Son jeux

Basic review of the origins of flamenco.

Recorrido básico por algunos datos sobre el origen del flamenco. Las respuestas deben escribirse en MAYÚSCULAS y con sus TILDES

Name the instruments of the orchestra.

Se trata de identificar la figura o el silencio musical que vale un determinado número de pulsos.

Actividad para localizar los principales paralelos y meridianos de nuestro planeta

Repasamos estas tres épocas de la historia de la música a través de palabras clave.

Encuentra los instrumentos de cada subfamilia

En este juego hay que unir a cada compositora con el dato que le corresponde.

Señala en la imagen cuáles son los distintos edificios y partes de una ciudad romana.

En este vídeo de La Eduteca nos acercaremos al significado y las fuentes de la historia.

Find every element in this score.

Educación Musical

Acercamiento a la forma de vida en el Neolítico.

Relaciona las símbolos convencionales de un mapa del tiempo con su significado.

Find how many beats these combinations of notes and rests last.

Calcula cuántos pulsos dura cada una de las siguientes combinaciones de figuras y silencios.

Realiza el siguiente cuestionario sobre el tiempo y el clima.

Demuestra tu conocimiento sobre Andalucía, escribiendo el nombre de cada provincia en su lugar.

Rellena la información relativa a cada imagen.

Repasa algunos de los conceptos del Jazz

Ordena cronológicamente los siguientes estilos de Jaaz

Relaciona cada foto de las grandes voces del jazz con su nombre.

Actividad para la lectura de notas musicales

Ubica las coordenadas geográficas en el planisferio.

Relaciona las imágenes y textos de ambas columnas.

Averigua en qué lugar del mundo es la hora que se indica, teniendo en cuenta que en Londres son las 12:00 h.

Relaciona cada músico con las características que le corresponden.

Relaciona cada audio con el autor y el título de la música. Son 10 obras del Barroco, el Clasicismo y el Romanticismo.

¿Quién compuso cada obra?

Mira con atención el vídeo y responde a las preguntas que se irán planteando a lo largo del mismo. Si tienes dudas, puedes volver a ver la última secuencia a la que se refiere la pregunta.

Mira el vídeo y contesta a las preguntas que te permitirán comprobar lo que estás aprendiendo sobre la Antigua Grecia.

Mira el vídeo y contesta a las preguntas que te permitirán comprobar lo que estás aprendiendo sobre la Antigua Grecia.

Mira el vídeo y contesta a las preguntas que te permitirán comprobar lo que estás aprendiendo sobre la Antigua Grecia.

Mira con atención el vídeo y responde a las preguntas que se irán planteando a lo largo del mismo. Si tienes dudas, puedes volver a ver la última secuencia a la que se refiere la pregunta.

Mira con atención el vídeo y responde a las preguntas que se irán planteando a lo largo del mismo. Si tienes dudas, puedes volver a ver la última secuencia a la que se refiere la pregunta.

Mira con atención el vídeo y responde a las preguntas que se irán planteando a lo largo del mismo. Si tienes dudas, puedes volver a ver la última secuencia a la que se refiere la pregunta.

Asigna un nombre a cada de una de estas imágenes del arte de la Antigua Grecia.

Nombra estos personajes de la mitología griega y, en el caso de los dioses, di también cuál es su adscripción.

Ordena cronológicamente las distintas etapas de la historia de la Antigua Grecia.

Relaciona cada banda sonora con el título de la película correspondiente.

Elige en cada pregunta el desarrollo correcto de la secuencia.

Sitúa el nombre de cada dios egipcio en el lugar correspondiente.

Encuentra las parejas en estos conceptos relacionados con la civilización mesopotámica.

Guess the type of rhythm of each piece of music: Duple meter, Triple meter or Quadruple meter.

In this Crossword game you have to write all the terms that we have studied related to the Tempo.

Resuelve este crucigrama en el que se incluyen los términos de Tempo que hemos estudiado en clase.

Busca las notas enarmónicas (se llaman diferente, pero suenan igual).

Descubre las parejas relacionadas con el tema de la melodía y la armonía.

Relaciona cada especie de homínido con las características que le definen.

Relaciona cada homínido con la característica que le corresponde.

Completa este crucigrama atendiendo a las características de cada tipo de homínido.

Relaciona cada homínido con su cronología.

Relaciona cada símbolo con su significado en italiano y su significado en español.

Encuentra las palabras relacionadas con las habilidades sociales básicas.

Resuelve este crucigrama donde se recogen varios conceptos relacionados con la dignidad y el derecho a ser diferentes.

