Son jeux

Complétez le texte.

Choisissez la réponse correcte.

Regardez le clip et faites les exercices.

Regardez le clip et faites les exercices.

Regardez le clip et faites les exercices.

Regardez le clip et faites les exercices.

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Regardez le clip et faites les exercices.

Regardez le clip et faites les exercices.

Regardez le clip et répondez aux questions.

Écoutez la scène à la boulangerie. Remettez le dialogue dans l'ordre.

Il y a 4 hommes importants dans ce court métrage: le coursier, le flâneur, l'homme pressé, le vieux monsieur. Regardez le court métrage. Décrivez ces 4 personnes.

Regardez le film. Cochez la (les) bonne(s) réponse(s).

Écoutez les dialogues, remettez les paroles du père de Brahim à leur place. Combinez une phrase de la première colonne avec une phrase de la deuxième colonne.

Le court métrage montre 3 journées de Brahim. Regardez ce nouvel extrait. Associez chaque image à sa légende.

Faites connaissance avec Brahim, un jeune garçon de 11 ans, sa famille, ses copains. Regardez ce premier extrait du court métrage et identifiez les personnages.

La Case de Gaulle est une très grande maison. Vous voyez quelles parties du logement ? Regardez bien la vidéo.Indiquez les éléments que vous avez vus dans le clip.

La Case de Gaulle est la maison de l'ambassadeur de France au Congo-Brazzaville. Pour cette visite, notre guide est Monsieur l'ambassadeur de France en personne ! Écoutez bien le dialogue. Mettez le...

Nous sommes en Afrique, au Congo-Brazzaville. On y découvre une maison exceptionnelle. Regardez la vidéo. Dites si les phrases sont vraies ou fausses.

Regardez et écoutez la vidéo. Quelles informations a-t-on sur chaque personne ? Choisissez les bonnes réponses.

Associez les paroles aux photos.

Retrouvons les familles Le Tallec et Bonomi à l'heure du dîner. Regardez la vidéo et choisissez la bonne réponse.

Comment parler d'un lieu ? Grâce au reportage, complétez les phrases avec les mots entendus.

Vous connaissez les lieux de la ville ? Écoutez le reportage et replacez les mots dans les phrases.

Libreville est très grande. Écoutez bien la vidéo. Dites si les phrases sont vraies ou fausses.

Que reste-t-il de ces faits historiques ? Ont-ils laissé des traces dans l'histoire du 20e et du 21e siècle ? Écoutez le reportage. Complétez les phrases avec les bons éléments.

Beaucoup de personnalités ont joué un rôle important durant cette année. Les avez-vous reconnues ? Regardez le reportage et retrouvez les actions de chacune.

1917, une année exceptionnelle. Il y a 100 ans, pendant la Première guerre mondiale, des faits ont marqué l’histoire du monde et de l’humanité. Ce reportage nous les présente. Regardez-le et remettez ...

Le reportage nous apprend beaucoup de choses sur la Wallonie. Connaissiez-vous déjà cette région belge ? Écoutez l'émission pour répondre aux questions.

Namur, Liège, Mons, Spa... Que peut-on faire dans ces quatre villes de Wallonie ? Écoutez l'émission et cliquez sur les éléments entendus. (2 éléments par ville)

Dans l'émission, la Wallonie et quatre de ses villes sont présentées. Pourquoi avoir choisi ces lieux ? Replacez chaque phrase à côté du nom de l'endroit.

Écoutez le reportage et cliquez sur les difficultés rencontrées par Takao Furuno et les inconvénients de ce mode de culture du riz. Choisissez une des deux phrases.

Écoutez la première partie du reportage (environ 1’04) et dites si les informations suivantes sont données ou non.

Regardez la première partie du reportage (environ 1’04) et complétez la présentation du projet. Choisissez la bonne réponse.

Pour découvrir les acteurs et lieux de cette rencontre entre la France et la Sibérie, regardez la suite du reportage et faites les bonnes associations.

Que s'est-il passé en Sibérie ? De quelle « idée géniale » parle Ivan Kabacoff ? Écoutez l'émission et replacez ces phrases en suivant l'ordre de présentation de l'émission.

Regardez les 28 premières secondes et replacez correctement ces six mots dans le texte.

Exercices1 2 3 4 Voici maintenant le témoignage d'un élève qui a participé à la « French Speech Competition ». Il partage son expérience dans le journal de son école. Complétez son témoignage en c...

Quels sont les avantages d'un tel concours ? Écoutez la vidéo (de 1'22 jusqu'à la fin) pour remettre ces informations dans l'ordre de l'émission.

Quel rendez-vous francophone a lieu à Hong Kong ? Écoutez la vidéo (jusqu'à 1'35) pour trouver la ou les bonnes réponses.

Choisissez la bonne réponse.

Lisez les définitions et complétez la grille.

Choissisez la bonne proposition.

Écoutez le reportage et complétez le commentaire de chaque personne.

Regardez la vidéo et dites si ces affirmations sont vraies ou fausses.

Retrouvez les termes qui complètent le résumé.

Retrouvez les caractéristiques de la Converse.

Écoutez le reportage et dites si les propositions sont vraies, fausses ou non données.

