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ADIVINA DE QUIÉN ESTAMOS HABLANDO

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INICIACIÓN EN EL RECONOCIMIENTO DEL MAPA COMO TEXTO DE USO PRÁCTICO.

SE TRATA DE UNA ACTIVIDAD PARA TRABAJAR LOS CARTELES COMO TIPOLOGÍA TEXTUAL. EL ALUMNADO TIENE QUE RELACIONAR LA IMAGEN DE LA MASCOTA DE AULA CON SU NOMBRE.

RELACIONA LOS ATRIBUTOS DE LOS BLOQUES LÓGICOS CON SUS CONTRARIOS.

COMPLETA EN EL POEMA LA PALABRA QUE FALTA.

DESCUBRE LOS DIFERENTES NOMBRES DE FRUTAS.

ESCRIBE LAS PALABRAS QUE FALTAN EN EL TEXTO DEL CUENTO.

ASOCIA CADA SUPERHÉROE CON SU NOMBRE CORRESPONDIENTE

ASOCIA CADA SUPERHÉROE CON SUS SUPERPODERES

DESCUBRE QUIÉN ES EL PERSONAJE.

BUSCA EL CUENTO DE CADA PERSONAJE

RELACIONA CADA PORTADA DEL CUENTO CON SU TÍTULO CORRESPONDIENTE

BUSCA EN LA SOPA DE LETRAS A LOS PROTAGONISTAS DE LOS CUENTOS CLÁSICOS

RELACIONA LAS CARTAS QUE SON IGUALES

RELACIONA EL NOMBRE CON LA IMAGEN

RELACIONA LOS NOMBRES QUE SON IGUALES

RELACIONA LOS NOMBRES QUE SON IGUALES

RELACIONA LOS NOMBRES QUE SON IGUALES

ADIVINA MEDIANTE PISTAS UN ELEMENTO RELACIONADO CON LOS PIRATAS.

EMPAREJAR PRENDAS DE VESTIR Y ACCESORIOS PIRATAS

RELACIONAR LAS PRENDAS Y ACCESORIOS DE LOS PIRATAS CON LA PARTE DEL CUERPO DONDE SE PONEN.