Relaciona cada aspecto del desarrollo de una persona con el tipo de socialización en el que se adquiere: primaria (infancia) o secundaria (adolescencia).

Encuentra en esta sopa de letras quince conceptos relacionados con el cambio climático.

Completa este texto sobre elementos de la meteorología.

Identificamos los principales elementos de un mapa meteorológico.

Rellena los huecos que faltan en este texto con las características básicas del Renacimiento musical.

Write the correct name for every element of the music score.

Descubre los elementos relacionados con cada cualidad del sonido.

Señala en esta partitura cada uno de los elementos que la componen.

Sitúa las distintas formas del relieve costero en las etiquetas correspondientes.

Completa este texto que resume las principales características de la música medieva.

¿Cómo se llama cada parte de la estructura de un volcán?

Se trata de relacionar cada forma de relieve con su definición.

A través de varias preguntas con fotos y vídeos hacemos un recorrido por los orígenes, las características y los protagonistas del flamenco.

Seguimos repasando las principales características de las capas internas de la Tierra.

Repaso de las principales conceptos relacionados con las placas tectónicas y la deriva de los continentes.

Repaso de las principales características de la estructura interna de la Tierra.

Recorrido por las principales características que definen las etapas de la adolescencia.

Se trata de completar una serie de afirmaciones relacionadas con los rasgos distintivos de la adolescencia.

Escucha atentamente las secuencias rítmicas y di qué partitura le corresponde a cada una.

Escucha atentamente las secuencias rítmicas y di qué partitura le corresponde a cada una.

Mira atentamente el vídeo y ve contestando a las preguntas que se plantean.

Mira atentamente el vídeo y ve respondiendo a las preguntas que se plantean.

Relaciona cada yacimiento con la característica que le corresponde.

Relaciona l@s dios@s y su atribución.

Mira con atención este vídeo para poder responder correctamente a las preguntas que se irán planteando. Si no tienes clara una respuesta, puedes volver a ver la secuencia pinchando en "Volver a ver".

Di a qué grupo pertenecen cada uno de estos famosos griegos antiguos

Mira con atención el vídeo y responde a las preguntas que se irán planteando a lo largo del mismo. Si tienes dudas, puedes volver a ver la última secuencia a la que se refiere la pregunta.

Relaciona los elementos de ambas columnas.

Relaciona los elementos de ambas columnas.

Mira el vídeo y contesta a las preguntas que te permitirán comprobar lo que estás aprendiendo sobre la Antigua Grecia.

Mira el video con atención y contesta a las preguntas que se plantean.

Encuentra los elementos de cada conjunto

Fill the gaps with the correct words.

Assign the following labels with musical characteristics to the corresponding periods: Baroque, Classicism or Romanticism.

Completa este texto en el que aparecen conceptos básicos relacionados con la ópera y el ballet.

Asigna las siguientes etiquetas con características musicales a las épocas que les corresponden: Barroco, Clasicismo o Romanticismo.

Relaciona los elementos de cada columna.

Mira atentamente este vídeo sobre el Antiguo Egipto y contesta a las preguntas que se irán planteando durante el visionado.

Mira atentamente este video y contesta a las preguntas que se irán planteando durante su visionado.

Sitúa en el teclado las notas alteradas con un bemol.

Sitúa en el teclado de un piano las notas alteradas con un sostenido.

Sitúa en el piano las notas naturales (no alteradas) que se te indican.

¿Qué tecla deberás tocar para que suene cada una de estas notas?

Repasamos varios conceptos relacionados con la música de la Edad Media y del Renacimiento.

Relaciona cada audio con su estilo correspondiente.

Relaciona cada concepto con su descripción

Write the names of the instruments that are showed in pictures.

Escribe los nombres de los instrumentos que se muestran en imágenes.

Se trata de ubicar en el mapa los principales elementos del mapa físico de Andalucía.

Se trata de situar en el mapa los principales componentes del relieve de España.

Se trata de relacionar las distintas formas del relieve costero con su correspondiente definición.

Se trata de identificar, en una imagen, las distintas formas del relieve continental.

Repaso de los principales conceptos relacionados con el relieve.

Se trata de identificar, a través de audios, cinco palos flamencos diferentes

Se trata de relacionar varios nombres y características con las distintas etapas del flamenco

Breve recorrido por el origen y las principales características del flamenco.

Se trata de relacionar definiciones y conceptos relacionados con los matices dinámicos y las figuras.

Descubre las palabras relacionadas con la música para cine.

Repaso de conceptos relacionados con las cualidades del sonido y su representación gráfica.

