantes deben unir la profesión u oficio con la imagen
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UNE LOS ELEMENTOS SOCIALES
Relier ColonnesLos estudiantes deben unir el elemento social con la imagen que lo representa
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SALTA EN EL DIMINUTIVO CORRECTO
Froggy JumpsLos estudiantes deben identificar el diminutivo de cada palabra
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LA HISTORIETA (D)
Carte InteractiveLos estudiantes deben identificar en la historieta los elementos.
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Relaciona la palabra con la imagen (letra t)
Relier ColonnesLos estudiantes deben relacionar la palabra con la letra t y su respectiva imagen
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Relaciona la palabra con la imagen (letra n)
Relier ColonnesLos estudiantes deben relacionar la palabra con la letra n y su respectiva imagen
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Relaciona la palabra con la imagen (letra l)
Relier ColonnesLos estudiantes deben relacionar la palabra con la letra l y su respectiva imagen
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Los estudiantes deben encontrar en la sopa de letras las pertenencias personales y ajenas
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Encuentra el trabajo personal
Mots MêlésLos estudiantes deben encontrar los nombres de las personas que trabajan en el centro escolar
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RELACIONA SI ES SER VIVO O NO VIVO
Relier ColonnesLos estudiantes deben identificar entre seres vivos y no vivos
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UNE LA CONVIVENCIA DE LA FAMILIA
Relier ColonnesLos estudiantes deben identificar los tipos de convivencia y las dependencias donde se encuentra la famila
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Une los símbolos con su referencia
Relier ColonnesLos estudiantes deben identificar los símbolos en la representación de la realidad.
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PAISAJE GEOGRÁFICO
Carte InteractiveLos estudiantes deben identificar los elementos naturales del paisaje geográfico
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COMPLETA EL NOMBRE Y UBICACIÓN (D)
CompléterLos estudiantes deben completar correctamente los textos que aparecen.
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VIVIENDA Y SUS DEPENDENCIAS (D)
Carte InteractiveLos estudiantes deben identificar dónde se encuentran las dependencias de la vivienda
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Los estudiantes deben encontrar algunas pertenencias personales de uso escolar y enseres del centro educativo
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VIVIENDA Y SUS DEPENDENCIAS
Carte InteractiveLos estudiantes deben identificar dónde se encuentran las dependencias de la vivienda
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ORIENTACIÓN ESPACIAL
Carte InteractiveLos estudiantes deben los puntos cardinales de la rosa de los vientos.
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Salta en el útil escolar correcto
Froggy JumpsLos estudiantes deben identificar cuales son los enseres del centro escolar y sus útiles personales.
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ENCUENTRA LOS MIEMBROS DEL CENTRO ESCOLAR
Mots MêlésLos estudiantes deben encontrar el nombre de los miembros del centro escolar.
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Los estudiantes deben encontrar el nombre de los miembros del centro escolar.
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MAPA DE EL SALVADOR
Carte InteractiveLos estudiantes deben identificar en el mapa de El Salvador el departamento y municipio donde vive.
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Relaciona la palabra con la imagen
Relier ColonnesLos estudiantes deben relacionar la palabra con la letra d y su respectiva imagen
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Relaciona la palabra con la imagen
Relier ColonnesLos estudiantes deben relacionar la palabra con s y su respetiva imagen
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LA HISTORIETA
Carte InteractiveLos estudiantes deben identificar en la historieta los elementos.
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SALTA EN LA CUALIDAD O CARCATERÍSTICA
Froggy JumpsLos estudiantes deben saltar en la hoja correcta seleccionando la cualidad o característica física
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PUNTOS CARDINALES
Carte InteractiveLos estudiantes deben identificar los puntos cardinales
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COMPLETA EL NOMBRE Y UBICACIÓN
CompléterLos estudiantes deben completar correctamente los textos que aparecen.
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Los estudiantes deben encontrar en la sopa de letras los puntos de referencia escondidos.
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ENCUENTRA LOS PUNTOS DE REFERENCIA
Mots MêlésLos estudiantes deben encontrar en la sopa de letras los puntos de referencia escondidos.
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ENCUENTRA LA PAREJA
MemoryLos estudiantes debe encontrar la pareja de cada uno de los objetos que se encuentran en el salón de clases.
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SALTA EN LA CUALIDAD O CARCATERÍSTICA CORRECTA
Froggy JumpsLos estudiantes deben saltar en la hoja correcta seleccionando la cualidad o característica física
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SOPA DE LETRAS DE MI COLEGIO
Mots MêlésLos estudiantes deben encontrar el nombre de las dependencias del colegio.
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RELACIONA LA REPRESENTACIÓN CORRECTA
Relier ColonnesLos estudiantes deben relacionar correctamente la representación de la realidad
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Relaciona las nociones de espacio
Relier ColonnesLos estudiantes deben relacionar la noción del espacio
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SALTA EN LA CUALIDAD O CARCATERÍSTICA
Froggy JumpsLos estudiantes deben saltar en la hoja correcta seleccionando la cualidad o característica física
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Los estudiantes deben completas las oraciones con lógica y uso correcto de la coma.
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SALTA EN EL PUNTO CORRECTO
Froggy JumpsLos estudiantes deben identificar el uso correcto del punto y responder lo que se solicita
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RELACIONA LOS EMOTICONES
Relier ColonnesLos estudiantes deben relacionar los emoticones para completar las oraciones, haciendo uso del chat
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Los estudiantes deben completar las recomendaciones que se han colocado
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ENCUENTRA LOS PRONOMBRES PERSONALES
Mots MêlésLos estudiantes deben encontrar los pronombres personales en primera, segunda y tercera persona.
