Son jeux

Identifique algunas palabras importantes en la sopa de letras.

Lea cuidadosamente las pistas proporcionadas y complete el crucigrama utilizando las palabras correctas que correspondan a cada definición.

Completa la sopa de letras que contiene palabras clave relacionadas con las funciones de la biblioteca escolar.

Busque en la siguiente sopa de letras al menos cinco paradigmas actuales de las Bibliotecas en la Sociedad Actual

Relacione el costo de producción, símbolo y ecuación con su respectiva definición.

Semana 10 Metodología de la investigación y técnicas de estudio Construcción del marco teórico

Video tutorial sobre el gestor de referencia bibliográfico Mendeley

Semana 6 Metodología de la investigación y técnicas de estudio Base de datos de información científica o biblioteca virtual

Semana 2 Metodología de la investigación y técnicas de estudio

Busque las siguientes palabras referentes a la reflexión sobre la práctica docente con tecnologías digitales

Complete el siguiente crucigrama con los elementos que la conforman.

Busque en la sopa de letras las palabras clave sobre las aplicaciones de la IA en educación y las consideraciones para su uso responsable y márquelas cuando las encuentre: Inteligente, adaptativo, aut...

Es el momento de poner a prueba sus conocimientos. Le invitamos a resolver el siguiente crucigrama

Es el momento de poner a prueba sus conocimientos. Le invitamos a resolver la siguiente sopa de letras.

A continuación en el siguiente video se irán presentando preguntas referentes al tema, de tres posibles opciones elija la alternativa correcta.

En el siguiente video irán apareciendo preguntas de las cuales usted deberá escoger una respuesta correcta.

Busque las siguientes palabras correspondientes a modelos de competencias digitales, en la sopa de letras: Competencia, Habilidad, Conocimiento, Tecnología, Evaluación, Práctica, Retroalimentación, Em...

Lea atentamente las pistas proporcionadas y complete el crucigrama con las palabras correctas, correspondientes a competencias digitales y sus dimensiones.

Resuelva la siguiente sopa de letras relacionada con los valores y su importancia en la formación humana.

Encuentra las siguientes palabras en la sopa de letras. Las palabras pueden estar en cualquier dirección. ¡Buena suerte!

Complete el siguiente crucigrama con las aseveraciones que corresponden a las cuentas y documentos por pagar.

Complete el siguiente crucigrama con las aseveraciones que corresponden a los gastos de operación.

Ponga a prueba su comprensión sobre la Teoría antropológica de lo didáctico mediante el siguiente video Quiz seleccionando la opción correcta según corresponda.

Resuelva la siguiente sopa de letras relacionada con los instrumentos de recogida de información.

Ponga a prueba su comprensión sobre el condicionamiento clásico de Pavlov con ejemplos prácticos mediante el siguiente video Quiz seleccionando la opción correcta según corresponda.

Estimado maestrante. Le invito a participar en nuestro video Quiz basado en el video “Planificación de las Cuencas Hidrográficas de Ecuador”. Ponga a prueba su comprensión sobre estos temas y demuestr...

Diagnóstico de una cuenca hidrográfica

Complete el crucigrama, para ello, observe atentamente las imágenes de referencia y escriba la palabra correspondiente.

Complete el crucigrama, para ello, observe atentamente las imágenes de referencia y escriba la palabra correspondiente.

¡Bienvenidos! Les invitamos a reforzar los conceptos clave sobre el proceso de titulación y el examen complexivo en la UTPL a través de una divertida sopa de letras.

Encuentre y marque las palabras ocultas en la sopa de letras que están relacionadas con el modelo transformador e integral de la UTPL. Las palabras pueden estar en horizontal, vertical o diagonal. Dis...

Para desarrollar la actividad, se debe visualizar el video "Cómo hacer un análisis de involucrados", publicado por Ingenio Empresa (2018), y luego responder las cuatro preguntas planteadas sobre el te...

Para desarrollar la actividad se debe visualizar el video: “Cómo hacer un análisis de involucrados” publicado por Ingenio Empresa (2018), y luego responder los 4 interrogantes planteadas referente al ...

¡Explore conceptos clave del derecho con este crucigrama educativo! Responda preguntas y refuerce su conocimiento. ¡Buena suerte!

Resolver la siguiente sopa de letras relacionada con la Gobernanza en la consecución de los ODS.

Resuelva la siguiente sopa de letras relacionada con la Agenda 2030 y los Objetivos de Desarrollo Sostenible.

Identifique términos sobre los Ejes estratégicos de la gestión ambiental en Ecuador.

Lea detenidamente la instrucción y escriba la palabra correspondiente.

Estimado maestrante: Le invito a participar en nuestro video quiz basado en el video "Regulaciones en el mundo fintech - Al tablero con Colombia fintech". Acompáñenos a poner a prueba su comprensió...

Estimado maestrante: Le invito a participar en nuestro video quiz basado en el video "Experiencia colaborativa en diseño de sandbox regulatorios". Acompáñenos a poner a prueba su comprensión del co...

Estimado maestrante: Le invito a participar en nuestro video quiz basado en el video "Webinar S3 diseño de sandbox regulatorio". Acompáñenos a poner a prueba su comprensión del contenido con tres p...

Estimado maestrante: Le invito a participar en nuestro video quiz basado en el video "¿Cómo crear una startup de cero?". Acompáñenos a poner a prueba su comprensión del contenido con tres preguntas...

Estimado maestrante: Le invito a participar en nuestro video quiz basado en el video "El paso a paso para crear una startup". Acompáñenos a poner a prueba su comprensión del contenido con tres preg...

Estimado maestrante: Le invito a participar en nuestro video quiz basado en el video "Riesgos de la tecnología financiera - Al tablero con Colombia fintech". Ponga a prueba su comprensión de los ri...

Estimado maestrante: Le invito a participar en nuestro video quiz basado en el video "Charla Fintech: Mejorando el Estándar de Pagos Digitales en Perú y América Latina". Ponga a prueba su conocimie...

