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¿Qué siente Bob Esponja?
Relier ColonnesEl alumnado deberá picar encima de una palabra y seguidamente picar en la imagen de la emoción que cree que se corresponde; o a la inversa. Así sucesivamente hasta completar las parejas de emociones.
El alumnado deberá picar encima de una palabra y seguidamente picar en la imagen de la emoción que cree que se corresponde; o a la inversa. Así sucesivamente hasta completar las parejas de emociones.