Son activités

Éxito

Mucho éxito

Con lo revisado en sesión, responda el siguiente crucigrama

Con lo revisado en clases anteriores realice el siguiente crucigrama

Resuelva el siguiente crucigrama con la información de la clase

Responda el siguiente crucigrama con la información vista en clase

Con lo revisado en clase responda este crucigrama

Realice la siguiente actividad con base en la sesión del día

Con lo visto en sesión realice la siguiente actividad

Cada ciencia vista en clase relacionela con su respectiva definición teórica, elementos e imágenes que se presenten.

Identifique, en la siguiente sopa de letras, los conceptos clave que se realizan en el proceso de pactación de clientes.

Identifique cada instrumento revisado en sesión y sus clasificaciones en la siguiente sopa de letras.

Con lo visto de la sesión de ayer y hoy responda el siguiente crucigrama.

CON LO REVISADO HASTA EL MOMENTO, RESPONDA EL SIGUIENTE CRUCIGRAMA.

Crucigrama de palabras clave

Con lo revisado desde el día lunes hasta la fecha, encuentre las palabras del crucigrama con las definiciones a continuación descritas.

Con la información de las clases del día de hoy, busque las palabras clave de esta sesión.

Busque los conceptos clave de la sesión de hoy en el siguiente crucigrama

Basado en lo revisado en clase, identifique los conceptos claves del tema con las definiciones presentadas para resolver el crucigrama.

Con lo revisado en la sesión anterior y la sesión de hoy, identifique los conceptos más importantes de la nómina con sus respectivas descripciones.

Con lo visto en la sesión identifique los conceptos clave para elaborar esta sopa de letras.

Encuentre las palabras clave del tema revisado en sesión

Realice el siguiente crucigrama de los conceptos clave de la sesión de hoy.

Este crucigrama contiene los conceptos claves de la sesión del día, con ellos responda; recuerde que tiene sólo dos oportunidades para responder adecuadamente.

Con la investigación realizada por usted y lo visto en clase, responda este crucigrama.

Con lo revisado en la sesión responda el siguiente crucigrama

Con los conocimientos adquiridos responda el siguiente crucigrama

RESUELVA EL SIGUIENTE CRUCIGRAMA CON LA INFORMACIÓN DEL DÍA.

Con la información del día, encuentre las palabras clave del tema visto.

Encuentre cada concepto con las descripciones brindadas

Con lo revisado hasta el momento, identifique los conceptos asociados a cada definición.

Cn lo visto en la sesión responda al siguiente crucigrama

Realice la siguiente relación de columnas, basado en lo revisado en clase.

De acuerdo a lo revisado en estas sesiones, relacione cada concepto con su respectiva descripción.

Realice el siguiente crucigrama, ponga atención a los significados de las palabras de éste.

Con lo visto en las sesiones responda el siguiente crucigrama.

CON LA INFORMACIÓN PREVIA INDIQUE LA PALABRA QUE CORRESPONDA, SEGÚN LAS DESCRIPCIONES

Esta actividad también sirve para palabras del glosario de esta semana.

Identificar palabras claves de los temas vistos hoy

Con lo visto en las sesiones busque los conceptos claves de las ventas, estas palabras también serán las que incorpore glosario de esta semana.

Basado en la clase responda el siguiente crucigrama

De acuerdo a lo revisado al momento, responda el siguiente crucigrama

DE acuerdo a lo revisado en clase, responda el siguiente crucigrama. Las palabras son los conceptos clave de la sesión de hoy.

De acuerdo a lo revisado hasta el momento, responda el crucigrama con los conceptos clave y sus definiciones.

Basado en la clase de hoy, identifique los conceptos de la misma y relaciónelos con sus respectivos significados en el siguiente crucigrama.

Conceptos clave de esta clase, mismos que corresponden a las primeras 10 palabras del glosario de esta semana.

De acuerdo a lo visto en la sesión del día, identifique los conceptos clave y anótelos en su cuaderno, éstas palabras serán las primeras 10 del glosario de esta semana

Después de las sesiones de hoy y ayer, busque los conceptos clave de la clase y estos serán, además, las palabras del glosario de esta semana

Con lo visto en clase, busque algunos de los conceptos más importantes del tema Mercadotecnia. Recuerde que estas palabras se incorporan al glosario de esta semana

Con las palabras de esta sopa de letras se completa el glosario para esta semana

Clase del jueves 29 de octubre

De acuerdo a lo revisado en esta sesión, responda la siguiente relación de columnas.

Después de la clase de hoy, identifique los conceptos asociados a cada teoría revisada

Con los elementos vistos en clase, encuentre los conceptos claves de los temas vistos en esta sesión. Estas palabras se agregarán en el glosario de esta semana.

Con los temas revisados en la sesión, encuentre los conceptos más importantes. Recuerde que éstas palabras serán las primeras para el glosario de esta semana.

Con lo revisado en esta semana, relacione los conceptos que se presentan con la corriente o escuela a la que pertenecen.

Con los elementos revisados en clase responda el siguiente crucigrama

Con los elementos revisados al momento, encuentre los conceptos clave del crucigrama.

Con los conceptos revisados al momento, resuelve el siguiente crucigrama.

Identifique la palabra asociada a cada definición

Con lo revisado en clase realice el siguiente crucigrama

Con los conceptos revisados en clase, realice la siguiente actividad de relación de columnas

CRUCIGRAMA DE CONCEPTOS RELACIONADOS CON LOS ESTUDIOS ECONÓMICO Y FINANCIERO

Cuestionario

Relacione los conceptos y descripciones según lo revisado en clase

Recuerde lo visto en clases y realice esta actividad

Con base a lo visto en las últimas semanas, realice el siguiente crucigrama

De acuerdo a las definiciones descritas, encuentre la palabra y complete el crucigrama.

Localice los conceptos que se han revisado hasta el momento del procesoce administrativo

De acuerdo a los conceptos vistos en clase encuentre las palabras que se relacionan con lo aprendido.

Relacione la imagen con su principio correspondiente

RELACIONAR CADA UNO DE LOS CONCEPTOS VISTOS EN CLASE CON SU RESPECTIVA DEFINICIÓN

Relacionar los conceptos con sus definiciones o características.

Relacione las columnas - Época, Lugar, con las aportaciones a la administración. y sus exponentes

De acuerdo a los conceptos revisados durante la semana realice el siguiente crucigrama.

Relacione las características presentadas con la época histórica que corresponda

Relacione la imagen con su concepto, basado en las características y cualidades del emprendedor

De acuerdo a los recursos consultados y la sesión del día relacione las áreas funcionales con sus características.

Observe detenidamente cada imagen y relaciónenla con su concepto.

Relacione las imágenes y descripciones con el concepto correcto

Elija la opción que corresponda con la imagen y definición.

Repaso del tema Desarrollos sostenible y ANPs y las mujeres en el ANP

De acuerdo a las definiciones presentadas, resuelva el crucigrama que se solicita.