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Une los sujetos con los predicados y forma oraciones
Relier ColonnesLos estudiantes deben relacionar los sujetos de la izquierda con las oraciones correctas de la derecha
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Relaciona el símil correcto
Relier ColonnesLos estudiantes deben relacionar el símil correcto en el texto
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SALTA EN LA RIMA CORRECTA
Froggy JumpsLos estudiantes deben identificar las rimas consonantes y asonanates
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ENCUENTRA LOS ELEMENTOS DE UN POEMA
Mots MêlésLos estudiantes deben encontrar las palabras ocultas en la sopa de letras
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COMPLETA LOS POEMAS
CompléterLos estudiantes deben identificar que palabras faltan para completar los poemas asignados
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SALTA EN LA PALABRA DERIVADA CORRECTA
Froggy JumpsLos estudiantes deben identificar cuál es la palabra derivada del ejemplo que se presenta a continuación.
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ENCUENTRA LAS PALABRAS COMPUESTAS CON RR
Mots MêlésLos estudiantes deben encontrar la siguiente lista de palabras compuestas con rr
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ENCUENTRA LAS PARTES DEL TEXTO INSTRUCCIONAL
Mots MêlésLos estudiantes deben encontrar las palabras ocultas en la sopa de letras
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Los estudiantes deben encontrar la pareja de cada anuncio publicitario
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Adivina, Adivinador
Froggy JumpsLos estudiantes deben identificar si los enunciados son adivinanzas o acertijos
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CUADROS SINÓPTICOS
MemorySelecciona la pareja del cuadro sinóptico y la pareja de esquemas
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Organigrama
Froggy JumpsLos estudiantes deben identificar cuál de los ejemplos es un organigrama y saber diferenciar entre un mapa conceptual
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LA MAYÚSCULA DESPUÉS DEL PUNTO
Relier ColonnesLos estudiantes deben identificar correctamente la mayúscula después del punto relacionando el texto.
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EL PUNTO FINAL
Froggy JumpsLos estudiantes deben identificar el uso correcto del punto y responder lo que se solicita
-
EL PUNTO FINAL
Oui ou NonLos estudiantes deben identificar el uso correcto del punto
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CUÁL ES LA PALABRA CORRECTA
Froggy JumpsLos estudiantes deben identificar la escritura correcta de las palabras.
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ENCUENTRA SÍLABAS INVERSAS
Mots MêlésLos estudiantes deben encontrar la lista de palabras con sílabas inversas.
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LA CADENA DE SECUENCIA
Ordonner les MotsLos estudiantes deben completar el texto según la secuencia.
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LA CADENA DE SECUENCIA
CompléterLos estudiantes deben completar los textos según sea el orden de la secuencia.
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Las videollamadas
Mots MêlésLos estudiantes deben encontrar elementos que podemos compartir en videollamadas
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Los sustantivos
Froggy JumpsLos estudiantes deben identificar correctamente los sustantivos que se le solicitan
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Retahílas
Ordonner les MotsEl estudiante debe completar la retahíla.
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Completa el crucigrama
Mots CroisésLos estudiantes deben completar el crucigrama a partir de las imágenes. Las palabras llevan m y p.
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Selecciona el sustantivo correcto
Froggy JumpsLos estudiantes deben identificar el sustantivo en la oración
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Descubre las palabras con P
Mots MêlésLos estudiantes deben encontrar las 4 palabras con p en sopa de letras
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Los estudiantes deben encontrar 4 palabras que comiencen con m
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Ordena las sílabas y descubre la palabra
Ordonner les LettresEl estudiante debe descifrar la palabra ordenando las sílabas
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Frutas y Verduras
Froggy JumpsDemuestra tus conocimientos sobre frutas y verduras con este divertido juego de preguntas y respuestas.
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Adivina la Fruta o Verdura
Mots RouletteJuego de adivinanzas para adivinar palabras relacionadas con frutas y verduras.
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Juego de las Vocales
Relier ColonnesRelaciona las vocales con la palabra correspondiente en este divertido juego educativo.
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Sonidos de Animales
Relier ColonnesEncuentra los pares de animales y sus sonidos correspondientes en este divertido juego de memoria.
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Partes del libro
Oui ou NonIdentifica sí son correctas las partes del libro
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Nombre de los dedos de la mano
Relier ColonnesQue el estudiante identifique los nombres de los dedos de la mano
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Distingue palabras y números en la oración
Relier ColonnesIdentificar cantidad de palabras o números en una oración
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ADIVINANZAS
DevinetteResponde a la adivinanza
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ADIVINANZAS
DevinetteAdivina cada una de las adivinanzas
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Completa los trabalenguas
CompléterCompleta las frases con las palabras adecuadas para formar el trabalengua
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ADIVINA EL ANIMAL
Ordonner les LettresQue el niño y niña ordene las palabras y adivine el animal
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LOS COLORES
RelierRelacionar el color según las cosas que se mencionen
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LAS FRUTAS
DevinetteQue el niño o niña identifique las frutas
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LOS PLANETAS
Carte InteractiveIdentifica los planetas
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LOS ANIMALES
Ordonner les LettresAprende a escribir
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LOS ANIMALES
CompléterCompletar nombre de animales domésticos
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LOS ANIMALES
RelierRelacionar los animales según su habitad
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LOS ANIMALES
Mots MêlésNombre de animales de la selva