Estimado maestrante: Le invito a participar en nuestro video quiz basado en el video "Open Talks España: sandbox, un lab de innovación fintech". Ponga a prueba su comprensión sobre las últimas tend...

Estimado maestrante: Le invito a participar en nuestro video quiz basado en el video "¿Qué es fintech? Al tablero con Colombia fintech". Ponga a prueba su comprensión sobre los conceptos fundamentale...

Encuentre los diferentes signos de puntuación en la sopa de letras.

Identifique las palabras clave abordadas en la unidad 1: la persona en diálogo consigo mismo.

Fintech

Los bosques al igual que todos los ecosistemas a nivel mundial brindan múltiples beneficios a la humanidad, es necesario resaltar los beneficios que los seres vivos reciben de estos ecosistemas, por e...

Estimado estudiante, a través de la sopa de letras lo invito a identificar los principales aspectos que aborda la Ciencia Forestal.

Participemos en el desarrollo del siguiente crucigrama sobre ecosistemas y hábitats luego de la revisión de los contenidos sobre ecosistemas y hábitats. Para completar la palabra debe ir a cualquiera...

Participemos en el desarrollo del siguiente crucigrama sobre los niveles de organización. Para completar la palabra debe ir a cualquiera de las casillas que contienen las letras que sirven de pista pa...

Estimado estudiante para consolidar su aprendizaje le invito a realizar la autoevaluación correspondiente de la unidad sobre emoción que le ayudará a reforzar su aprendizaje y al mismo tiempo preparar...

EDAFOLOGÍA -Ciencias del Suelo - sopa de letras

Dado el siguiente recurso, busque las palabras

Contestar las siguientes interrogantes

Autoevaluación gamificada 9 (Unidad 8). Selección de la muestra. 1. Leer a profundidad la unidad 8 de su texto básico. 2. Una vez comprendido el contenido, llene el crucigrama. 3. Puede seguir el orde...

Autoevaluación gamificada 8 (Unidad 7). Concepción o elección del diseño de investigación. 1. Leer a profundidad la unidad 7 de su texto básico. 2. Una vez comprendido el contenido, llene el crucigram...

Autoevaluación gamificada 7 (Unidad 6). Formulación de hipótesis. 1. Leer a profundidad la unidad 6 de su texto básico. 2. Una vez comprendido el contenido, llene el crucigrama. 3. Puede seguir el or...

Autoevaluación gamificada 6 (Unidad 5). Definición del alcance de la investigación: Exploratorio, descriptivo, correlacional y explicativo. 1. Leer a profundidad la unidad 5 de su texto básico. 2....

Autoevaluación gamificada 5 (Unidad 4). Desarrollo de la perspectiva teórica: revisión de la literatura y construcción del marco teórico. 1. Leer a profundidad la unidad 4 de su texto básico. 2. ...

Autoevaluación gamificada 4 (Unidad 3): Planteamiento cuantitativo del problema 1. Leer a profundidad la unidad 3de su texto básico. 2. Una vez comprendido el contenido, llene el crucigrama. 3. Pue...

Autoevaluación gamificada 3 (Unidad 2): Cómo se originan las investigaciones cuantitativas, cualitativas y mixtas. 1. Leer a profundidad la unidad 2 de su texto básico. 2. Una vez comprendido el co...

Autoevaluación gamificada 2: Enfoques de investigación cuantitativo y cualitativo

La seguridad y salud de los trabajadores y medio ambiente de trabajo, en relación a la utilización de maquinaria, es esencial que existan garantías de los fabricantes para los trabajadores.

Esta es una actividad recomendada (evaluación formativa) en base a un problema. Se plantea colocar datos estadísticos sobre una gráfica.

La evaluación de riesgos proporciona al empresario las herramientas necesarias para la toma de medidas acertadas y adecuadas frente a los riesgos

Tipo de actividad accionable, esta es una actividad recomendada (evaluación formativa) Esta actividad es una sopa de letras en la que al pulsar y arrastrar el cursor sobre las letras, se deben enco...

Tipo de actividad accionable, esta es una actividad recomendada (evaluación formativa) Esta actividad es una sopa de letras en la que al pulsar y arrastrar el cursor sobre las letras, se deben enco...

Tipo de actividad accionable, esta es una actividad recomendada (evaluación formativa) Esta actividad es una sopa de letras en la que al pulsar y arrastrar el cursor sobre las letras, se deben enco...

Identifique cada una de las palabras clave de la Unidad 3. Oferta y demanda. Seleccione el número del recuadro y conteste de acuerdo a la pregunta planteada.

Resuelva el crucigrama, identificando para ello las principales características de los principios que están dentro de la economía. Seleccione el número del recuadro y conteste de acuerdo a la pregunta...

Identifique y analice en la sopa de letras los términos relacionados con el desempleo y la inflación.

Realice el siguiente crucigrama, no se distingue entre mayúsculas, minúsculas y tildes, si una palabra es compuesta por ejemplo: Diseños Factoriales, se escribirá DISEÑOSFACTORIALES.

En la siguiente sopa de letras resaltar aquellos términos que tienen relación con los contenidos referentes al “Diseño de bloques”

En la siguiente sopa de letras resaltar aquellos términos que tienen relación con los contenidos referentes a las “Etapas sobre el diseño de experimentos.”

Realice el siguiente crucigrama, no se distingue entre mayúsculas,minúsculas y tildes, si una palabra es compuesta por ejemplo: diseño experimental, se escribirá DISEÑOEXPERIMENTAL.

It is time to test your understanding, in the middle of the soup of letters you will find the words related to the counterarguments and the link words, let's see how many of these words you can find.

Complete el siguiente crucigrama en relación con la morfología de las gimnospermas.

Complete el siguiente crucigrama en relación con la morfología de las gimnospermas.

Dentro de la sopa de letras, seleccione aquellas que se relacionan con los retos contemporáneos que enfrenta el contador en la sociedad. Analice cómo estas palabras reflejan las demandas y cambios en ...

Encuentre las palabras relacionadas con la toma de decisiones y la gestión empresarial en el cuadro de letras a continuación. Cada palabra puede estar escrita en cualquier dirección: horizontal, verti...

