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GEOGRAFÍA LECCIÓN 4: Nuevas formas de ver el espacio. Leer las páginas 32-37 y contestar la siguiente actividad apoyándote del libro.

REFORZAR LAS ÁREAS CONTINENTALES, LAS ESCALAS EN UN MAPA Y LOS ELEMENTOS DE UN PLANO

REFORZAR LAS ÁREAS CONTINENTALES, LAS ESCALAS EN UN MAPA Y LOS ELEMENTOS DE UN PLANO

Diferencias entre la escala de mapas mundiales, continental, nacional, estatal y municipal.

Los alumnos buscarán palabras claves vistas durante la sesión de Geografía sobre las Regiones contientales naturales y sociales.

completa el siguiente crucigrama con la región natural correcta

De la pagina 26 y 27 de tu libro de historia, puedes obtener informacion para resolver esta actividad.

Recordar las diferentes concepciones de la guerra entre europeos y mesoamericanos.

Encontrar palabras clave vistas en esta lección.

Reforzar las características de cada tipo de comunidad.

Ejercicio para reforzar los los nombre de los primeros exploradores en América.

Reforzar los estados de la materia

EMPLEADO PARA EL MODULO DE IDENTIFICACIÓN DEL CUERPO HUMANO

Reforzar lo visto en clase de Ciencias

Después de la clase sobre las fronteras marinas, islas de nuestro país, realizar la siguiente actividad.

Después de leer tu libro SEP y ver el video, realiza la siguiente actividad.

Identifica los elementos geográficos vistos durante la clase.

Palabras por conocer

Completar el texto con el banco de palabras

Reforzar tema del libro SEP

Aplicar los aprendizajes del periodo

Aplicar los aprendizajes del periodo para responder

Jugar con los aprendizajes del curso

Reforzar li visto durante el periodo

Aplicar los aprendizajes del periodo

Reforzar palabras de ortografía

Reforzar palabras de ortografía.

Aprender las palabras del vocabulario del tercer trimestre

Reforzar tema visto sobre las expresiones culturales.

Reforzar los diversos tipos de problemas ambientales.

Recordar lo visto en las páginas 144 a 146

Reforzar las palabras vistas

Reforzar el vocabulario del trimestre

Después de leer el Dato interesante de la página 143 de libro SEP, completa el texto.

Identificar los dispositivos vistos en las páginas 173 y 174 libro de Historia

Reforzar el tema visto en libro página 135 a 138.

Recordar tema de Porcentajes

Identificar las líneas del círculo vistas en clase.

Identificar Presidentes de México de las últimas décadas así como varios sucesos en el mismo periodo.

Países con mayor comercio y turismo en el mundo

Reforzar los elementos que componen el sistema solar

Localiza las regiones industriales por países. Puedes auxiliarte de tu libro en las páginas 122 y 123

Recordar los nombres de los presidentes de este periodo y personajes mexicanos que ganaron el premio nobel

Reforzar con palabras clave el tema.

Reforzar ortografía

Reforzar lo visto en clase.

Palabras clave que recuerdan lo más importante sobre la educación nacional.

Reforzar cómo se componen los diferentes Poderes de nuestro país.

Reforzar las palabras del vocabulario del periodo

Reforzar tema visto en el Libro SEP página 114

Reforzar perímetro y área de figuras geométricas.

Reforzar nuestras tradiciones como mexicanos.

Después de leer las páginas 134 y 135 del Libro SEP Historia, completar el siguiente párrafo

Las palabras de esta actividad, refuerzan los elementos que forman la cultura en cada pueblo y/o nación.

Recordar las palabras clave de los hábitos de higiene.

Responder el siguiente crucigrama, después de haber leído 125 a 127

Recordar palabras que son importantes en el tema

Encontrar palabras relacionadas con el tema.

Reforzar personajes y lugares de esta etapa de la Historia.

Con base en lo visto en clase, podrá identificar personajes e instituciones de este periodo.

Con base en la lectura del libro, realizar la siguiente actividad

Reforzar eventos y personajes más importantes de ambos periodos.

La concentración y dispersión de la población, esta se da por diversas causas, y tiene como consecuencia varios problemas, entre ellos, ambientales, de servicios, etc.

Identificar con imágenes, cuáles son los diversos tipos de separación.

Resolver la siguiente sopa de letras, para reforzar tema sobre cómo mantenernos saludables.

Tipos de aguas residuales

Reforzar el tema de la población mundial

Reconocer las líneas imaginarias de la tierra y cómo influye en los diferentes climas.

Resuelve el siguiente crucigrama

Repaso de Estados físicos y conservación de los alimentos

Relacionar animales de agua dulce y salada.

Identifica cada personaje con un dato relevante del mismo.

Encuentra en la siguiente actividad las palabras que lleva "H".

Relaciona las siguientes columnas, ubicando cada imagen con el método de conservación respectivo.