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Relier Colonnes
EL SONIDO DE LOS ANIMALES
LOS ALUMNOS TIENEN QUE RELACIONAR LA IMAGEN DE CADA ANIMAL CON EL SONIDO QUE EMITE.
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Memory
EL SOL YA CALIENTA MUCHO
AHORA EL SOL CALIENTA MÁS Y POR ELLO, NOS TENEMOS QUE PROTEGER. LOS ALUMNOS TIENEN QUE RELACIONAR LAS PAREJAS DE OBJETOS QUE SIRVEN PARA PROTEGERNOS DEL SOL.
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LETRILANDIA 2
LOS ALUMNOS DEBEN RELACIONAR LA CONSONANTE CON EL OBJETO QUE LA CONTENGA.
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RUTINA DIARIA
LOS NIÑOS DEBEN ORDENAR LA SECUENCIA TEMPORAL DESDE QUE NOS LEVANTAMOS HASTA QUE VAMOS AL COLEGIO.
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ORDENAR SECUENCIAS
LOS NIÑOS TIENEN QUE ORDENAR LAS SECUENCIAS DEPENDIENDO DE LAS FOTOGRAFÍAS QUE APARECEN, SEGÚN VAMOS CRECIENDO LAS PERSONAS: BEBÉ-NIÑO-ADULTO-PERSONA MAYOR
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Memory
LAS FRUTAS DE LA PRIMAVERA
ESTA ACTIVIDAD SE REALIZARÁ DESPUÉS DE VISUALIZAR EL VIDEO: LAS FRUTAS DE LA PRIMAVERA SE TRATA DE UN MEMORY EN EL QUE APARECEN FRUTAS TÍPICAS DE LA PRIMAVERA Y LOS NIÑOS DEBEN EMPAREJARLAS LEVANTAND...
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Ordonner les Lettres
HACIA ATRÁS
LOS NIÑOS TIENEN QUE ORDENAR LOS NÚMEROS HACIA ATRÁS, ES DECIR, SEGÚN LA CUENTA DEL COHETE, DEL 6 AL 1
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LOS ÁRBOLES DEL BOSQUE
DESPUÉS DE VISUALIZAR EL VIDEO "EL BOSQUE" LOS NIÑOS TIENEN QUE ORDENAR LAS SECUENCIAS DEPENDIENDO DE CÓMO SON LOS ÁRBOLES SEGÚN LA ESTACIÓN DEL AÑO. POR EJEMPLO, EL OTOÑO ES LA ESTACIÓN 1 Y LO UNIMOS...
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CONTAMOS ANIMALES
Los alumnos deben relacionar los números de la columna izquierda con la cantidad de animales que aparecen en las imagenes.
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Memory
ANIMALES DEL BOSQUE
Se trata de un memory en el que los alumnos deben relacionar las parejas de los animales del bosque.
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Memory
Las verduras
Se trata de un memory en el que los niños deben relacionar las verduras con su color levantando las cartas
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Los colores de las frutas
Los niños deben relacionar cada fruta con su color correspondiente
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CICLO DE VIDA DE LAS PLANTAS
Los alumnos deben relacionar los números con el orden correcto del ciclo de vida de la planta. Para hacer esta actividad se recomienda leer el documento "INSTRUCCIONES".
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Memory
CONOCEMOS EL BOSQUE
Es un memory con elementos del bosque, en el que los alumnos deben relacionar las parejas.
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Ordonner les Lettres
ORDENA LOS NÚMEROS
Los alumnos tienen que colocar en el orden correcto los números del 1 al 6.
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PERSONAJES EDITORIAL ALGAIDA
En esta actividad encontramos diferentes adivinanzas correspondientes a los personajes de nuestra Editorial Algaida. Para realizarla es necesario la ayuda de nuestros padres.
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¿QUÉ ANIMAL SOY?
Este juego consiste en ir leyendo a los alumnos la adivinanzas y que seleccionen el animal correspondiente.
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Números
Relaciona los números con la fruta correspondiente. Por ejemplo: aparecen 4 manzanas y las relacionamos con el número 4
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LETRILANDIA 1
Relaciona las fotografías con su vocal correspondiente. Todas las palabras comienzan por vocal, si una palabra comienza por la vocal A debemos relacionarla con la Reina A y así con todas las vocales.