Realizar la siguiente sopa de letras de la semana 12.

Realizar el crucigrama de la semana 15.

Realizar la siguiente sopa de letras de la semana 2.

Realizar el siguiente crucigrama de la semana 1.

Esta actividad es una evaluación formativa. El estudiante descubrirá las palabras de la sopa de letras.

Esta actividad es Evaluación Formativa. El alumno debe leer la pista proporcionada y escribir su respuesta.

Estimado estudiante, este juego consiste en que debe relacionar la fase con el tipo de enfoque al que le pertenece. Para organizarlas, dispondrá de un tiempo máximo de 15 minutos, y no tendrá límite d...

Para reforzar la terminología, vamos a realizar la siguiente actividad que contiene algunas palabras importantes a tener en cuenta.

Match the term with the correct definition by solving the following crossword puzzle.

I invite you to solve the following crossword puzzle to check how much you remember from the new words reviewed in the basic text.

Este recurso de aprendizaje le permitirá contextualizar las palabras encontradas y hacer un repaso para culminar esta unidad.

Este recurso de aprendizaje, le brinda la posibilidad de analizar correctamente los contenidos de la asignatura.

Desarrolle el crucigrama que hace relación a las actividades ecoturísticas; este es un recurso de aprendizaje que, mediante una mecánica de juego, le ayudará a desarrollar el pensamiento analítico de ...

Técnicas de verificación de auditoría

¡Bienvenido a nuestro análisis sobre los tipos de instituciones educativas según su financiamiento! En este video, explorará las diferencias entre educación pública y educación privada.

¡Le damos la bienvenida a explorar el tema de los Organismos Escolares Académicos! Durante esta exploración, revisará todo acerca del Consejo Académico Educativo. ¡Acompáñenos en este recorrido inform...

Con la finalidad de reforzar el tema del Sistema inmunológico, lo invito a realizar la siguiente actividad recomendada.

Para complementar su estudio acerca de la genética desarrolle el siguiente crucigrama sobre la genética Mendeliana y no Mendeliana.

Completa el crucigrama colocando las palabras relacionadas con la elasticidad en los espacios correspondientes. ¡Buena suerte!

Completa el crucigrama colocando las palabras relacionadas con la dinámica y estática de los cuerpos sólidos en los espacios correspondientes. ¡Buena suerte!

A través del siguiente crucigrama, identifique términos sobre las alteraciones de los ciclos biogeoquímicos.

Identifique las propiedades mecánicas de los materiales.

Revise los enunciados sobre el eje de políticas públicas y complete las palabras en el crucigrama.

Revise los enunciados sobre el eje de servicio civil y complete la palabra en el crucigrama.

Écoutez attentivement chaque audio et complétez les mots croisés. Pour ce type d’exercice il n’est pas nécessaire d’ajouter des accents.

Se renseigner sur des prix

Resuelva la siguiente sopa de letras relacionada con la terminología empleada en el sistema HACCP.

Resuelva la siguiente sopa de letras relacionada con la terminología para buenas prácticas de higiene.

Resuelva la siguiente sopa de letras relacionada con la terminología para el cumplimiento de BPM.

Adentrémonos en el fascinante mundo del control de operaciones, donde cada paso es crucial para garantizar la calidad y seguridad de los productos. En este breve video, exploraremos los procesos desde...

Identificar las palabras correctas sobre los elementos indispensables para la implementación de las BPA. De esta manera, usted se está apoderando cada vez más de la metodología para la elaboración y l...

Selecciona las palabras que se relacionan con el manejo integrado de plagas.

Selecciona las palabras que se relacionan con los limitantes de los pequeños productores.

Crucigrama con conceptos relacionados al sistema cardiovascular.

Complete the crossword puzzle on Global Warming and Climate Change by entering the appropriate letters into the white boxes. Verify your answers upon completion.

Solve the following word search related to Adverbs of Frequency.

Encuentra las siguientes palabras relacionadas con las revistas del periodismo literario latinoamericano.

Esta será una actividad recomendada para estructurar adecuadamente todos los ensayos solicitados en la asignatura. 1. Al ingresar al recurso se encontrará con un video quiz. 2. Es importante que p...

Esta será una actividad recomendada para estructurar adecuadamente todos los ensayos solicitados en la asignatura. 1. Al ingresar al recurso se encontrará con un video quiz. 2. Es importante que p...

Busca en la sopa de letras las palabras relacionadas.

Transporte, directrices y recomendaciones

Encuentre las palabras relacionadas al registro, identificación y trazabilidad animal.

Resuelve la siguiente sopa de letras sobre el mejoramiento genético - normativa.

Encuentre las palabras relacionadas al bienestar animal.

Ha llegado el momento de desafiar tu memoria con el siguiente juego de emparejamiento.

Mediante la siguiente actividad usted podrá reconocer los diferentes elementos de un sistema agroindustrial. Para ello, lo invito a desarrollar la siguiente sopa de letras.

Mediante la siguiente actividad usted podrá reconocer los diferentes productos agroindustriales de exportación. Para ello, lo invito a desarrollar el siguiente crucigrama.

Encuentre las funciones de agregación y sub-consultas

Encuentra las siguientes palabras relacionadas con competencia imperfecta.

Encuentra las siguientes palabras relacionadas con funciones de producción.

Apreciado estudiante, la actividad recomendada que encuentra a continuación estará disponible 1 semana, Como evidencia de la participación en esta actividad, suba un pantallazo de su interacción con l...

Esta será una actividad recomendada para estructurar adecuadamente todos los ensayos solicitados en la asignatura. 1. Al ingresar al recurso se encontrará con un video quiz. 2. Es importante que p...

Esta será una actividad recomendada para que el estudiante caiga en la cuenta de que si cree en sus fortalezas llegará muy lejos en la vida, sin importar las circunstancias que se presenten. 1. Al in...

Esta será una actividad recomendada para estructurar adecuadamente todos los ensayos solicitados en la asignatura. 1. Al ingresar al recurso se encontrará con un video quiz. 2. Es importante que p...

