Son jeux

CASAS, MATERIALES, OBJETOS

MEMO DE MATERIALES

CALOR Y FRIO ADFJK

MATERIALES

Ambientes.

AMBIENTES Y AN

ACTIVIVIDAD DE BILLETES Y MONEDAS

TERCER AÑO

RELACIONAR LOS MOSAICOS

RELACIONAR CADA NÚMERO

EL DESPLAZAMIENTO DE LOS ANIMALES Y SU AMBIENTE.

OBSERVAR LOS MOSAICOS, MEMORIZAR Y ADIVINAR!

OBSERVAR, SABER MUUUCHO DE MATEMÁTICA, MEMORIZAR Y ¡A GANAR!

OBSERVAR, MEMORIZAR Y SELECCIONAR EL CALCULO ADECUADO

OBSERVAR, MEMORIZAR Y ELEGIR EL CÁLCULO CON EL RESULTADO CORRECTO

SELECCIONEN UN CÁLCULO (por ejemplo: 2 x 3 - 3 x 4 - 5 x 2) dependiendo la CANTIDAD DE SILLAS. Pueden contar las FILAS y COLUMNAS

DEBES ELEGIR EL CÁLCULO QUE USARIAS PARA RESOLVERLO... SIEMPRE TENIENDO EN CUENTA LA CANTIDAD DE CAJONES

Seleccionar cuál es el resultado correcto en cada caso

MULTIPLICAR POR 10, 100 Y 1.000

UNIR CADA IMAGEN CON EL ESTADO EN EL QUE SE ENCUENTRA EL OBJETO DE LA IMAGEN, YA SEA SÓLIDO, LÍQUIDO O GASEOSO.

INDICAR CUÁL DE LOS TRES ES EL RESULTADO CORRECTO DE LA MULTIPLICACIÓN PROPUESTA, UTILIZANDO LA TABLA PITAGÓRICA

LOS MATERIALES: Relacionar el método de separación con la mezcla

MEZCLAS ENTRE SÓLIDOS, ENTRE SÓLIDOS Y LÍQUIDOS Y ENTRE LÍQUIDOS.

UNIR CADA UNO DE LOS MATERIALES (agua, harina, aceite, sal, madera, etc) con el ESTADO (líquido, sólido o gaseoso) en el cual se encuentran esos materiales.

UNIR LOS COMPONENTE CON CADA PALABRA CORRECTA