Son jeux

This activity is based on biotic factors observed on a sunny day.

Find 4 words related to the experiment.

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Fill out the quiz, please.

Be so kind as to match the word with the picture.

So and because

Conjunctions

Work on vocabulary 2.

Work on vocabulary based on lessons 1 and 2

Complete the activity

It's about its structure.

Worksheet

Vocabulary

Vocabulary

Numbers

Let's learn the numbers from 0 to 10 in English!

Complete the activity.

Complete this activity related to family vocabulary.

Relacione según corresponda las imágenes con las formaciones redactadas en inglés.

Los estudiantes mirarán el vídeo y serán capaces de responder a preguntas referidas al mismo.

Los estudiantes serán capaces de identificar las partes anatómicas del cuerpo humano en inglés empleadas al ejecutarse en un partido de fútbol o en su fase de entrenamiento táctico.

El estudiante pondrá a prueba sus conocimientos relacionados con entradas lexicográficas relacionadas con el campo semántico de las partes de la cancha y posiciones básicas de jugadores.

Students will be able to guess the terminology related to positions in the soccer field by means of some clues that are gonna be provided.

Encuentra lo que tú crees que haga falta para aprender algo.

Objetivo: El estudiante de la biblia tendrá que agrupar y relacionar los textos bíblicos según su temática. Hay 10 temáticas, las cuales justamente se que relacionan con los textos aquí publicados.

inglés

Los y las estudiantes serán capaces de identificar la traducción de en inglés de 5 palabras en español.

Los y las estudiantes serán capaces de identificar 5 palabras de uso cotidiano en inglés en el aula de clase.

Los y las estudiantes serán capaces de escribir 5 palabras en inglés de uso cotidiano en el aula de clase.

Students will be able to recognize the correct pronunciation of the plural regular forms of nouns in English.

Students will be able to identify the different pronunciation between the phonemes /r/ in Spanish and /r/ in English.

Students will be able to make a difference between the phoneme /0/ in English and /d/ in Spanish.

Students will be able to avoid using the /o/ all the time in English; therefore, they will be able to recognize the use of the phoneme /ow/ in English.

Students will be able to avoid using the /s/ all the time in English; therefore, they will be able to recognize the use if the /z/ phoneme in English.

Students will be able to make a difference between the phoneme /0/ in English and /t/ in Spanish.

Students will be able to avoid pronouncing the /e/ sound before the s + consonant cluster in syllable initial position.

Students will be able to recognize the aspiration of the phonemes /p/ /t/ and /k/ in English.

Students will be able to recognize the correct pronunciation of the past tense of regular verbs in English.

Students will be able to identify the different pronunciation between the phonemes /e/ in Spanish and /ɛ/ in English.