Son jeux

Enlaza cada tonalidad con sus alteraciones. (2 páginas, 14 ejercicios)

nombre de las notas musicales RE' - MI' - FA'

nombre de las notas musicales DO' - RE' - MI'

Relaciona la tonalidad Mayor con su relativa menor

Relaciona la tonalidad Mayor con su relativa menor

Tonalidades de diferentes notas, pero con el mismo sonido. Las dos suman 12 alteraciones

Busca la pareja y describe las alteraciones que lleva cada tonalidad

Escalas menores

Completa cada tonalidad o alteraciones

Relaciona cada valor coresponent

nombre de las notas musicales SOL - SI - RE'

nombre de las notas musicales FA - LA - DO'

Tipos de escalas

Tipos de inicio Inicio y final de una obra o fragmento musical

Consonancias y disonancias

Consonancias y disonancias

Contesta si estos intervalos armónicos son Mayores - menores o viceversa

Formación de los acordes

Completa cada tonalidad o alteraciones

Completa cada tonalidad o alteraciones

Escribe: Fa, Do7, Sib (lo puedes escribir en Mayúsculas o minúsculas)

Escribe: Do, Sol7, Fa (lo puedes escribir en Mayúsculas o minúsculas)

Escribe: Sol, Re7, Do (lo puedes escribir en Mayúsculas o minúsculas)

nombre de las notas musicales MI - SOL - LA

nombre de las notas musicales MI - SOL - SI

nombre de las notas musicales RE - FA - LA

nombre de las notas musicales DO - MI - SOL

Enlaces armónicos

Escribe el grado con la letra I y V según el grado, seguido de un 6 ó 64 según corresponda a la 1ª ó 2ª inversión (sin separación)

PM, Pm, 5 dis

Cifrado y grado del acorde de séptima de dominante

¿Quién es el compositor de la obra musical que suena?

compositores

apoyaturas, retardos, notas de paso, escapadas, anticipaciones, bordaduras o floreos.

Coloca la escala cromática ascendente y descendente

Coloca la escala cromática descendente

Coloca la escala cromática ascendente

Forma las escalas pentatónicas

Forma las escalas pentatónicas

Puntillos de complemento y de prolongación

indica donde se encuentra la nota indicada

indica donde se encuentra la nota indicada

indica donde se encuentra la nota indicada

Contesta que nota es la fundamental

Contesta en que inversión están estas tríadas

- Clic sobre la imagen para ampliar el zoom - mixta principal / mayor - mixta secundaria / menor

Enlaza cada grupo con su nombre

Relaciona el tipo de voz. Haz clic al audio cuando sepas la respuesta

Relaciona el tipo de voz

Relaciona las sincopas

Relaciona las sincopas

Analiza estos compases 3/2 - 2/8 - 6/16

Analiza estos compases 2/2 - 3/8 - 6/4

Teoría de la música

Identifica el ejercicio que suena

Identifica el ejercicio que suena

Acordes Mayores, menores, aumentados i disminuidos

acordes aumentados y disminuidos

Acordes perfectos mayores y perfectos menores

Contesta las 3 respuestas correctas Intervalos ascendentes/descendentes, conjuntos/disjuntos, simples/compuestos,

Serie quintas bemoles

Serie de quintas bemoles

Dictado con negras y blancas por grados conjuntos propiedad Miguel Torrens Escrivá

Dictado con negras y blancas por grados conjuntos propiedad Miguel Torrens Escrivá

Dictado con negras y blancas por grados conjuntos propiedad Miguel Torrens Escrivá

Dictado con negras y blancas por grados conjuntos propiedad Miguel Torrens Escrivá

Dictado con negras y blancas por grados conjuntos propiedad Miguel Torrens Escrivá

Dictado con negras y blancas por grados conjuntos propiedad Miguel Torrens Escrivá

Dictado con negras y blancas por grados conjuntos propiedad Miguel Torrens Escrivá

Dictado con negras y blancas por grados conjuntos propiedad Miguel Torrens Escrivá

Dictado con negras y blancas por grados conjuntos propiedad Miguel Torrens Escrivá

Dictado con negras y blancas por grados conjuntos propiedad Miguel Torrens Escrivá

Dictado con negras y blancas por grados conjuntos propiedad Miguel Torrens Escrivá

Dictado con negras y blancas por grados conjuntos propiedad Miguel Torrens Escrivá

¿Cómo se llama esta nota musical?

¿Cómo se llama esta nota musical?

