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Days of the week
Relier ColonnesEl niño debe escuchar cada audio y relacionar con el día de la semana que según corresponda.
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The Fruits
Relier ColonnesEscuchar cada audio y relacionar con la fruta que según corresponda.
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Fonema M
Relier ColonnesEl objetivo de la actividad, es reconocer el sonido del fonema m asociado con cada vocal. El niñ@ debe escuchar el audio y relacionar con la imagen que según corresponda.
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The numbers 6-10
Relier ColonnesEscuchar cada audio, contar la cantidad de elementos y luego relacionar con la imagen que corresponda.
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The numbers 1 - 5
Relier ColonnesEscuchar el audio, relacionar con la imagen que según corresponda y contar los elementos de cada imagen.
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Vocal O
Relier ColonnesEscuchar cada audio y relacionar con la imagen que corresponda.
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Fonemas X-W
MemoryEl niñ@ debe escuchar el audio y relacionar con la siguiente que corresponda.
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Letras X-W
Relier ColonnesRelacionar las imágenes que son iguales.
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Número 15
MemoryBuscar y relacionar las parejas iguales del número 15. El objetivo del ejercicio es afianzar el reconocimiento visual del número 15.
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Número 100
MemoryBuscar y relacionar las parejas iguales del número 100. El objetivo del ejercicio es afianzar el reconocimiento visual del número 100.
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Sílaba Do
Relier ColonnesEl niñ@ debe escuchar el audio y relacionar con la imagen que corresponda.
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Número 13
MemoryBuscar y relacionar las parejas iguales del número 13. El objetivo del ejercicio es afianzar el reconocimiento visual del número 13.
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Sílaba De
Relier ColonnesEl niñ@ debe buscar la respectiva pareja que corresponda entre audio e imagen. El objetivo del ejercicio es el reconocimiento auditivo de objetos que inician por la sílaba De
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Sílaba Di
Relier ColonnesEscuchar el audio y relacionar con la imagen que corresponda. El objetivo de la actividad es la discriminación auditiva de objetos que inician por la sílaba Di
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Sílaba Da
Relier ColonnesEl niñ@ debe escuchar y relacionar cada audio con la imagen que corresponda. El objetivo de la actividad es el reconocimiento auditivo de objetos que inicien por la sílaba DA.
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Fonema D
Relier ColonnesEl niñ@ debe escuchar el audio y relacionar con la imagen que corresponda.
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Fonemas Y-LL
Relier ColonnesEscuchar el audio y relacionar con la imagen que según corresponda.
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Sílaba No
Relier ColonnesEscuchar el audio y relacionar con la imagen que corresponda. El objetivo del ejercicio es reconocer auditivamente objetos que inician con la sílaba No.
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Sílaba Ne
Relier ColonnesObservar la imagen, escuchar el audio y relacionar con la imagen que según corresponda. El objetivo de la actividad es el reconocimiento visual y auditivo de objetos que inician con la sílaba Ne.
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Fonema V
Relier ColonnesObservar la imagen, escuchar cada audio y relacionar con la imagen que según corresponda. El objetivo de la actividad es el reconocimiento visual y auditivo del fonema V.
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Escuchando con la sílaba Na
Relier ColonnesObservar las imágenes, escuchar el audio y relacionar según corresponda.
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Dibujos con la sílaba Ni
MemoryEscuchar el audio y buscar la imagen que según corresponda. El objetivo del ejercicio es el reconocimiento auditivo de imágenes que inician con la sílaba Ni.
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Fonemas H-Ch
Relier ColonnesEscuchar el audio y relacionar con la imagen que corresponda. El objetivo de la actividad es la discriminación auditiva del fonema H del fonema Ch
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Fonema N
Relier ColonnesEscuchar el audio y relacionar con la imagen que corresponda.
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Fonema J
Relier ColonnesEscuchar el audio y relacionar con la imagen que corresponda.
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Dibujos sílaba Su
Relier ColonnesEscuchar el audio y relacionar con la imagen que corresponda.
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Fonema b
MemoryEmparejar el audio de la palabra con su correspondiente imagen.