Esta será una actividad recomendada para estructurar adecuadamente todos los ensayos solicitados en la asignatura. 1. Al ingresar al recurso se encontrará con un video quiz. 2. Es importante que p...

Para completar una palabra, debes pulsar con el ratón cualquiera de las casillas que contienen las letras que sirven de pista para dicha palabra, y así aparecerá su definición. ¡Evita perder tus 1...

Estudie los contenidos de la asignatura y complete el crucigrama valiéndose de las pistas proporcionadas en la actividad.

Encuentra las palabras de la cuadrícula.

Encuentra palabras en la sopa de letras, luego valide si fueron las correctas.

Identifica las palabras asociadas a las figuras profesionales que ofrecen el Bachillerato Técnico Productivo y Bachillerato Complementario en Artes

Busque en la sopa de letras palabras asociadas a la terminología y proceso del marketing.

En la sopa de letras propuesta encontrar aquellos términos que tienen relación con la contabilidad de costos, costos por órdenes de producción y costos por procesos.

Desarrollar el siguiente crucigrama que contiene conceptualizaciones generales de contabilidad de costos, costos por órdenes y costos por procesos.

En la sopa de letras propuesta encontrar aquellos términos que tienen relación con la contabilidad de costos, costos por órdenes de producción y costos por procesos.

En la sopa de letras propuesta encontrar aquellos términos que tienen relación con la contabilidad de costos, costos por órdenes de producción y costos por procesos.

En la siguiente sopa de letras encuentra las palabras que corresponden a los elementos del lenguaje sonoro

Fill the boxes with the correct word.

Fill the boxes with the correct word.

Desarrollar el siguiente crucigrama que contiene conceptualizaciones generales de contabilidad de costos, costos por órdenes y costos por procesos.

En la sopa de letras propuesta encontrar aquellos términos que tienen relación con la contabilidad de costos, costos por órdenes de producción y costos por procesos.

Instrucciones al estudiante: Mediante el siguiente crucigrama usted podrá reforzar los índices estadísticos de seguridad industrial que se reportan anualmente a las entidades de regulación.

Unidad 6. Métodos de análisis de datos (I Parte)

Unidad 2. Definición de marco conceptual para diseños cualitativos.

Mediante la siguiente actividad usted podrá conocer las partes que debe contener la Introducción en el Trabajo de integración curricular, para que sea elaborada de forma correcta. Para ello, lo invito...

La actividad es para ayudar a generar mayor profundización en los distintos tipos de mapas de inundaciones.

Resuelva el siguiente crucigrama con las pistas indicadas.

Revise los contenidos de texto base y lecturas recomendadas que se han revisado para esta unidad, tome nota de palabras clave y su significado, cuando haya interiorizado estos contenidos proceda a res...

Encuentre los nombres de los capítulos de la Norma ISO 45001 que contienen los requisitos para un sistema de gestión de la seguridad y salud en el trabajo.

Conceptos básicos

Complete el crucigrama y verifique su respuesta. Si está atascado, puede hacer clic en "Pista" para obtener ayuda. Haga clic en un número de la cuadrícula para ver los enunciados.

Observe el video con atención y en la medida que aparezcan las interrogantes seleccione la opción que corresponda.

Complete el siguiente crucigrama

Complete el siguiente crucigrama

Complete el siguiente crucigrama.

Ecuentre las palabras sobre las características del sonido.

Ecuentre las palabras sobre clasificación de las ondas.

Ecuentre las palabras para los instrumentos de investigación cuantitativa

Ecuentre las palabras para las técnicas de investigación cuantitativa.

Ecuentre las palabras para los métodos de investigación cuantitativa.

Ecuentre las palabras para los instrumentos de investigación cualitativa.

Ecuentre las palabras para las técnicas de investigación cualitativa.

Ecuentre las palabras para los métodos de investigación cualitativa

Resuelva el siguiente crucigrama.

Esta actividad es una sopa de letras en la que al pulsar y arrastrar el cursor sobre las letras se deben encontrar las palabras solicitadas.

En esta actividad deberá relacionar cada escuela de la administración con el objetivo o propósito de la misma. Para participar exitosamente de esta actividad es necesario haber leído los contenidos d...

Para comprobar su aprendizaje sobre el módulo 4: Modelo Educativo de la UTPL, Planificación Docente y Sistema de Evaluación de los aprendizajes. Resuelva el siguiente crucigrama.

Reproduce el video y responda las preguntas planteadas.

Una vez observado el video: Medición Antropométrica por Francis Holway – Parte 2 – Longitudes y Alturas del cuerpo, resolver el crucigrama, para esto leer atentamente las cuestiones antes de colocar l...

Resolver el crucigrama, para esto leer atentamente las cuestiones antes de colocar la palabra o respuesta correcta.

Las palabras que buscará son referentes al equipo necesario para tomar medidas antropométricas.

Esta actividad no es evaluada. Se recomienda su ejecución para facilitar la comprensión de los contenidos de la Unidad 1. Revise los contenidos de la guía y lecturas complementarias recomendadas que ...

Esta actividad no es evaluada. Se recomienda su ejecución para fortalecer los conocimientos adquiridos en la Unidad 6, referente a la Planificación para el Manejo de Cuencas Hidrográficas. Revise e...

Revisar la información del segundo bimestre registrado en la guía didáctica.

Análisis territorial

Encuentre palabras clave estudiadas en el tema turismo de naturaleza.

Identifique palabras clave sobre los temas estudiados en el primer bimestre.

Identifique palabras clave sobre los temas estudiados en el segundo bimestre.

Busque las palabras clave que constan en el artículo sobre: Turismo rural en América Latina, las mismas que están representadas con imágenes.

Encuentre palabras clave estudiadas en el tema funciones del guía.

Presentación de principios pedagócios y didácticos

En el crucigrama deberá identificar palabras que permitan alcanzar una reducción de riesgos a través de la implementación de las BPA. De esta manera podrá ir entendiendo el porqué es necesario la impl...

Complete el siguiente crucigrama respecto a la estrategia empresarial.