Entre que notas se encuentran los tonos y los semitono

escribe si es TONO o SEMITONO (puedes escribir con minúsculas o mayúsculas)

Nombre de las notas situadas en los espacios del pentagrama

Nombre de las notas situadas en las líneas del pentagrama

Identifica las partes de una figura corchea

Relaciona cada imagen con su nombre

Dictado iniciación

Coloca:al principio del pentagrama: el nombre de todas las alteraciones de la tonalidad que se pide separadas por comas sin dejar separación y en las notas afectadas coloca bemol, becuadro, soste...

Coloca:al principio del pentagrama: el nombre de todas las alteraciones de la tonalidad que se pide separadas por comas sin dejar separación y en las notas afectadas coloca bemol, becuadro, soste...

Coloca al principio del pentagrama: el nombre de todas las alteraciones de la tonalidad que se pide separadas por comas sin dejar separación y en las notas afectadas coloca bemol, becuadro, soste...

Coloca al principio del pentagrama: el nombre de todas las alteraciones de la tonalidad que se pide separadas por comas sin dejar separación y en las notas afectadas coloca bemol, becuadro, soste...

Coloca:al principio del pentagrama: el nombre de todas las alteraciones de la tonalidad que se pide separadas por comas sin dejar separación y en las notas afectadas coloca bemol, becuadro, soste...

Coloca:al principio del pentagrama: el nombre de todas las alteraciones de la tonalidad que se pide separadas por comas sin dejar separación y en las notas afectadas coloca bemol, becuadro, soste...

Coloca:al principio del pentagrama: el nombre de todas las alteraciones de la tonalidad que se pide separadas por comas sin dejar separación y en las notas afectadas coloca bemol, becuadro, sosten...

Coloca:al principio del pentagrama: el nombre de todas las alteraciones de la tonalidad que se pide separadas por comas sin dejar separación y en las notas afectadas coloca bemol, becuadro, soste...

Coloca:al principio del pentagrama: el nombre de todas las alteraciones de la tonalidad que se pide separadas por comas sin dejar separación y en las notas afectadas coloca bemol, becuadro, soste...

Coloca:al principio del pentagrama: el nombre de todas las alteraciones de la tonalidad que se pide separadas por comas sin dejar separación y en las notas afectadas coloca bemol, becuadro, soste...

Coloca:al principio del pentagrama: el nombre de todas las alteraciones de la tonalidad que se pide separadas por comas sin dejar separación y en las notas afectadas coloca bemol, becuadro, soste...

Coloca:al principio del pentagrama: el nombre de todas las alteraciones de la tonalidad que se pide separadas por comas sin dejar separación y en las notas afectadas coloca bemol, becuadro, soste...

Coloca:al principio del pentagrama: el nombre de todas las alteraciones de la tonalidad que se pide separadas por comas sin dejar separación y en las notas afectadas coloca bemol, becuadro, soste...

Coloca al principio del pentagrama: el nombre de todas las alteraciones de la tonalidad que se pide separadas por comas sin dejar separación y en las notas afectadas coloca bemol, becuadro, soste...

Coloca al principio del pentagrama: el nombre de todas las alteraciones de la tonalidad que se pide separadas por comas sin dejar separación y en las notas afectadas coloca bemol, becuadro, soste...

Coloca:al principio del pentagrama: el nombre de todas las alteraciones de la tonalidad que se pide separadas por comas sin dejar separación y en las notas afectadas coloca bemol, becuadro, soste...

Coloca:al principio del pentagrama: el nombre de todas las alteraciones de la tonalidad que se pide separadas por comas sin dejar separación y en las notas afectadas coloca bemol, becuadro, soste...

Coloca:al principio del pentagrama: el nombre de todas las alteraciones de la tonalidad que se pide separadas por comas sin dejar separación y en las notas afectadas coloca bemol, becuadro, soste...

escalas modales

Identifica como son estos intervalos armónicos

Indica el instrumento que suena

Reconoce los grupos rítmicos

Relaciona cada grupo con su correspondiente

Reconoce los grupos rítmicos

cuando sepas la solución escribe en la casilla NÚMERO de intervalo y DIS / AUM / MAJ / MENOR / DOBLE AUM / DOBLE DIS

Indica el instrumento que suena

Relaciona cada imagen con su nombre

Grados de la escala

Completa cada tonalidad o alteraciones

haz clic en el compás indicado

Indica el instrumento que suena

Indica el instrumento que suena

Indica el instrumento que suena

Completa cada tonalidad o alteraciones

Indica el instrumento que suena

Tono / semitono

Grupos artificiales / irregulares / valoración especial

Cuando sepas el resultado apaga el audio y enlaza o espera a que termine el audio

