Son jeux

Teniendo en cuenta lo leído, responder este crucigrama teniendo en cuenta la generalidades de las reproducción sexual.

Tipos de reproducción asexual en organismos unicelulares y pluricelulares

A continuación tendrán que diferenciar los diferentes tipos de reproducción que ocurren tanto en organismos unicelulares como pluricelulares

A partir del vídeo observado y la información leída, tendrán que completar las palabras faltantes del texto, respecto a las generalidades de la reproducción sexual y asexual

Se realizan preguntas acerca de los procesos de cambios de estado del agua (y de cualquier sustancia), los cuales requieren absorción o liberación de calor.

Desarrollar en 4 minutos el siguiente crucigrama a partir de lo visto anteriormente.

Ahora, contarán con 5 minutos para identificar a partir de la función celular observada, el organelo al que corresponde ¡Adelante!

A continuación contarán con 2 minutos para buscar los siguientes organelos celulares (célula animal y célula vegetal), teniendo en cuenta la actividad realizada anteriormente.

Actividad enfocada hacia la identificación de los distintos sustratos en donde crecen los musgos, tendrán que observar la imagen y construir la palabra.

A continuación tendrán que resolver una sencilla sopa de letras, para irse familiarizando con algunos términos que se van a manejar en los siguientes niveles.

Empezaran su último reto evaluativo para acercarse al final de su curso: "LA GRANDEZA DE LOS PEQUEÑOS MUSGOS", para ello deberán responder unas preguntas muy sencillas. ¡Adelante!

Para este juego pondrás a prueba tu capacidad de recordar las fotografías que observarás, porque tendrán que unir las parejas de fotografías.

Teniendo en cuenta las pistas tendrán que ir completando el crucigrama, cuyo tema son algunos datos ecológicos de los briófitos.

Con esta actividad se realizarán unas sencillas preguntas para evidenciar su grado de comprensión del presente nivel.

Van a relacionar las columnas, teniendo en cuenta las formas de vida, observadas en el presente nivel (Nivel 4).

Con esta actividad reconocerán las principales partes de un ramito de musgos.

Con está actividad identificarán las estructuras generales de los antocerotes.

Con la siguiente actividad se pondrá a prueba si se reconoce la diferencia entre hepáticas foliosas y hepáticas talosas.

Niños: Teniendo en cuenta lo observado en la morfología de musgos, los invitamos a hacer memoria del nombre de algunas de las estructuras de los musgos.

Con esta actividad tendrán que distinguir entre los 3 grupos de briófitos, uniendo cada palabra con la respectiva imagen.

Con esta actividad evaluativa se realizarán unas sencillas preguntas para evidenciar su grado de comprensión.

Distinguir a los briófitos de otros grupos de organismos como los helechos, plantas con flores, y gimnospermas.

Con esta actividad se podrá evidenciar el nivel de comprensión de lo visto en este nivel, es decir, la evolución de los briófitos y algunas características generales de estos organismos.

Relacionar la imagen con el nombre del grupo correspondiente

Periodos de la evolución