Actividad en la que hay que relacionar varias imágenes con su correspondiente descripción, todo en torno a la Edad de los Metales.

Serie de preguntas acerca de los principales aspectos que definen la Edad de los Metales.

Actividad en la que hay que completar una serie de frases que resumen las principales características del Neolítico.

Actividad en la que hay que etiquetar las distintas tareas que podían realizarse en una aldea neolítica.

Cuestionario sobre el visionado del video "El Neolítico"

Se trata de poner título a cada una de las imágenes relacionadas con el Neolítico que aparecen en la actividad.

Contesta las preguntas mientras ves este estupendo video del profesor José Antonio Lucero.

Se trata de relacionar las imágenes de las herramientas paleolíticas con su nombre.

Identify each note and rest with its name.

Se trata de identificar cada figura y cada silencio con su nombre respectivo.

Se trata de adivinar qué ritmo (binario, ternario o cuaternario) tiene cada una de las músicas que suenan.

A través del video del gran Jaime Altozano repasamos varios conceptos relacionados con el pulso y el compás.

Actividad en la que hay que completar frases relacionadas con las características musicales del rock y el pop.

Recorrido por el pop y el rock desde los años 60 hasta la actualidad, a través de audios, videos e imágenes

La actividad consiste en relacionar varios grupos musicales con su estilo y con la década a la que pertenecen

Serie de preguntas, con imágenes y audios, relacionadas con los inicios del Rock&Roll.

Actividad en la que hay que ubicar en un mapa de la Península Ibérica los principales puntos costeros de la geografía española.

Actividad consistente en ubicar en un mapa los principales ríos españoles.

Actividad en la que hay que situar varios mares del mundo

Actividad para situar los continentes y los océanos

Actividad para ayudar a conocer los nombres de los principales músicos y estilos del jazz.

Selección de seis temas jazzísticos imprescindibles

Preguntas variadas acerca de las principales características musicales del jazz

Conceptos, audios e imágenes para relacionar entre sí acerca de las músicas que dieron origen al jazz.

EXERCISE OF TRANSLATION ABOUT THE CLASSICISM MUSIC

WORDSEARCH ABOUT THE CLASSICAL MUSIC PERIOD

WORD PUZZLE WITH 21 WORDS ABOUT THE FAMILY

PERSONAJES Y CONCEPTOS DE LAS LEYENDAS DE "DÉDALO E ÍCARO", "TESEO Y EL MINOTAURO" Y "EL JUICIO DE PARIS"

SE TRATA DE RELACIONAR LOS DISTINTOS PERSONAJES Y CONCEPTOS QUE APARECEN EN LAS LEYENDAS DE "DÉDALO E ÍCARO", "TESEO Y EL MINOTAURO" Y "EL JUICIO DE PARIS"

BASIC VOCABULARY ABOUT THE FAMILY

Actividad en la que hay que relacionar los casos latinos con la función sintáctica que cumplen.

Crucigrama sobre las leyendas de Dédalo e Ícaro, y de Teseo y el Minotauro.

Test básico acerca de las características principales del Clasicismo.

Se trata de rellenar un mapa conceptual con las principales características del Barroco musical.

MAPA MUDO EN EL QUE HAY QUE SITUAR LOS 20MARES MÁS IMPORTANTES DEL MUNDO

Wordsearch puzzle about the instruments of the orchestra

Se trata de un CRUCIGRAMA con audios e imágenes acerca de las principales agrupaciones instrumentales.

Students have to translate some terms related to the Baroque music.

Students have to find ten basic words about the Renaissance music.

Test interactivo con audios e imágenes sobre la música del Renacimiento.

Preguntas de tipo variado, incluyendo audios, acerca de la música medieval.

Test interactivo sobre varios aspectos del rock desde los Rolling Stones hasta la actualidad.

MAPA CONCEPTUAL SOBRE LOS SIGNOS DE PROLONGACIÓN, PARA COMPLETAR

Mapa conceptual sobre el tempo con huecos

MAPA CONCEPTUAL SOBRE LOS MATICES DINÁMICOS

Relaciona los compositores con sus obras

You have to match the instruments of the orchestra depending on the families they belong to. it's a vocabulary exercise for bilingual groups

Crucigrama multimedia (con definiciones, audios e imágenes) acerca de The Beatles

CUESTIONARIO SOBRE LOS DISTINTOS TIPOS DE VOCES Y AGRUPACIONES VOCALES

Repaso general de la voz humana (fisiología, clasificación, cantantes y agrupaciones), con audios e imágenes