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Correspondencia
Relier ColonnesRelacionar cada animal con el correspondiente alimento que proporciona al hombre para beneficiar su alimentación.
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Dibujos con la sílaba Si
Relier ColonnesEl niñ@ debe escuchar el audio y relacionar con la imagen que corresponda. El objetivo de la actividad, el reconocimiento auditivo de palabras que inician con la sílaba Si.
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Dictado fonemas c, f, g..
DictéeEscuchar el audio y escribir cada palabra. Los fonemas a trabajar son: c, f, g, r, t, l, d.
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Sílabas Sa-So
Relier ColonnesEscuchar el audio y relacionar con la imagen que según corresponda.
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Palabras con el fonema G
Relier ColonnesRelacionar cada palabra con la imagen que según corresponda.
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Combinación fonema M y P
Relier ColonnesEl niño debe escuchar el audio y relacionar con la imagen que según corresponda. Esta actividad es para el reconocimiento auditivo de palabras que inician con el fonema M o P.
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Fonema R Suave palabra-dibujo
Relier ColonnesEl niño debe leer la palabra que se encuentra en la columna izquierda y relacionarla con el dibujo que corresponda de la columna derecha.
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Fonema R suave
Relier ColonnesEl niño debe escuchar el audio y luego relacionar con la imagen que corresponda.
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Dibujos con la sílaba Pu
Relier ColonnesEscuchar el audio y relacionar con la imagen que según corresponda.
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Dibujos con la sílaba PO
Relier ColonnesEscuchar el audio y relacionar con la imagen que corresponda
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Palabras con la letra F
Relier ColonnesLeer y relacionar cada palabra con su respectiva imagen.
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Dibujos silaba PA
Relier ColonnesEscuchar el audio y relacionar con el dibujo que corresponda para discriminar el sonido de objetos que inician con la sílaba PA.
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Dibujos con el fonema F
Relier ColonnesEscuchar cada palabra y relacionar con la imagen que según corresponda.
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Figuras y formas geométricas
Relier ColonnesRelacionar el objeto de uso cotidiano con la silueta de la figura o forma geométrica que es similar
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Contando al número 8
Relier ColonnesContar los elementos y relacionar el número 8 teniendo en cuenta el color del número y el color predominante en las imágenes. Por ejemplo, el 8 rojo con las manzanas.
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Números del 50-59
Relier ColonnesEscuchar el audio y luego relacionar con el número que según le corresponda, de la familia del número 50.
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The numbers: 1-5
Relier ColonnesEscuchar el audio y relacionar con el número que según corresponda.
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Palabras con m,p,s,n,l
Mots MêlésBuscar las palabras que contengan estas letras
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Clothes
Relier ColonnesEscuchar el audio y relacionar con la imagen que seg{un corresponda
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Números del 1 al 6
CompléterCompletar la secuencia numérica en forma descendente del 6 al 1
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Números del 1 al 39
CompléterCompletar de dos en dos la secuencia numérica del 1 al 39 en forma ascendente.
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palabras con p,m,s,n
Relier ColonnesLeer y relacionar cada palabra con su respectiva pareja.
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Vocal u
Relier ColonnesEscuchar el audio y relacionar con la imagen que según corresponda
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Lectura de palabras con p y m
Relier ColonnesLeer la palabra y relacionarla con su respectiva imagen.
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Vocales a o i
Relier ColonnesRelacionar la vocal teniendo en cuenta el color que predomina con la imagen que según le corresponda.
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Lectura palabras con m y p
Relier ColonnesEscuchar el audio y relacionar con la palabra que según corresponda.
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Geometric shapes
Relier ColonnesEscuchar el audio y relacionar con la figura geométrica que corresponda.
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Tipos de vivienda
Relier ColonnesEscuchar el audio de cada clase de vivienda y relacionar con su correspondiente imagen.
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Números 10 al 15
Relier ColonnesRelacionar la cantidad de elementos con su respectivo cardinal.
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Clases de viviendas
Relier ColonnesRelacionar el audio con la imagen de la clase de vivienda.
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Letra m
Relier ColonnesRelacionar cada palabra con la imagen que corresponda