Estimado estudiante encuentre palabras claves estudiadas en el tema: Indicadores financieros

Estimado estudiante encuentre palabras claves estudiadas en el tema: Funciones del guía de turismo

Resuelva el siguiente crucigrama

Busca en la sopa de letras las palabras relacionadas con el tema: Fundamentos de los riesgos físicos.

Completar el crucigrama

Completar el crucigrama

Contenidos que se deben abordar: 2. La organización territorial y gobierno a la luz de la Constitución y el COOTAD. 2.1. Los niveles de gobierno dentro de la Constitución y el COOTAD. Encontrar...

Busca en la sopa de letras las palabras relacionadas con los tipos de energía

Contenidos que se deben abordar: 1.4. El nuevo marco de las transferencias de recursos fiscales a los gobiernos autónomos descentralizados 1.4.1. Ley de distribución del 15% a los gobiernos sec...

Revise la lectura “La dimensión ambiental en el desarrollo de América Latina”. Descárguela del repositorio digital de la CEPAL en el siguiente enlace: https://repositorio.cepal.org/handle/11362/2262...

Usted podrá reforzar y mejorar la redacción de la introducción del trabajo de titulación, mediante la siguiente actividad recomendada.

Mediante la siguiente actividad usted podrá conocer terminología y aspectos básicos concernientes al procedimiento de actuación en el caso de accidentes laborales de tipo biológico.

Proceda a unir lo que corresponda a los cinco criterios que sustente o que defina a una enfermedad profesional.

Proceda a unir cada uno de los autores mencionados en la historia de la medicina laboral y sus contribuciones de forma correcta.

Desarrolle el siguiente crucigrama:

En esta actividad se deberá relacionar cada concepto o idea que tiene que ver con la competencia internacional y el objetivo o ejemplo de la misma. Para participar exitosamente de esta actividad es ne...

Para participar exitosamente de esta actividad es necesario haber leído los contenidos de la unidad 4 de nuestra materia. Considerando que es una actividad formativa, no hay límite de intentos, adem...

La actividad recomendada es una evaluación formativa, por lo tanto, estará habilitada desde el inicio del ciclo académico, sin embargo, se sugiere a las mismas de acuerdo al avance en la materia. Adem...

Para participar exitosamente de esta actividad es necesario haber leído los contenidos de la unidad 4 de nuestra materia. Considerando que es una actividad formativa, no hay límite de intentos, adem...

Identifique los deberes, derechos y las prohibiciones de los servidores públicos

Esta será una actividad recomendada en la que podrá encontrar palabras claves respecto a la institucionalidad administrativa. Por lo tanto, los términos estarán relacionados con esta temática Dentro ...

Esta será una actividad recomendada en la que podrá encontrar palabras claves respecto a la institucionalidad administrativa. Por lo tanto, los términos estarán relacionados con esta temática

Encuentre palabras referentes a la unidad 4 DE-IMT.

Instrucciones al estudiante: Revise los contenidos de texto base y lecturas recomendadas que se han revisado para esta Unidad, tome nota de palabras clave y su significado, cuando haya interiorizado ...

Instrucciones al estudiante: Revise los contenidos de texto base y lecturas recomendadas que se han revisado para esta Unidad, tome nota de palabras clave y su significado, cuando haya interiorizado ...

Esta será una actividad recomendada para conocer cómo elaborar proyectos sociales.

Esta será una actividad recomendada para recordar los elementos a tomar en cuenta para la aplicación del ABP. 1. Al ingresar al recurso se encontrará con un video quizz. 2. Es importante que prest...

“Migrar desde la igualdad hacia la equidad”

“Características del docente responsivo”

“Desarrollo de las capacidades dominantes”

“Vulnera el derecho fundamental a la participación”

Semana 15

Semana 13

Semana 12

Estimado (a) estudiante le propongo un juego para entrenar los conocimientos alcanzados, para ello, este crucigrama se constituye en un ejercicio de retroalimentación de contenidos. Lea atentamente ...

Estimado (a) estudiante le propongo un juego para entrenar los conocimientos alcanzados, para ello, este crucigrama se constituye en un ejercicio de retroalimentación de contenidos. Lea atentamente ...

Estimado estudiante: Antes de iniciar con la actividad, sugiero que debe realizar la lectura de la guía didáctica. Luego podrá encontrar palabras relacionadas al tema de recursos educativos digita...

Herramientas Innovadoras para el Proceso de Orientación Vocacional

Herramientas Innovadoras para el Proceso de Orientación Vocacional

Crucigrama de la aplicación del DIH y el DIDH en situaciones de pandemias

Ordene el indicador de evaluación a partir del reconocimiento de sus componentes.

Ordene el indicador de evaluación a partir del reconocimiento de sus componentes.

Ordene el indicador de evaluación a partir del reconocimiento de sus componentes.

Ordene el indicador de evaluación a partir del reconocimiento de sus componentes.

Ordene la destreza con criterio de desempeño a partir del reconocimiento de sus componentes.

Ordene la destreza con criterio de desempeño a partir del reconocimiento de sus componentes.

Ordene la destreza con criterio de desempeño a partir del reconocimiento de sus componentes.

Ordene la destreza con criterio de desempeño a partir del reconocimiento de sus componentes.

Ordene la destreza con criterio de desempeño a partir del reconocimiento de sus componentes.

Escriba las palabras claves encontradas en la sopa de letras.

Empareje las oraciones.

Para trabajar la sopa de letras identifique las siguientes 10 palabras claves a partir de la lectura “Principios para el desarrollo del currículo” Parte 2

En la sopa de letras identifique los términos relacionados con las funciones que desarrolla el área de producción y compras. Pulse y arrastre el cursor sobre las letras para formar las palabras respe...

Asocie los bloques curriculares en Matemática con su respectiva característica.

Asocie los bloques curriculares en Lengua y Literatura con su respectiva característica.

Asocie los bloques curriculares en Estudios Sociales con su respectiva característica.

Asocie los bloques curriculares en Ciencias Naturales con su respectiva característica.

