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Términos de la experimentación
Relier ColonnesRelacione correctamente los mosaicos con sus respectivas definiciones
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A continuación se presentan argumentos relacionados con el manejo de áreas protegidas y la efectividad de éstas.
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Relacionar los argumentos de relacionados con los paradigmas clásicos y recientes de la conservación
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Responde lo que a continuación se requiere en cada cuestionamiento o enunciado.
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Factores abióticos
RelierIdentifique los componentes que constituyen los elementos físicos y químicos de los ecosistemas
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Componentes del medio
RelierIdentificar los componentes que constituyen el medio
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Relaciones Interespecífica
Relier ColonnesRelacionar correctamente los nombres de cada una de las interacciones interespecíficas con sus respectivas definiciones
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En esta actividad se evalúan los conceptos generales relacionados con la asignatura de "Ecología Humana".
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Geografía y Economía
TestEn las siguientes preguntas o enunciados, escribir y/o seleccionar correctamente las respuestas requeridas.
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Campos de la Geografía Humana
Relier ColonnesRelacione los nombres de las disciplinas de la Geografía Humana que están en los mosaicos vinculándolos correctamente con sus definiciones
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En esta actividad se plantean preguntas relacionadas con Proyecciones, Manejo de Bases de Datos y Trabajo con datos Ráster, correspondientes a la evaluación final.
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Campos de la Geografía Física
Relier ColonnesRelacione los nombres de las disciplinas de la Geografía Física que están en los mosaicos vinculándolos correctamente con sus definiciones
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Se presenta el test para la evaluación de los aspectos conceptuales del segundo examen parcial de la asignatura de SIG.
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Seleccione correctamente la(s) respuesta(s) correctas que se requieren en cada inciso
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Relacione correctamente los tipos de insecticidas y/o acaricidas con sus respectivas definiciones que a continuación se presentan
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Métodos de control de Insectos
Mots CroisésResponda las respuestas relacionadas con los métodos de control de insectos
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Taxonomía práctica
TestEn esta actividad se tratarán temas con los principales contenidos observados en clase y giras de campo
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Ecología de SAF's
TestResponda correctamente las siguientes preguntas o enunciados relacionados con las bases ecológicas de los sistemas agroforestales
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Realice lo que se requiere en cada inciso
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Características de sistemas
RelierIdentifique las características de cada uno de los sistemas
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Comprendiendo los sistemas
Carte InteractiveIdentifique correctamente cada uno de los elementos que conforman un sistema
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Generalidades de SAF
TestSeleccione correctamente la(s) respuestas correctas para cada una de las preguntas y/o enunciados que a continuación se requieren
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Generalidades de SIG
TestEn esta sección se evalúan los conocimientos macro acerca de los Sistemas de Información Geográfica
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A continuación se presentan aspectos superficiales acerca de genética cuantitativa, las cuales deberá entregar
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Responda las siguientes preguntas que a continuación se realizan, seleccionando una o más de una respuesta correcta
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Genética Mendeliana
TestSeleccione correctamente la(s) respuesta(s) correctas
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Identifique correctamente cada uno de los siguientes grupos
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Responda lo que a continuación se requiere en cada inciso
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Aparato digestivo
Carte InteractiveIdentifique correctamente los nombres y funciones de las estructuras anatómicas de los insectos que a continuación se presentan
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Identifique las estructuras internas y sus respectivas funciones en cada enunciado que se le asigne
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Responda las siguientes preguntas seleccionando la repuesta correcta
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Identifique correctamente los órdenes a los que cada espécimen pertenece, seleccionando conforme se requiere en cada enunciado
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Relacionando Clases
Relier ColonnesIdentifique correctamente las clases de vegetales que a continuación se presentan, cada error tiene una sanción de -10 puntos
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Identifique las siguientes fotografías
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Grupos generales
TestIdentifique características más sobresalientes de los grupos más generales de plantas, tanto criptofitas, como espermatofitas.
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Identifique entre los caracteres iniciales y caracteres avanzados que Bessey y Hutchinson utilizaron como Indicadores morfológicos de la filogenia.
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Los grupos vegetales
TestIdentifique visualmete los principales grupos de vegetales
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Nomenclatura vegetal
TestNomenclatura de los taxa de los diversos grupos de vegetales
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Responda las preguntas siguientes