Invierte los intervalos

Clasificación según forma de producir el sonido

Coloca en el recuadro los números de los compases tal como lo interpretarías

Relaciona cada grupo con su correspondiente

Contesta que tipo de inicio o final tienen estos fragmentos

Selecciona el tipo de cadencia

Cuando sepas el resultado apaga el audio y enlaza o espera a que termine el audio

Cuando sepas el resultado apaga el audio y enlaza o espera a que termine el audio

Escribe EN CADA CASILLA el nombre de: nota, sostenido, doble, sostenido, bemol o becuadro en cada casilla

Escribe EN CADA CASILLA el nombre de: nota, sostenido, doble, sostenido, bemol o becuadro en cada casilla

Escribe EN CADA CASILLA el nombre de: nota, sostenido, doble, sostenido, bemol o becuadro en cada casilla

Escribe EN CADA CASILLA el nombre de: nota, sostenido, doble, sostenido, bemol o becuadro en cada casilla

Escribe EN CADA CASILLA el nombre de: nota, sostenido, doble, sostenido, bemol o becuadro en cada casilla

Escribe EN CADA CASILLA el nombre de: nota, sostenido, doble, sostenido, bemol o becuadro en cada casilla

Escribe EN CADA CASILLA el nombre de: nota, sostenido, doble, sostenido, bemol o becuadro en cada casilla

Escribe EN CADA CASILLA el nombre de: nota, sostenido, doble, sostenido, bemol o becuadro en cada casilla

Escribe EN CADA CASILLA el nombre de: nota, sostenido, doble, sostenido, bemol o becuadro en cada casilla

Escribe EN CADA CASILLA el nombre de: nota, sostenido, doble, sostenido, bemol o becuadro en cada casilla

Completa los cuadros con sus respectivos tonos vecinos Mayores y menores siguiendo el ejemplo dado

contesta las 2 tonalidades vecinas menores (2 respuestas)

Relaciona las escalas modales con sus grados

¿Cuál es la tonalidad relativa Mayor?

¿Cuál es la tonalidad relativa Mayor?

¿Cuál es la tonalidad relativa menor?

¿Cuál es la tonalidad relativa menor?

contesta las 2 tonalidades vecinas mayores (2 respuestas)

Relaciona la nomenclatura con las notas

Intervalos de 7ª

Intervalos

Intervalos simples /Compuestos

PASAPALABRA MUSICAL

Ordena las notas que van sobre las líneas y espacios del pentagrama

Cada nota con su nombre

Relaciona el tipo de sincopas

Intervalos de 8ª

Intervalos de 5ª

(clicar el recuadro y escribir : xT, separación, xS) Ejemplo: 3T 2S

Intervalos de 2ª

Intervalos de 6ª

Teoría de la música

Relaciona las notas en ambas claves.

Relaciona la octava de cada nota.

Teoría de la música

Relaciona las figuras con sus silencios

Clasifica de menos a más velocidad

Acordes aumentados y disminuidos

Contesta con: sostenido , bemol , nada, según corresponda para formar los tetracordos de una escala Mayor

Contesta con: sostenido , bemol , nada, según corresponda para formar los tetracordos de una escala Mayor

Contesta con: sostenido , bemol , nada, según corresponda para formar los tetracordos de una escala Mayor

Contesta con: sostenido , bemol , nada, según corresponda para formar los tetracordos de una escala Mayor

Contesta con: sostenido , bemol , nada, según corresponda para formar los tetracordos de una escala Mayor

Contesta con: sostenido , bemol , nada, según corresponda para formar los tetracordos de una escala Mayor

Contesta con: sostenido , bemol , nada, según corresponda para formar los tetracordos de una escala Mayor

Acordes perfectos mayores y perfectos menores

Orden de los bemoles

Orden de los sostenidos

Contesta con: sostenido , bemol , nada, según corresponda para formar los tetracordos de una escala Mayor

Contesta con: sostenido , bemol , nada, según corresponda para formar los tetracordos de una escala Mayor

Contesta con: sostenido , bemol , nada, según corresponda para formar los tetracordos de una escala Mayor

Contesta con: sostenido , bemol , nada, según corresponda para formar los tetracordos de una escala Mayor

Contesta con: sostenido , bemol , nada, según corresponda para formar los tetracordos de una escala Mayor

Contesta con: sostenido , bemol , nada, según corresponda para formar los tetracordos de una escala Mayor

Contesta con: sostenido , bemol , nada, según corresponda para formar los tetracordos de una escala Mayor

Coloca:al principio del pentagrama: el nombre de todas las alteraciones de la tonalidad que se pide separadas por comas sin dejar separación y en las notas afectadas coloca bemol, becuadro, sosten...