Una de las sugerencias que le damos es investigar las implicaciones de las habilidades, a continuación, le proponemos algunas habilidades para que las asocie con el concepto tomado de la Real Academia...

Mediante la siguiente actividad reconocerá los componentes de las destrezas

Mediante la siguiente actividad reconocerá los componentes de las destrezas

Mediante la siguiente actividad reconocerá los componentes de las destrezas

Mediante la siguiente actividad reconocerá los componentes de las destrezas

Mediante la siguiente actividad reconocerá los componentes de las destrezas

Mediante la siguiente actividad reconocerá los componentes de las destrezas

Mediante la siguiente actividad reconocerá los componentes de las destrezas

Mediante la siguiente actividad reconocerá los componentes de las destrezas

Mediante la siguiente actividad reconocerá los componentes de las destrezas

Complete la lectura con las palabras clave que se detallan dentro de la actividad

Complete la lectura con las palabras clave que se detallan dentro de la actividad

Para trabajar la sopa de letras identifique las 10 primeras palabras claves a partir de la lectura “Principios para el desarrollo del currículo” Parte 1

Los métodos para realizar la distribución de los costos de servicios relacionados con las jefaturas son: método directo, escalonado y recíproco.

Relacione la columna de la parte izquierda con la de la derecha y escoja la opción correcta.

Relacione la columna de la parte izquierda con la de la derecha y escoja la opción correcta.

Relacione la columna de la parte izquierda con la de la derecha y escoja la opción correcta.

Relacione la columna de la parte izquierda con la de la derecha y escoja la opción correcta.

Seleccione cinco medidas de cuidado que considere necesarias para llevar a cabo el trabajo de campo con los estudiantes y cinco normas que se deben considerar para el trabajo en el laboratorio de Cien...

Apreciado estudiante: para participar en el Quiz, le sugiero revise una vez más el tema concerniente a los animales artrópodos, posterior a ello analice cada uno de los cuestionamientos propuestos y ...

Apreciado estudiante: para participar en el Zoograma, le sugiero revise una vez más el tema concerniente a Teoría de la Evolución de Charles Darwin, posterior a ello analice cada uno de los cuestionam...

Es tiempo de evaluar los conocimientos adquiridos en esta semana, por lo qué, lo invito a realizar la siguiente autoevaluación, en ella tendrá algunas palabras claves que deben ser colocadas en la des...

A continuación, se presentan varias pautas para la evaluación del título, los autores y el resumen. Su trabajo, en esta autoevaluación gamificada consiste en emparejarlos según corresponda.

prueba 2 Gestión del proceso

Pregunta 2. Associez les formes du verbe POUVOIR avec le pronom qui correspond:

Associez les formes du verbe POUVOIR avec le pronom qui correspond:

Être o avoir ? Conjugue uno de los 2 verbos en imperativo (en cualquier persona) para completar la siguiente oración.

Cuál es la traducción de

Complete la oración conjugando el verbo entre paréntesis en presente.

Empareje el pronombre complemento con la forma correcta.

Complete la oración en futur proche conjugando el verbo “aller” y “venir”.

Le futur proche et le passé récent Vocabulaire des objets technologiques Vocabulaire de la vie quotidienne

Después de contestar esa pregunta, seguir la autoevaluación haciendo clic en el botón "siguiente".

Une el triángulo con su definición.

Une con una línea la función con su relación.

Empareje las oraciones.

Complete con el auxiliar avoir conjugado.

Associez les images au vocabulaire correspondant.

Associez les images au vocabulaire correspondant.

Complétez le texte avec l´adjectif proposé accordé.

Complete el texto con las palabras adecuadas

Complétez le vocabulaire grâce aux illustrations.

Ecoutez et complétez les goûts correctement.

Ecoutez et organisez les phrases suivantes.

Completar el diálogo

Complétez les phrases suivantes avec un des deux verbes correctement conjugués:

Reliez les aliments de la colonne de gauche avec les mots de la colonne de droite.

Ecoute et complète le texte avec les mots ou chiffres corrects.

Complétez les phrases avec les prépositions correctes

complete el texto con los buenos artículos:

Ecrivez le mot correspondant à l´image

Associez les personnes avec leur profession:

Associez correctement les mots de la colonne de gauche avec la colonne de droite.

Complete el texto con las palabras del banco

Complete el texto con las palabras del banco de palabra

Asociar las imágenes con el vocabulario correspondiente:

Complete con la respuesta correcta

Complete con la respuesta correcta

A continuación, estimado estudiante, se plantean algunas consideraciones que le ayudarán a medir su conocimiento adquirido en la presente unidad, revise la guía didáctica, el texto básico y el REA tit...

Estimado estudiante, a continuación, encontrará una sopa de letras, donde tiene que reconocer las palabras clave del tema de gestión del conocimiento. ¡Éxitos!

Estimado estudiante, complete el siguiente crucigrama, las respuestas van de forma horizontal (de izquierda a derecha) y de forma vertical (de arriba hacia abajo), bajo los siguientes enunciados:

Elije cual articulo funciona en las oraciones siguientes:

Relacione las respuestas con la imagen correspondiente:

Relacione las respuestas con la imagen correspondiente:

Complete con la respuesta correcta

Complete el siguiente párrafo con las palabras señaladas:

Complete the paragraph. Use the comparative form of the adjective in parentheses. In some blanks, you do not need to use than.

Read the interview. Fill in the blanks with very, too, or enough.

Use the adjectives in parenthesis to complete the sentences using the comparative form.

Read each set of sentences. Fill in the blank with the correct modal and the verb in parentheses.

Relacione las respuestas:

Complete the sentences using is / are / isn’t / aren’t / was / were / wasn’t / weren’t accordingly.

Make Wh-questions using the underlined information given in the responses.

Make Wh-questions using the underlined information given in the responses.

Make Wh-questions using the underlined information given in the responses.

Make Wh-questions using the underlined information given in the responses.

Make Wh-questions using the underlined information given in the responses.

Make Wh-questions using the underlined information given in the responses.

Make Wh-questions using the underlined information given in the responses.

