La población a la cual están dirigidas las actividades de las tres colecciones son los estudiantes de grado primero (102) de la Institución Educativa Distrital José Antonio Galán, de la localidad de Bosa, de la jornada tarde. Es un grupo conformado por 39 estudiantes de los cuales 22 son niños y 17 son niñas, con edades que oscilan entre los 6 y 9 años de edad. Se plantean a partir de la observación realizada en aula al grupo de estudiantes mientras desarrollaban una actividad propuesta por la docente, de los resultados que arrojó la encuesta aplicada a cada uno de los estudiantes y de la entrevista realizada a la docente de aula, donde se puedo evidenciar que una de las problemáticas más importantes detectada en ellos gira en torno a la falencia en los procesos de lectura, escritura y oralidad. Dicha problemática se acrecienta aún más teniendo en cuenta que estos procesos son ejes integradores del proceso educativo, pues son parte fundamental para el desarrollo de las demás asignaturas. Por ende, los resultados obtenidos en relación a la construcción del proceso lecto – escritor afectan los resultados de las asignaturas en general e impiden que el estudiante avance en su proceso formativo integral. Se pretende que la realización de las actividades propuestas en cada colección contribuyan al mejoramiento de los procesos de Lectura - Escritura y Oralidad.