Quelles sont les expériences menées par Curiosity ? Écoutez les explications de Jean-Pierre Bribing et choisissez la bonne réponse.

Que se cache-t-il derrière ce nom de « Curiosity » ? Écoutez le reportage et dites si les informations sont vraies ou fausses.

Connaissez-vous Curiosity, le robot explorateur ? Écoutez le document et remettez les questions auxquelles il répond dans l’ordre.

Choisissez la bonne réponse.

Complétez le texte avec des mots que vous avez entendu.

Regardez le clip et faites les exercices.

Regardez le clip et faites les exercices.

Regardez le clip et faites les exercices.

Regardez le clip et faites les exercices.

Regardez le clip et faites les exercices.

Grâce aux caricatures, on peut comprendre ce que pensent les Mexicains de Donald Trump. Observez les dessins montrés dans le reportage. Quels messages contiennent-ils ?

Donald Trump a été élu président des États-Unis. Quelles en sont les conséquences ? Réécoutez le reportage et répondez aux questions.

Les Mexicains sont en colère contre Donald Trump. Ils le montrent grâce à des caricatures, des dessins utilisés dans la presse. Pourquoi ? Regardez une nouvelle fois le reportage, puis associez les ph...

Dans la presse, les dessinateurs représentent souvent les célébrités comme les personnalités politiques. C'est une façon de transmettre un message avec humour. Regardez le reportage : de quoi parle-t-...

Regardez le clip et répondez aux questions.

Regardez le clip et faites les exercices.

Regardez le clip et faites les exercices.

Regardez le clip et répondez aux questions.

Que disent-ils sur chaque pièce ?

Pourquoi Léo cherche un colocataire ? Écoutez l'extrait de la vidéo et complétez la phrase avec les mots corrects.

Regardez et écoutez la vidéo. Dites si ces affirmations sont vraies ou fausses.

Génial, participatif, ludique... Pouvez-vous replacer ces adjectifs dans le texte ci-dessous ? Aidez-vous des explications entre parenthèses.

En quoi consiste exactement ces « matchs d'improvisation » ? Regardez l'émission en entier et choisissez les bonnes réponses.

Que se passe-t-il exactement à Londres ? Écoutez le reportage jusqu'à 1'25 et choisissez la ou les bonne(s) réponses.

Complétez la grille avec les mots de l'environnement entendus dans le document. Vous découvrirez alors le mot-mystère (vertical) qui relie tous les autres et résume la situation actuelle.

Regardez le reportage et attribuez à chaque personne sa fonction et ses propos.

Le reportage revient sur les avancées de l'année 2015 avant de s'intéresser aux enjeux de 2016. Écoutez le commentaire de la journaliste et rangez les informations dans le tableau.

La 22e conférence sur le climat s'ouvre au Maroc. C'est le moment de s'interroger sur l'avenir de notre planète. Associez une légende à chaque image.

Mettez les phrases dans le bon ordre.

Est-ce que les phrases sont vraies ou fausses?

Choisissez la bonne réponse.

Qu'est-ce que Hugo dit et qu'est-ce que le vendeur ou la vendeuse dit? Retrouvez les groupes corrects.

Écoutez bien et choissisez la bonne/les bonnes réponse(s).

Hugo fait des courses. Regardez la vidéo et choisissez les bonnes réponses.

Mettez les paroles du serveur dans l'ordre chronologique.

Choisissez la bonne/les bonnes réponse(s).

Qui mange quoi ? Trouvez la bonne réponse.

Retrouvons les familles Le Tallec et Bonomi. Dites si les phrases sont vraies ou fausses.

Observez Émilie. Remettez les actions d'Émilie Muller dans l'ordre de la séquence.

Associez les réponses d'Émilie aux questions du réalisateur.

Complétez le dialogue par les professions exercées par Émilie Muller.

Est-ce que les phrases sont vraies ou fausses?

Les quatre spécialistes sont expérimentés. Avez-vous compris toutes leurs professions ? Faites glisser sur les photos les professions actuelles et les expériences passées.

Les quatre invités ont chacun une spécialité. Ils ont aussi des points en commun (par exemple, ce sont tous des hommes). Cochez les informations entendues pour chaque personne.

Regardez le clip et répondez aux questions.

Regardez le clip et répondez aux questions.

On utilise différents mots et expressions pour parler des deux catégories de population qui s’opposent dans le reportage. Aidez-vous du reportage et des définitions pour reconstituer les associations...

Que disent le fondateur du projet et l’un des sages interviewés à Sinsina? Écoutez le reportage et rendez à chacun ses propos.

Quel sait-on de ce projet ? Écoutez le re-portage et complétez sa fiche de présentation.

Comment faire pour que les traditions résistent au temps et ne disparaissent pas? Écoutez le reportage et retrouvez la légende de chaque image.

Fill in the crossword puzzle using the name of the right animal.

In this exercise, you have pick out the right animal when the name of it is given.

Translate the word from

In this activity, you have to find the right animal.

In this exercise, you have to put the letter into the right order to find the name of the animal.

In this exercise, you have to put the words into the right order to become a correct sentence

This exercise a presentation of the new vocabulary. You have to do this before you can do the following exercises.