Make Wh-questions using the underlined information given in the responses.

Order the words to make affirmative or negative sentences accordingly.

Order the words to make affirmative or negative sentences accordingly.

Order the words to make affirmative or negative sentences accordingly.

Order the words to make affirmative or negative sentences accordingly.

Order the words to make affirmative or negative sentences accordingly.

Order the words to make affirmative or negative sentences accordingly.

Order the words to make affirmative or negative sentences accordingly.

Complete the Yes/No questions according to the sentences.

Activity D: Complete the chart with the correct word forms.

Order the words to make affirmative or negative sentences accordingly.

Frente a cada una de las siglas que se presentan en el recuadro, enlace el significado:

Complete the sentences with the correct past tense of the verb To Be in the affirmative or negative form according to each situation. You may use contractions or not.

Empareje los conceptos (A) con las opciones de respuesta (B) que se propone acerca de que conceptos perteneces al Plan del Buen Vivir y al Plan Decenal de Educación del Ecuador:

Complete lo siguiente

Complete lo siguiente

Complete lo siguiente

Complete lo siguiente

Unir las actividades que corresponden a cada etapa del diseño de un sendero de interpretación ambiental. Existen 2 actividades por cada etapa:

Encontrar los tipos de presentaciones interpretativas en la siguiente sopa de letras:

RESOLVER EL SIGUIENTE CRUCIGRAMA SOBRE LA Metodología EEPE:

Relacione las respuestas:

Relacione las respuestas:

Relacione las respuestas con los enfoques:

Relacione los conceptos

Emparejar con la respuesta que corresponde

Complete el siguiente concepto

Complete el siguiente concepto

Complete el siguiente concepto

Emparejar con la respuesta que corresponde

Emparejar con la respuesta que corresponde

Emparejar con la respuesta que corresponde

Match the column A to column B

Complete los enunciados:

Relacionar los siguientes enumerados:

Relacionar los siguientes enumerados:

Instrucciones de la actividad: Revise el vídeo donde se explica cómo revisar el SRC y elija la respuesta correcta a las preguntas de opción múltiple que aparecerán en determinados momentos del vídeo. ...

Instrucciones de la actividad: Revise el vídeo concerniente a la explicación sobre lo que es un SIG y elija la respuesta correcta a las preguntas de opción múltiple que aparecerán en determinados mome...

Instrucciones de la actividad: Revise los contenidos de texto base y lecturas recomendadas que se han revisado para esta Unidad, tome nota de palabras clave y su significado, cuando haya interiorizado...

Look at the topic sentences below. Check (√) the three details that best support the main idea.

Read the example paragraph and complete the task below.

Read the sentences. Choose the descriptive adjectives in each one of the sentences.

Estimado estudiante, realice la autoevaluación después de revisar todos los contenidos abordados esta semana, y compruebe los conocimientos adquiridos.

Estimado estudiante, realice la autoevaluación después de revisar todos los contenidos abordados esta semana, y compruebe los conocimientos adquiridos.

Estimado estudiante, realice la autoevaluación después de revisar todos los contenidos abordados esta semana, y compruebe los conocimientos adquiridos.

Estimado estudiante, realice la autoevaluación después de revisar todos los contenidos abordados esta semana, y compruebe los conocimientos adquiridos.

Estimado estudiante, realice la autoevaluación después de revisar todos los contenidos abordados esta semana, y compruebe los conocimientos adquiridos.

Estimado estudiante, realice la autoevaluación después de revisar todos los contenidos abordados esta semana, y compruebe los conocimientos adquiridos.

Estimado estudiante, realice la autoevaluación después de revisar todos los contenidos abordados esta semana, y compruebe los conocimientos adquiridos.

Estimado estudiante, realice la autoevaluación después de revisar todos los contenidos abordados esta semana, y compruebe los conocimientos adquiridos.

Estimado estudiante, realice la autoevaluación después de revisar todos los contenidos abordados esta semana, y compruebe los conocimientos adquiridos.

Estimado estudiante, realice la autoevaluación después de revisar todos los contenidos abordados esta semana, y compruebe los conocimientos adquiridos.

Estimado estudiante, realice la autoevaluación después de revisar todos los contenidos abordados esta semana, y compruebe los conocimientos adquiridos.

Estimado estudiante, realice la autoevaluación después de revisar todos los contenidos abordados esta semana, y compruebe los conocimientos adquiridos.

Estimado estudiante, realice la autoevaluación después de revisar todos los contenidos abordados esta semana, y compruebe los conocimientos adquiridos.

Estimado estudiante, realice la autoevaluación después de revisar todos los contenidos abordados esta semana, y compruebe los conocimientos adquiridos.

Estimado estudiante, realice la autoevaluación después de revisar todos los contenidos abordados esta semana, y compruebe los conocimientos adquiridos.

Estimado estudiante, realice la autoevaluación después de revisar todos los contenidos abordados esta semana, y compruebe los conocimientos adquiridos.

Una con una línea según corresponda: Los periódicos en la época de la independencia lucharon por:

Exercise 2. Complete the paragraph. Use the comparative form of the adjective in parentheses. In some blanks, you do not need to use than.

Exercise 2 Classify the adjectives from the box into three categories as it is shown in the chart below.

Practice 4:

Order the words to make Yes/No questions and Wh-questions accordingly.

Order the words to make Yes/No questions and Wh-questions accordingly.

Order the words to make Yes/No questions and Wh-questions accordingly.

Order the words to make Yes/No questions and Wh-questions accordingly.

Order the words to make Yes/No questions and Wh-questions accordingly.

Order the words to make Yes/No questions and Wh-questions accordingly.

Order the words to make Yes/No questions and Wh-questions accordingly.

Order the words to make Yes/No questions and Wh-questions accordingly.

Complete the sentences using the affirmative or negative form of the verb To Be accordingly.

Complete the conversations using I am, you are, he is, she is, it is, we are or they are.

Agrupar

Agrupar

Agrupar

Complete

Jugando irá identificando cada una de las pistas basadas en aspectos relacionados con el Control de Poder de Mercado y la Prevención en el Lavado de Activos. Sigue cada pista y resuelve el misterio qu...

