Son jeux

  • Froggy Jumps

    Breve cuestionario para la primera parte de la unidad de seguridad y salud en el trabajo en los grados básicos.

  • Froggy Jumps

    RESPASO UD2 LCA

    Froggy Jumps

    UD2 JORNADA DE TRABAJO

  • Froggy Jumps

    EVALUACIÓN DE RIESGOS

    Froggy Jumps

    Selecciona alguna de las opciones de estimación del riesgo

  • Froggy Jumps

    Señala la contingencia: AT (accidente de trabajo), EP (enfermedad profesional), ANL (accidente no laboral), EC (enfermedad común)

  • Froggy Jumps

    REPASO MSE CONTRATO

    Froggy Jumps

    Realiza varias cuestiones sobre modificación, suspensión y extinción del contrato de trabajo.

  • Froggy Jumps

    BALANCE

    Froggy Jumps

    Se pide al alumnado algunos conceptos básicos de contabilidad

  • Relier

    Clasifica las siguientes tipos de contratos en Indefinidos, temporales, prácticas y formativos.

  • Relier

    Clasifica correctamente los contratos siguientes según su forma escrita o verbal

  • Relier Colonnes

    Relaciona el principio del derecho laboral con su definición o ejemplo correcto

  • Relier Colonnes

    LA RELACIÓN LABORAL (D)

    Relier Colonnes

    Relacionar las características que debe tener toda relación laboral

  • Test

    Selecciona qué derecho de los trabajadores se vulneran en la siguientes actuaciones del ámbito empresarial.

  • Mots Mêlés

    Encuentra las cinco características que definen la relación laboral según el Art. 1 ET

  • Froggy Jumps

    REPASO PRL FOL

    Froggy Jumps

    Responde a diferentes cuestiones relacionadas con la PRL

  • Relier

    Clasifica las siguientes variables del macroentorno y microentorno en su grupo de factores correspondiente.

  • Relier

    El alumno relacionará diferentes conceptos relacionados con la planificación de una empresa que produce bienes materiales mediante la transformación de materias primas, y de otra que se dedica a prest...

  • Relier

    El alumnado debe relacionar diferentes documentos vinculados a la gestión administrativa de la empresa.

  • Relier

    El alumnado debe relacionar diferentes elementos de financiación propia, tanto externa como interna

  • Compléter

    El alumnado deberá completar una serie de afirmaciones sobre los diferentes tipos de fuentes de financiación, según la titularidad de los fondos, el origen de éstos y su temporalidad

  • Compléter

    EL ALUMNADO DEBE CONTESTAR A CUESTIONES SOBRE LOS FACTORES QUE REDUCEN O AUMENTAN CON LA INNOVACIÓN