Coloca:al principio del pentagrama: el nombre de todas las alteraciones de la tonalidad que se pide separadas por comas sin dejar separación y en las notas afectadas coloca bemol, becuadro, soste...

Coloca:al principio del pentagrama: el nombre de todas las alteraciones de la tonalidad que se pide separadas por comas sin dejar separación y en las notas afectadas coloca bemol, becuadro, soste...

Coloca:al principio del pentagrama: el nombre de todas las alteraciones de la tonalidad que se pide separadas por comas sin dejar separación y en las notas afectadas coloca bemol, becuadro, soste...

Coloca:al principio del pentagrama: el nombre de todas las alteraciones de la tonalidad que se pide separadas por comas sin dejar separación y en las notas afectadas coloca bemol, becuadro, soste...

Coloca:al principio del pentagrama: el nombre de todas las alteraciones de la tonalidad que se pide separadas por comas sin dejar separación y en las notas afectadas coloca bemol, becuadro, soste...

Coloca:al principio del pentagrama: el nombre de todas las alteraciones de la tonalidad que se pide separadas por comas sin dejar separación y en las notas afectadas coloca bemol, becuadro, soste...

Coloca:al principio del pentagrama: el nombre de todas las alteraciones de la tonalidad que se pide separadas por comas sin dejar separación y en las notas afectadas coloca bemol, becuadro, soste...

Coloca al principio del pentagrama: el nombre de todas las alteraciones de la tonalidad que se pide separadas por comas sin dejar separación y en las notas afectadas coloca bemol, becuadro, soste...

Coloca:al principio del pentagrama: el nombre de todas las alteraciones de la tonalidad que se pide separadas por comas sin dejar separación y en las notas afectadas coloca bemol, becuadro, soste...

Coloca:al principio del pentagrama: el nombre de todas las alteraciones de la tonalidad que se pide separadas por comas sin dejar separación y en las notas afectadas coloca bemol, becuadro, soste...

Relaciona cada tresillo con su equivalencia

Relaciona con sus valores

Intervalos de 4ª

Enlaza las notas en su lugar del pentagrama

Coloca las notas musicales en su lugar del pentagrama

Relaciona que compases son simples y cuales son compuestos

Relaciona los compases binarios, ternarios y cuaternarios

Relaciona los denominadores de compás con sus notas representativas

Grados de la escala musical

Enharmonía musical

Enharmonía musical

Teoría de la música

Coloca:al principio del pentagrama: el nombre de todas las alteraciones de la tonalidad que se pide separadas por comas sin dejar separación y en las notas afectadas coloca bemol, becuadro, soste...

Intervalos de 3ª

Suma los valores de las figuras musicales

Teoría de la música

introducción a la teoría musical

MAYOR, MENOR, AUMENTADA, DISMINUIDA, DOBLE AUMENTADA, DOBLE DISMINUIDA

SERIE DE QUINTAS # - 2

SERIE DE QUINTAS SOSTENIDOS

Semitonos Diatónicos y Cromáticos

ANALIZAR COMPASES COMPUESTOS

ANALIZAR COMPASES SIMPLES

Escribe el nombre de: nota, sostenido, doble, sostenido, bemol o becuadro en cada casilla

TONALIDADES

Clasifica con: M, m, A, dis, d.A. ,(Mayores, menores, Aumentados, Disminuidos, doble Aumentados)

TONALITATS #

Escribe el nombre de: nota, sostenido, doble, sostenido, bemol o becuadro en cada casilla

Escribe el nombre de: nota, sostenido, doble, sostenido, bemol o becuadro en cada casilla

Identifica las notas a contratiempo

Puntillos y ligaduras

Escribe el nombre de: nota, sostenido, doble, sostenido, bemol o becuadro en cada casilla

Intervalos Conjuntos / Disjuntos

contesta ascendente o descendente

2 frases (dictado completo para escuchar). Pon comas en lugar de linesas divisorias y punto en barra final. Cada frase tiene su icono a la derecha para repetir las veces que quieras.

Valor Silencios Musicales

Valor de las figuras Musicales

Tonalidades menores con b

Tonalidades menores con #

Tonalidades Mayores con b

Tonalidades Mayores con #