Jugando irá identificando cada una de las pistas basadas en cuatro deberes de los comerciantes en el Ecuador. Sigue cada pista y resuelve el misterio que permitirá conocer algunos de los deberes que d...

CLIMATE CHANGE 1 Scientists have warned us: The Earth's climate is getting hotter. This is happening because of what we humans do and the gases we have put into the atmosphere. As a result, the cli...

Choose the correct words. Fill in the spaces.

Choose because or even though to complete each sentence.

Look at the title and subheadings from an article on careers with animals. Match each subheading on the left with the correct article content on the right. Click on the items to make a match.

Read the sentences below and complete them with the correct word.

Complete the paragraph with the correct comparative adjectives. Type as ... as, less, less ... than, more, more ... than and a word from the box below. Each word will be used only once.

PERSONAL MISSION TO MARS 1 If you think you'd like to live on Mars, you may have that possibility by 2031. A Dutch company called Mars One will soon advertise for people interested in colonizing Mars...

Complete the sentences with words from the box. Use the words to create common expressions in English.

Read the story. Use the words below to fill in the blanks. Not all of the words will be used.

Read the paragraph. Use the words below to fill in the blanks. Not all of the words will be used.

Unir las actividades que corresponden a cada etapa del diseño de un sendero de interpretación ambiental. Existen 2 actividades por cada etapa:

Encontrar los tipos de presentaciones interpretativas en la siguiente sopa de letras:

Resolver el siguiente crucigrama sobre la Metodología EEPE:

Marcar con un X cuál de los siguientes enunciados involucra los pasos para realizar la experiencia de primera mano:

Poner frente a cada enunciado el literal que le corresponde

Esta será una actividad recomendada en la que podrá encontrar un video en el que están configuradas unas preguntas sobre el tema de la ilustración.

Relacione los ítems con su correspondiente de la derecha:

Una vez que ha culminado la revisión de los fundamentos teóricos y ejemplos de aplicación de las probabilidades, le recomiendo responder la siguiente autoevaluación conforme se indica en cada enunciad...

Complete con el término adecuado en cada afirmación de manera que sea correcta.

A continuación, se presenta un cuestionario, a fin de que pueda poner en práctica lo estudiado sobre el capítulo 2.

Relacione los significados de los tipos de lenguaje:

A continuación, aparecen determinadas afirmaciones que se relacionan los tipos de enseñanza identifique a que estrategias didácticas corresponden (descubrimiento, indagación, reflexiva, situada)

Complete the paragraph. use the comparative form of the adjective in parentheses. in some blanks, you do not need to use THAN.

Complete the conversation between two friends. fill in the blanks with the correct form of “Be going to” and the words in parentheses.

Use the phrases in bold to complete the conversation. Remember to use a capital letter if the phrase belongs at the beginning of a sentence.

Read the paragraph. Use the words and phrases in bold to fill in the blanks. Not all of the words and phrases will be used.

Complete the paragraph. Choose the correct forms.

Apreciado estudiante: llegó el momento de responder las preguntas propuestas en la autoevaluación, esto le ayudará en la comprensión de la unidad estudiada, además le servirá para reforzar los conocim...

Apreciado estudiante: llegó el momento de responder las preguntas propuestas en la autoevaluación, esto le ayudará en la comprensión de la unidad estudiada, además le servirá para reforzar los conocim...

Apreciado estudiante: llegó el momento de responder las preguntas propuestas en la autoevaluación, esto le ayudará en la comprensión de la unidad estudiada, además le servirá para reforzar los conocim...

Apreciado estudiante: llegó el momento de responder las preguntas propuestas en la autoevaluación, esto le ayudará en la comprensión de la unidad estudiada, además le servirá para reforzar los conocim...

Lea detenidamente cada pregunta y responda, según corresponda.

Después de revisar cada temática, tanto en la guía como en el texto básico, hemos culminado la unidad 1. Le invito a poner a prueba sus conocimientos con la siguiente autoevaluación, que además le per...

1. Relacione los fenómenos con los fenómenos naturales o antrópicos que corresponda para el desequilibrio en los ecosistemas. 2. Relacione los fenómenos naturales meteorológicos son su respectiva de...

1. Relacione las características de los suelos con el piso climático de Galápagos que corresponda:

1. Relacione los conceptos con las teorías del origen de la vida según corresponda 2. Relacione las Placas Tectónicas según corresponda.

Seleccione la respuesta correcta, según corresponda la relación entre recursos y conductores de recursos:

Complete con el termino correcto las siguientes definiciones:

Complete con el termino correcto las siguientes definiciones:

Complete con el termino correcto las siguientes definiciones:

Complete con el termino correcto las siguientes definiciones:

Complete con el termino correcto las siguientes definiciones:

Complete

Revise y complete

Revise y conteste

Revise y complete

Revise y complete

Revise y complete.

Complete

En cada uno de los enunciados siguientes, complete con el término adecuado de manera que la afirmación sea verdadera.

En cada uno de los enunciados siguientes, complete con el término adecuado de manera que la afirmación sea verdadera.

En cada uno de los enunciados siguientes, complete con el término adecuado de manera que la afirmación sea verdadera.

Una vez que ha culminado la revisión de los fundamentos teóricos y ejemplos de aplicación de las probabilidades, le recomiendo responder la siguiente autoevaluación conforme se indica en cada enunciad...

Complete con el termino correcto las siguientes definiciones:

Resuelva el siguiente crucigrama de acuerdo a los contenidos de la unidad 6. Comunicando nuestras ideas.

En relación con la literatura infantil, Cerrillo Torremocha señala que el niño puede cumplir con estas tres funciones:

En relación con la literatura infantil, Cerrillo Torremocha señala que el niño puede cumplir con estas tres funciones:

En relación con la literatura infantil, Cerrillo Torremocha señala que el niño puede cumplir con estas tres funciones:

Con respecto a los saberes lingüísticos y comunicativos esta es una de las cuatro habilidades: