Son jeux

Educaplay Anatomía. Basada en una actividad de Hector Heatchsweiler

Identificación de componentes de la laringe y las cuerdas vocales. Basado en una actividad creada por José Carlos Díaz Pazos.

Identificación de componentes de la laringe en varias vistas. Basado en la actividad creada por José Carlos Díaz Pazos.

Identificación de componentes de la laringe. Basado en la actividad creada por José Carlos Díaz Pazos.

Identificación de componentes de la laringe. Basado en la actividad creada por José Carlos Díaz Pazos

Identificación de componentes de la laringe. Basado en la actividad creada por José Carlos Díaz Pazos

Ejercicio de reconocimiento de armaduras de tonalidades Mayores y menores mezcladas. Observa la imagen de la armadura, y responde con la tonalidad que corresponda. FORMATO: Si b M Re # m Respeta l...

Ejercicio de reconocimiento de armaduras de tonalidades menores. Observa la imagen de la armadura, y responde con la tonalidad que corresponda. FORMATO: Si b m Re # m Respeta las mayúsculas y minú...

Ejercicio de reconocimiento de armaduras de tonalidades mayores. Observa la imagen de la armadura, y responde con la tonalidad que corresponda. FORMATO: Mi b M Fa # M Respeta las mayúsculas y minú...

Reconocimiento auditivo de los tipos de inicio y de final de frases musicales. Generalmente, si es una obra vocal, se toma la primera frase en que la voz aparece.

Actividad de reconocimiento de compases a través de la audición. Puede haber compases simples, compuestos e incluso alguna obra con compases más "divertidos". ¡A disfrutar!

Indica si cada una de las notas de la siguiente partitura está alterada con un SOSTENIDO (#), un BEMOL (b) o es NATURAL (N). OBSERVACIÓN: Para escribir el sostenido, #, debes pulsar la tecla AltGr, ...

Entre los intervalos que aparecen en la imagen, señala aquel que coincida con la especie (2ª, 3ª, etc.) y el número de tonos/semitonos que dice el enunciado. INSTRUCCIONES: 1. Escribe en primer lu...

Entre los siguientes intervalos, indica cuál de ellos cumple con las características que se pide en el enunciado: Simple/compuesto, Ascendente/Descendente, Melódico/Armónico y por Grados Conjuntos/Dis...

Ruleta de pasapalabra para el reconocimiento auditivo de los instrumentos musicales más importantes, en su mayoría de la orquesta.

Juego de Pasapalabra para reconocer visualmente las imágenes de distintos instrumentos de la orquesta

En la primera columna, hay audios en que suenan dos sonidos consecutivos. En la segunda columna, tenéis canciones que comienzan con esos dos sonidos. Las canciones están al final del audio. Conecta ca...

En la primera columna, hay audios en que suenan dos sonidos consecutivos. Conecta cada audio de la columna izquierda con la canción que comienza con esa pareja de sonidos.

Escucha los dos sonidos que se te proponen, e identifica de oído el intervalo que has escuchado.

Escucha cada uno de los compases, e identifica la partitura rítmica que lo representa. En esta actividad, el nivel es sencillo, y sólo se incluyen sílabas rítmicas básicas: TA, TITI, SIL y TIRITIRI

Escucha cada uno de los compases, e identifica la partitura rítmica que lo representa. En esta actividad, el nivel es sencillo, y sólo se incluyen sílabas rítmicas básicas: TA, TITI, SIL y TIRITIRI

En este nivel, los dictados serán de un compás de 4 pulsos, con las sílabas TA, SIL, TITI, TIRITIRI, UMTI y TIMRI por compás. Primero escucharás 4 pulsos de clavo, antes de empezar el compás dictado.

En este nivel, los dictados serán de un compás de 4 pulsos, con las sílabas TA, SIL, TITI, TIRITIRI, y una entre UMTI y TIMRI por compás. Primero escucharás 4 pulsos de clavo, antes de empezar el com...

En este nivel, los dictados serán de un compás de 4 pulsos, con las sílabas TA, SIL, TITI y TIRITIRI. Primero escucharás 4 pulsos de clavo, antes de empezar el compás dictado.

OPCIÓN DIFÍCIL Y OCULTA Intenta emparejar los nombres de las sílabas rítmicas con las figuras que las representan.

OPCIÓN FÁCIL Y VISIBLE Intenta emparejar los nombres de las sílabas rítmicas con las figuras que las representan.

Opción SIN CLICK a 80 ppm Este es un test en que deberás escucharás un compás de cuatro tiempos. En cada pulso habrá un ta (una negra) menos en el tercero, en que habrá una sílaba rítmica de las estu...

Opción CON CLICK a 80 ppm Este es un test en que deberás escucharás un compás de cuatro tiempos. En cada pulso habrá un ta (una negra) menos en el tercero, en que habrá una sílaba rítmica de las estu...

Ahora vamos a numerar las teclas de un piano, y deberás decir el nombre de la tecla que corresponda al número que te preguntemos. INSTRUCCIONES 1. No vamos a diferenciar entre notas g...

En este ejercicio deberás elegir qué tecla corresponde con la nota que te piden entre todas las opciones presentadas

Intenta responder a las siguientes preguntas sobre instrumentos musicales, y la clasificación de Sachs.

Mira y escucha el vídeo de la orquesta interpretando la obra Recuerdos de Ernst, y contesta a las cuestiones sobre los instrumentos que van apareciendo. ¿Podrías hacerlo más interesante, pedir ayuda ...

En este nivel, los dictados serán de un compás de 4 pulsos, con las sílabas TA, SIL, y TITI. Primero escucharás 4 pulsos de clavo, antes de empezar el compás dictado.

Ruleta de pasapalabra para nombrar, clasificar o definir distintos instrumentos musicales según la clasificación de Sachs o la clasificación tradicional.

Prueba de funcionamiento de la actividad mapa de la herramienta educaplay, utilizando el sentido del humor, y buscando relacionar unas definiciones con aquellas expresiones típicamente aragonesas que ...