Son jeux

  • Test

    AERÓFONOS

    Test

    ¿Qué hemos aprendido de los aerófonos? Vamos a comprobarlo

  • Compléter

    Con esta actividad comprobaremos lo que sabemos de este grupo tan peculiar de aerófonos.

  • Relier

    En esta actividad tienes que clickar por orden los instrumentos que pertenezcan a los aerófonos tipo flauta, de lengüeta simple, de lengüeta doble y, por último, de boquilla metálica.

  • Compléter

    ¿Qué sabes de este grupo de aerófonos?

  • Mots Croisés

    ¿Qué instrumentos conoces del grupo de los aerófonos de lengüeta?

  • Compléter

    ¿Qué sabes sobre este grupo de aerófonos de soplo directo? Vamos a comprobarlo.

  • Compléter

    ¿Qué sabes de este grupo de aerófonos? Vamos a comprobarlo.

  • Mots Mêlés

    Esta será muy fácil. Pon mucha atención.

  • Mots Croisés

    AERÓFONOS TIPO FLAUTA 2

    Mots Croisés

    Con este crucigrama veremos qué sabes de instrumentos concretos que forman parte de los aerófonos de bisel o aerófonos tipo flautas.

  • Relier Colonnes

    AERÓFONOS TIPO FLAUTAS

    Relier Colonnes

    Vamos a relacionar columnas para aprender sobre los aerófonos tipo flautas, también llamados aerófonos de bisel.

  • Compléter

    Con esta actividad comprobaremos lo que sabes de los aerófonos; concretamente del grupo de los aerófonos de soplo directo. Suerte.

  • Compléter

    ¿Qué sabes sobre los instrumentos musicales aerófonos? ¿Cómo se produce el sonido en estos instrumentos?

  • Compléter

    Sigue comprobando qué recuerdas de los cordófonos.

  • Compléter

    Con este ejercicio comprobarás lo que recuerdas de los instrumentos musicales en general y de los cordófonos frotados en particular.

  • Compléter

    ¿Qué sabes de este estilo de ballet? Vamos a comprobarlo.

  • Relier

    Relaciona estos conceptos con cada tipo de Ballet: Ballet de Cour o Ballet d'Action. ¿Serás capaz?

  • Mots Croisés

    ¿Te atreves? Es fácil. Ponemos a prueba tu vocabulario.

  • Relier Colonnes

    Con este juego comprobaremos qué has aprendido sobre el Ballet, semejanzas y diferencias con la ópera y las diferentes épocas por las que ha pasado.

  • Mots Croisés

    ORIGEN DE LA MÚSICA

    Mots Croisés

    ¿Qué palabras se esconden tras este crucigrama? Cuando lo resuelvas sabrás más de la música en la Antigüedad

  • Compléter

    Repaso por la música del Antiguo Egipto: características, restos arqueológicos e instrumentos musicales.

  • Compléter

    ¿Qué sabemos de la música en la antigua Mesopotamia?

  • Compléter

    Características de la música en la Prehistoria o en sociedades tradicionales actuales.

  • Compléter

    ¿Qué sabemos de la música en la Prehistoria? Con este juego lo comprobaremos:

  • Compléter

    Culminación del Ballet. ¿Qué sabemos? Compruébalo tú mismo completando este texto:

  • Compléter

    Comprueba lo que sabes del Ballet d'Action, modalidad de Ballet que se da en el s.XVIII, coincidiendo con el Clasicismo musical.

  • Compléter

    BALLET DE COUR

    Compléter

    Completa el siguiente texto y descubrirás los rasgos fundamentales del Ballet de Cour, que se desarrolla durante el s.XVII

  • Compléter

    Completa el siguiente texto. Comprobarás lo que sabes de los antecedentes del Ballet, que tuvieron lugar en el Renacimiento (ss.XVI):

  • Mots Roulette

    RUEDA DE MARVEL

    Mots Roulette

    ¿Cuánto sabes del Universo Marvel? Con esta actividad podrás comprobarlo. ¡Suerte!

  • Test

    Con este test comprobaremos cuánto has aprendido sobre los cordófonos cuyas cuerdas se ponen en vibración por la acción de un arco o de algún otro mecanismo.

  • Mots Mêlés

    CORDÓFONOS FROTADOS

    Mots Mêlés

    ¿Qué sabemos sobre este grupo de instrumentos? Lo comprobamos con una sopa de letras.

  • Test

    ¿Qué sabemos de los cordófonos? Cómo se produce el sonido, grupos que encontramos, tipos,... ¡Vamos a comprobarlo!

  • Relier Colonnes

    Con esta actividad vamos a aprender qué criterios seguimos para clasificar los instrumentos musicales según el elemento vibrante.

  • Mots Croisés

    Otra manera de repasar las generalidades de los instrumentos musicales. A ver qué tal se os da.

  • Compléter

    Esta actividad es una toma de contacto con los instrumentos musicales: descripción y los elementos necesarios que tienen que tener, así como su clasificación científica,

  • Compléter

    Comprobamos qué hemos aprendido acerca de las características musicales del Barroco.

  • Relier

    Fíjate bien y relaciona los conceptos que caracterizan la música del Barroco (estilo concertante, ritmo mecánico, melodía acompañada y bajo continuo). Consulta los apuntes si tienes dudas:

  • Relier Colonnes

    RASGOS DEL BARROCO MUSICAL

    Relier Colonnes

    Vamos a comprobar qué hemos aprendido sobre el Barroco musical

  • Test

    En esta actividad vamos a comprobar qué sabemos de la cronología y generalidades del Barroco musical. Espero que os guste.

  • Relier Colonnes

    Vamos a cómprobar qué hemos aprendido sobre este legendario grupo.

  • Compléter

    Tienes que investigar y adivinar qué componente de The Beatles compuso cada una de las canciones que te proponemos.

  • Test

    LA ÓPERA

    Test

    Con esta actividad vamos a comprobar lo que hemos aprendido sobre este género musical.

  • Mots Roulette

    EL SONIDO

    Mots Roulette

    Repaso por los conceptos fundamentales del Sonido, su percepción, propagación y cualidades que los caracterizan.

  • Compléter

    PAST SIMPLE

    Compléter

    Work to past simple